舒適與艱苦的選擇
——讀《深山點燈人》有感

浙江省杭州市濮家小學萬家校區(qū)五年級 張妙涵

無聊的周末，我看到書架上有一本之前逛書店時順手買下的書。我信手翻開，沒多久就深深地被里面的故事所吸引……

這本讓后知后覺的我慶幸沒有錯過的好書叫《深山點燈人》。它是毛蘆蘆老師的一部非虛構(gòu)人物傳記，用報告文學的形式講述了張玉滾十幾年如一日堅守大山，只為改變山里娃的命運，托起大山希望的動人事跡。張玉滾從師范學校畢業(yè)，準備告別父母和家鄉(xiāng)去城里工作時，老校長吳龍齊卻勸他留下來，教導村里的孩子們。經(jīng)過一番激烈的思想斗爭之后，張玉滾終于還是決定留了下來。當學生沒有教材時，他親自從山的另一頭把書本挑回來；當自己身兼數(shù)職沒時間照顧兒女時，他不得不把他們送到縣城寄宿學校；當食堂因工資低沒人愿意來做飯時，他想到了妻子張會云……

讀完這本書，我不禁想到了負責小區(qū)垃圾分類的監(jiān)督員劉爺爺。前幾天，杭州反常地下起了秋季大暴雨，街上空無一人。媽媽高聲叫道：“妙涵，你下樓去扔垃圾吧！”“知道啦！”我不情愿地回答。說罷，我略帶情緒地一手拎著垃圾，一手拿著雨傘就往樓下沖去。我剛走幾步，就發(fā)現(xiàn)垃圾桶旁的墻角下有個朦朧又熟悉的身影，在這空空如也的小區(qū)馬路上顯得格格不入?！澳且欢ㄊ俏业幕糜X吧?！蔽亦哉Z道。說著，我卷起褲腳就跑了過去，走近才發(fā)現(xiàn)那身影原來是劉爺爺。只見他全身都淋濕了，斑白的頭發(fā)貼在額上，雨水順著額頭和臉頰流淌下來。我本想隨手將廚余垃圾、其他垃圾一并丟進一個桶，然而劉爺爺走了過來，熟練地接過我手里的垃圾，用鐵鉗子翻了翻，確認沒有分錯之后，才滿意地、準確地分別放進兩個不同的垃圾桶里，這讓我慚愧不已。聽媽媽說過，劉爺爺家并不缺錢，本可以在家里舒服養(yǎng)老，但他卻為了讓我們生活環(huán)境更加美好，熱情地服務(wù)，甘于奉獻，發(fā)揮自己的余熱！

在舒適溫暖與艱苦流汗之間，相信很多人都會選擇前者。但張玉滾看到山里的“土孩子”清澈無邪、渴望知識的眼神后，毅然決然地選擇了艱苦和汗水；劉爺爺看到垃圾分類的重要性后，也毅然決然地選擇了艱苦和汗水。正是因為有他們異于常人的選擇，才有了祖國母親的繁榮昌盛、人們的安居樂業(yè)。

讀完《深山點燈人》，我才明白了什么叫“點燈人”。那是直面黑暗，燃燒自己，那是一如既往地選擇艱苦與汗水。也許我們不知道他們的名字，他們卻為我們點亮了一盞明燈。