信息技術(shù)在藝術(shù)類(lèi)招生考試中的應(yīng)用

摘 "要 "藝術(shù)類(lèi)?？际强忌M(jìn)入藝術(shù)類(lèi)高校的重要考試，該考試的順利進(jìn)行有賴(lài)于思想層面及制度層面的建設(shè)，更需要信息技術(shù)的支持。梳理藝術(shù)類(lèi)招生考試流程并將其作為切入點(diǎn)，總結(jié)歸納信息技術(shù)在藝術(shù)類(lèi)招生考試中的應(yīng)用，通過(guò)技術(shù)手段提高招生管理工作的效率，加強(qiáng)招生過(guò)程的規(guī)范性和透明度，促進(jìn)招生考試的公平公正，實(shí)現(xiàn)陽(yáng)光招生目標(biāo)。

關(guān)鍵詞 "藝術(shù)類(lèi)招生；信息技術(shù)；招生考試；數(shù)字化校園

中圖分類(lèi)號(hào)：G647 " "文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：B

文章編號(hào)：1671-489X（2022）02-0144-03

0 "引言

隨著信息技術(shù)的不斷發(fā)展，信息化已深入生活、工作的各個(gè)方面，為人們生活的便捷、工作的開(kāi)展提供有力支持。教育部《關(guān)于做好2021年普通高校部分特殊類(lèi)型招生工作的通知》提出，要進(jìn)一步健全制度、嚴(yán)格程序、規(guī)范管理、強(qiáng)化監(jiān)督，確保特殊類(lèi)型招生工作公平公正、安全有序。招生作為高校的入口，是高等教育人才培養(yǎng)環(huán)節(jié)的起點(diǎn)，也是高校信息化建設(shè)的重點(diǎn)內(nèi)容[1]。

藝術(shù)類(lèi)招生過(guò)程中，涉及的關(guān)鍵環(huán)節(jié)復(fù)雜、人員角色多樣、招生數(shù)據(jù)更是相對(duì)龐大。同時(shí)，因?yàn)樗囆g(shù)類(lèi)招生的特殊性，需在相對(duì)集中的時(shí)間段內(nèi)完成大量考生的全部考試，招生工作任務(wù)繁重，為保障考試的公平公正，需充分發(fā)揮信息化的優(yōu)勢(shì)，通過(guò)技術(shù)手段，提高藝術(shù)類(lèi)招生的信息化水平，為真正實(shí)現(xiàn)陽(yáng)光招生保駕護(hù)航。

1 "招生考試基本流程

流程的梳理有利于更好地發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題。藝術(shù)類(lèi)招生考試主要包括籌備階段、?？伎记半A段、校考考試階段、?？伎己箅A段四大階段，各階段的主要工作如下。

1.1 "籌備階段

制定當(dāng)年招生計(jì)劃及考試規(guī)程、公布招生簡(jiǎn)章及考試規(guī)程、藝術(shù)類(lèi)招生網(wǎng)上咨詢(xún)、網(wǎng)上報(bào)名等。

1.2 "校考考前階段

標(biāo)準(zhǔn)化考場(chǎng)設(shè)備的運(yùn)行檢測(cè)、考試材料準(zhǔn)備、考前動(dòng)員、人員分配等。

1.3 "?？伎荚囯A段

根據(jù)各專(zhuān)業(yè)方向的考試規(guī)程組織考試及評(píng)分、成績(jī)統(tǒng)計(jì)、發(fā)布各試榜單、審核并發(fā)布合格名單等。

1.4 "?？伎己箅A段

?？汲煽?jī)上報(bào)、編制各省市招生計(jì)劃、接收各省市高考成績(jī)、錄取、發(fā)布錄取名單及分?jǐn)?shù)線(xiàn)、制作及郵寄錄取通知書(shū)、數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)分析等。

2 "信息技術(shù)在藝術(shù)類(lèi)招生考試中的應(yīng)用

嚴(yán)謹(jǐn)規(guī)范的招生工作管理流程是維護(hù)考試公平、提升人才選拔科學(xué)性的關(guān)鍵基礎(chǔ)。經(jīng)過(guò)多年經(jīng)驗(yàn)積累及沉淀，對(duì)藝術(shù)類(lèi)招生的各環(huán)節(jié)和關(guān)鍵點(diǎn)進(jìn)行梳理，部分環(huán)節(jié)可通過(guò)信息技術(shù)進(jìn)行優(yōu)化，最大程度降低人工參與而導(dǎo)致的誤操作，規(guī)避招生過(guò)程中的部分風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)。

2.1 "籌備階段

2.1.1 "智能問(wèn)答系統(tǒng) "在藝術(shù)類(lèi)?？嫉娜芷谥校m然關(guān)于報(bào)名要求、考試規(guī)程、錄取原則等問(wèn)題在相關(guān)網(wǎng)站上均有文件，但是在對(duì)文件的解讀過(guò)程中，尤其對(duì)于大多數(shù)第一次參加藝術(shù)類(lèi)?？嫉目忌凹议L(zhǎng)，往往存在各種各樣的問(wèn)題，對(duì)這些問(wèn)題的解答通常需要通過(guò)電話(huà)或者郵箱進(jìn)行，不僅高校需要安排專(zhuān)人進(jìn)行問(wèn)題答復(fù)，對(duì)考生來(lái)說(shuō)，這無(wú)疑會(huì)在緊張的備考過(guò)程中增加尋求解答的時(shí)間成本。智能問(wèn)答系統(tǒng)的建設(shè)可以在一定范圍內(nèi)快速解答大部分考生的常規(guī)問(wèn)題，同時(shí)減少高校考務(wù)教師的投入[2]。

2.1.2 "考務(wù)綜合系統(tǒng) "考務(wù)綜合系統(tǒng)主要是為了統(tǒng)籌管理整個(gè)招生考試過(guò)程，實(shí)現(xiàn)全過(guò)程中的數(shù)據(jù)共享，避免數(shù)據(jù)孤島的出現(xiàn)。平臺(tái)一般集報(bào)名配置、考試配置、錄取配置、數(shù)據(jù)分析、日常管理等于一體，具有多維度、多層面數(shù)據(jù)分析功能，能夠有效提升整體招生管理工作的效率。考務(wù)綜合系統(tǒng)平臺(tái)對(duì)接的系統(tǒng)主要包括智能問(wèn)答系統(tǒng)、網(wǎng)上報(bào)名與查分系統(tǒng)、電子評(píng)分系統(tǒng)、錄取系統(tǒng)等，在保留各個(gè)系統(tǒng)原有功能和結(jié)構(gòu)的基礎(chǔ)上，實(shí)現(xiàn)招生管理工作的一體化指揮調(diào)度。

2.1.3 "網(wǎng)上報(bào)名與查分系統(tǒng) "傳統(tǒng)的藝術(shù)類(lèi)?？紙?bào)名及查分多在線(xiàn)下，就報(bào)名而言，考生需到現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行信息登記，由于報(bào)名人數(shù)較多，現(xiàn)場(chǎng)報(bào)名壓力較大。一方面，在報(bào)名階段，考生需從全國(guó)各地趕到現(xiàn)場(chǎng)，還要兼顧多所學(xué)校的報(bào)名，耗費(fèi)大量的人力、財(cái)力，且現(xiàn)場(chǎng)報(bào)名等待時(shí)間較長(zhǎng)；另一方面，現(xiàn)場(chǎng)登記對(duì)考務(wù)人員的要求較高，易出現(xiàn)錯(cuò)填、漏填等現(xiàn)象。同理，就查分而言，考生及家長(zhǎng)在該校藝術(shù)類(lèi)?？冀Y(jié)束等待考試結(jié)果的同時(shí)，還要準(zhǔn)備其他高校的藝術(shù)類(lèi)校考，或者在大規(guī)模校考開(kāi)始前就進(jìn)行藝考院校的選擇。網(wǎng)上報(bào)名與查分系統(tǒng)的投入使用可以減少考生及家長(zhǎng)的奔波，一定程度上能夠增加考生選擇心儀高校的可能性，提高考生信息的準(zhǔn)確性及高校招生工作效率。隨著小程序的出現(xiàn)與普及，基于小程序的藝術(shù)類(lèi)?？紙?bào)名與查分系統(tǒng)陸續(xù)涌現(xiàn)，相較于基于C/B模式的網(wǎng)上報(bào)名及查分系統(tǒng)來(lái)說(shuō)，考生獲取高校通知的渠道更加直接，可以降低因錯(cuò)過(guò)通知而導(dǎo)致缺考的概率。

2.2 "?？伎记半A段

2.2.1 "考委信息庫(kù)建設(shè) "藝術(shù)類(lèi)校考的順利進(jìn)行需積極建好考委信息庫(kù)，考委信息庫(kù)的建設(shè)是實(shí)現(xiàn)陽(yáng)光高考的重要保障。首先，考委庫(kù)的組成人員主要是校內(nèi)外各專(zhuān)業(yè)方向?qū)I(yè)素質(zhì)過(guò)硬的專(zhuān)家，

學(xué)校會(huì)在此基礎(chǔ)上進(jìn)一步考查其專(zhuān)業(yè)背景、學(xué)歷學(xué)位、職務(wù)職稱(chēng)等信息，嚴(yán)格審核考委資質(zhì)；其次，

在考委隨機(jī)抽取過(guò)程中，根據(jù)各專(zhuān)業(yè)各試別的考委人數(shù)要求，力爭(zhēng)做到考委優(yōu)中選優(yōu)、配齊配強(qiáng)；最后，考試結(jié)束后，及時(shí)對(duì)考委進(jìn)行評(píng)價(jià)，發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀的考委，剔除不合格的考委，不斷優(yōu)化考委庫(kù)。

2.2.2 "“三隨機(jī)”排考模式 "“三隨機(jī)”排考

模式，即考場(chǎng)編排隨機(jī)、考生分組隨機(jī)、考委抽選及分配考場(chǎng)隨機(jī)，確保面試環(huán)節(jié)排考的隨機(jī)性?？紙?chǎng)編排隨機(jī)即在考試過(guò)程中沒(méi)有教室的概念，將教室隨機(jī)編號(hào)為考場(chǎng)號(hào)?？忌纸M隨機(jī)即將待分配到考場(chǎng)的考生，根據(jù)系統(tǒng)設(shè)置的考場(chǎng)數(shù)量、每個(gè)考場(chǎng)容納考生數(shù)量等條件，隨機(jī)分配到各個(gè)考場(chǎng)?？嘉槿〖胺峙淇紙?chǎng)隨機(jī)即根據(jù)各專(zhuān)業(yè)方向?qū)嘉囊髮?duì)考委進(jìn)行篩選后抽取，并隨機(jī)分配到考場(chǎng)。通過(guò)“三隨機(jī)”排考模式，充分規(guī)避藝術(shù)類(lèi)?？歼^(guò)程中可能存在的風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)。

2.3 "?？伎荚囯A段

2.3.1 "電子評(píng)分系統(tǒng) "電子評(píng)分系統(tǒng)的使用是提升招生工作公平性及準(zhǔn)確性的利器。未進(jìn)行電子評(píng)分之前，常規(guī)做法是在考試之前，招生考試組織部門(mén)提前準(zhǔn)備各個(gè)專(zhuān)業(yè)方向的紙質(zhì)打分表，考試過(guò)程中每位考委獨(dú)立評(píng)分，評(píng)分結(jié)束后，招生組織部門(mén)兩位及以上相關(guān)考務(wù)教師分別進(jìn)行分?jǐn)?shù)的登記及核對(duì)校驗(yàn)，這種模式需較多的人工參與且效率低下。通過(guò)電子評(píng)分系統(tǒng)，前期由招生組織部門(mén)相關(guān)考務(wù)教師對(duì)系統(tǒng)進(jìn)行評(píng)分配置，僅較少的考務(wù)教師即可完成前期工作；評(píng)分時(shí)各個(gè)考委均采用電子評(píng)分設(shè)備獨(dú)立打分，系統(tǒng)自動(dòng)記錄考委的評(píng)分操作軌跡；評(píng)分結(jié)束后，通過(guò)電子評(píng)分系統(tǒng)后臺(tái)對(duì)考委評(píng)分結(jié)果進(jìn)行鎖分并打印，將考務(wù)教師從重復(fù)、繁重的工作中解放出來(lái)，將更多的精力用于招生更關(guān)鍵的環(huán)節(jié)。

2.3.2 "人臉識(shí)別與身份認(rèn)證技術(shù) "無(wú)論是現(xiàn)場(chǎng)考試還是線(xiàn)上考試，均可通過(guò)人臉識(shí)別技術(shù)等方式實(shí)現(xiàn)對(duì)考生的身份核實(shí)。針對(duì)現(xiàn)場(chǎng)考試，可采用人臉識(shí)別技術(shù)在考生簽到和考場(chǎng)考試環(huán)節(jié)進(jìn)行雙重身份驗(yàn)證。在考生簽到環(huán)節(jié)，考生在驗(yàn)證本人有效身份證的同時(shí)，采用一體化的人臉識(shí)別設(shè)備進(jìn)行人臉匹配識(shí)別確認(rèn)；在考場(chǎng)考試環(huán)節(jié)，通過(guò)考場(chǎng)人臉識(shí)別設(shè)備實(shí)時(shí)動(dòng)態(tài)抓取考場(chǎng)人員身份，避免考生在簽到后出現(xiàn)號(hào)碼替換、出錯(cuò)等風(fēng)險(xiǎn)。針對(duì)線(xiàn)上考試，考生在相關(guān)平臺(tái)注冊(cè)認(rèn)證及首次參加該平臺(tái)線(xiàn)上考試時(shí)，須完成身份驗(yàn)證及人臉驗(yàn)證，系統(tǒng)后臺(tái)將在提取相關(guān)數(shù)據(jù)后自動(dòng)與公安部數(shù)據(jù)庫(kù)中的數(shù)據(jù)進(jìn)行校驗(yàn)。在考試過(guò)程中，通過(guò)人臉識(shí)別算法實(shí)時(shí)進(jìn)行人臉識(shí)別，以保證考試的公平公正。

2.3.3 "二維碼技術(shù) "為了保障考試的公平公正，在閱卷之前一般需將答題紙密封裝訂，但因美術(shù)類(lèi)的特殊性，不能將所有答題紙直接密封裝訂在一起，而需將答題紙逐個(gè)密封。常規(guī)做法是考生在答題紙的右上角填寫(xiě)姓名及準(zhǔn)考證等個(gè)人信息，考試結(jié)束后由考務(wù)人員逐一折角裝訂，待評(píng)分結(jié)束后，再解除密封并進(jìn)行成績(jī)的錄入工作。這種模式容易對(duì)畫(huà)卷造成損壞，而且需要較多的人工介入，易導(dǎo)致漏輸、錯(cuò)輸?shù)葐?wèn)題的出現(xiàn)。引入二維碼技術(shù)，通過(guò)與其他信息技術(shù)相結(jié)合，有效解決美術(shù)類(lèi)考試答題紙的密封問(wèn)題。在美術(shù)類(lèi)考試排考后，根據(jù)考場(chǎng)信息生成對(duì)應(yīng)的二維碼，待考生落座后，同答題紙一并下發(fā)給考生，貼于答題紙作答頁(yè)的反面中間位置。評(píng)分時(shí)由考委對(duì)答題紙進(jìn)行初步分類(lèi)，分類(lèi)后配合使用編號(hào)系統(tǒng)及掃描槍對(duì)答題紙進(jìn)行編號(hào)，并在電子評(píng)分系統(tǒng)中進(jìn)行評(píng)分。這種方法可以極大地減少人工參與的程度，降低出錯(cuò)率。

2.4 "?？伎己箅A段

2.4.1 "錄取系統(tǒng) "考生錄取在整個(gè)招生管理工作當(dāng)中是非常關(guān)鍵的一環(huán)。錄取階段涉及各個(gè)省市的數(shù)據(jù)，各省市相關(guān)數(shù)據(jù)的獲取時(shí)間、數(shù)據(jù)格式不盡一致。同時(shí)，藝術(shù)類(lèi)專(zhuān)業(yè)的錄取不同于普通專(zhuān)業(yè)的錄取，除了接收高考文化成績(jī)外，還要根據(jù)各專(zhuān)業(yè)方向的錄取規(guī)則對(duì)投檔考生進(jìn)行錄取。傳統(tǒng)的錄取工作會(huì)占用較多的人力，效率低下且無(wú)法規(guī)避數(shù)據(jù)錯(cuò)誤等情況。錄取系統(tǒng)的使用可以極大地提高工作質(zhì)量和效率，有效提取并積累標(biāo)準(zhǔn)化的錄取考生的電子檔案數(shù)據(jù)，為學(xué)校的數(shù)字化校園建設(shè)打下基礎(chǔ)。

2.4.2 "數(shù)據(jù)挖掘技術(shù) "數(shù)據(jù)挖掘是指從數(shù)據(jù)庫(kù)的大量數(shù)據(jù)中揭示出隱含的、先前位置的并有潛在價(jià)值的信息的非平凡過(guò)程[3]，是人工智能和數(shù)據(jù)庫(kù)領(lǐng)域研究的熱點(diǎn)問(wèn)題。在歷年的招生考試過(guò)程中，校內(nèi)服務(wù)器中會(huì)積累大量的考生數(shù)據(jù)，包括報(bào)名數(shù)據(jù)、成績(jī)數(shù)據(jù)、錄取數(shù)據(jù)、分布情況等，對(duì)這些數(shù)據(jù)的分析有利于未來(lái)的招生決策。這些數(shù)據(jù)是學(xué)校的寶貴資源，更是建設(shè)數(shù)字化校園的核心和關(guān)鍵。當(dāng)前，對(duì)數(shù)據(jù)的處理主要集中在增刪改查、規(guī)律統(tǒng)計(jì)等，極少挖掘數(shù)據(jù)深層次的價(jià)值。大數(shù)據(jù)時(shí)代催生了數(shù)據(jù)挖掘技術(shù)的發(fā)展，通過(guò)數(shù)據(jù)挖掘技術(shù)能夠發(fā)現(xiàn)數(shù)據(jù)中隱藏的、被忽視的規(guī)律和模型，從而為招生決策提供支撐[4]。通過(guò)對(duì)底層數(shù)據(jù)計(jì)算分析模型，采用黑盒數(shù)據(jù)挖掘、清洗、模型分析等流程，轉(zhuǎn)化成有價(jià)值的可視化數(shù)據(jù)。

3 "結(jié)束語(yǔ)

綜上所述，信息技術(shù)在藝術(shù)類(lèi)招生考試中的應(yīng)用能有效保障藝術(shù)類(lèi)?？嫉挠行蜻M(jìn)行。招生管理工作是一項(xiàng)系統(tǒng)、復(fù)雜而又非常重要的工作，是高校開(kāi)展藝術(shù)教育的入口和起點(diǎn)。通過(guò)信息化建設(shè)，一方面能夠提升工作效率，有利于數(shù)字化校園建設(shè)；另一方面，國(guó)家、教育部和各地教委要求嚴(yán)厲防范藝術(shù)類(lèi)考試的各類(lèi)舞弊、泄露事件，通過(guò)業(yè)務(wù)辦理的線(xiàn)上化，將大大增強(qiáng)整個(gè)考試環(huán)節(jié)的透明度，有利于實(shí)現(xiàn)內(nèi)部監(jiān)察和外部監(jiān)督，實(shí)現(xiàn)真正透明參考、陽(yáng)光藝考。

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