關(guān)于基礎(chǔ)研究原始創(chuàng)新人員的品格研究

于綏生

（山東師范大學(xué)商學(xué)院 山東濟(jì)南 250014）

“基礎(chǔ)研究是整個(gè)科學(xué)體系的源頭”，基礎(chǔ)研究的原創(chuàng)性將催生新的重大科學(xué)思想和科學(xué)理論，產(chǎn)生一系列顛覆性技術(shù)。目前我國(guó)建成了一批重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、工程技術(shù)中心，投入大量經(jīng)費(fèi)建造一批大科學(xué)裝置，為基礎(chǔ)研究原始創(chuàng)新提供了非常有利的條件，在量子信息、鐵基超導(dǎo)、中微子、干細(xì)胞、腦科學(xué)等世界科學(xué)前沿領(lǐng)域取得系列重大原創(chuàng)成果，一些前沿領(lǐng)域開(kāi)始進(jìn)入并跑、領(lǐng)跑階段?；A(chǔ)研究已經(jīng)開(kāi)始從量的積累邁向質(zhì)的飛躍、從點(diǎn)的突破邁向系統(tǒng)能力提升的關(guān)鍵時(shí)期。與此同時(shí)應(yīng)清醒看到，我國(guó)的基礎(chǔ)研究和原始創(chuàng)新能力與世界先進(jìn)水平相比還有差距，一是規(guī)律級(jí)、體系級(jí)、學(xué)科級(jí)的重大原創(chuàng)成果還比較少，不少研究仍然處于跟蹤模仿和補(bǔ)充重復(fù)階段；二是能夠改變領(lǐng)域國(guó)際格局、引領(lǐng)學(xué)科發(fā)展方向的大師級(jí)人物和戰(zhàn)略科學(xué)家還比較稀缺，青年拔尖人才的成長(zhǎng)還不能完全適應(yīng)基礎(chǔ)研究加快發(fā)展的需要。國(guó)家正在加大力氣進(jìn)行相應(yīng)改革，以激發(fā)基礎(chǔ)研究原始創(chuàng)新的活力，營(yíng)造原始創(chuàng)新的氛圍?；A(chǔ)研究原始創(chuàng)新的關(guān)鍵是研究者的創(chuàng)新思想，研究人員要秉持“敢為天下先”的志向，敢于“坐冷板凳”，向著基礎(chǔ)研究最前沿的領(lǐng)域進(jìn)軍。[1]

一、自信心是實(shí)現(xiàn)基礎(chǔ)研究原始創(chuàng)新的前提

（一）自信心源于自己科學(xué)知識(shí)的儲(chǔ)備

現(xiàn)代科學(xué)研究要求科研人員必須有一門(mén)學(xué)科豐富的專業(yè)知識(shí)，同時(shí)要求必須對(duì)相關(guān)的領(lǐng)域?qū)W科專業(yè)的基本原理、主要的研究方法和主要成果有相當(dāng)?shù)牧私?，也就是既要有一定的知識(shí)深度，又要有一定的知識(shí)廣度。貝弗里奇指出：“成功的科學(xué)家往往是知識(shí)廣泛的人……獨(dú)創(chuàng)精神往往在于他把原先沒(méi)有想到有關(guān)聯(lián)的觀點(diǎn)聯(lián)系起來(lái)。而過(guò)于長(zhǎng)時(shí)間深入鉆研一個(gè)狹窄的領(lǐng)域則使人愚鈍。”這表明科研人員要想取得原創(chuàng)性成果，必須在其專業(yè)范圍內(nèi)有深入的研究和造詣，逐漸建立一個(gè)適應(yīng)性強(qiáng)、范圍大的知識(shí)網(wǎng)。這個(gè)特點(diǎn)是使研究者利用不同學(xué)科培養(yǎng)出的思維方式差異，通過(guò)移植和借用不同學(xué)科的研究方法，發(fā)揮知識(shí)間的相互啟發(fā)、相互促進(jìn)作用，以尋找科學(xué)研究的秘密。研究歷年來(lái)諾貝爾生理醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)獲得者就會(huì)發(fā)現(xiàn)，這些科學(xué)家大部分是具有不同學(xué)科背景的人，將化學(xué)反應(yīng)原理、物理方法等，直接或間接地滲透或者應(yīng)用到生理學(xué)的研究中，這就使具備多學(xué)科研究和技能成為最終取得原創(chuàng)成果不可缺少的基礎(chǔ)?！霸谄渌麠l件相同的情況下，如果具有相關(guān)學(xué)科或者邊緣學(xué)科的知識(shí)，獨(dú)創(chuàng)的見(jiàn)解就可能產(chǎn)生。”而“獨(dú)創(chuàng)性常常在于發(fā)現(xiàn)兩個(gè)或兩個(gè)以上研究對(duì)象或設(shè)想之間的聯(lián)系或者相似之點(diǎn)?！笨蒲腥藛T具有豐富相關(guān)知識(shí)是創(chuàng)新思維的基礎(chǔ)，只有這樣，才能從不同角度、不同層次考慮問(wèn)題，才能在基礎(chǔ)研究方面取得原創(chuàng)性成果。[2]

（二）自信心源于個(gè)人研究經(jīng)驗(yàn)的積累

貝爾納認(rèn)為：“科學(xué)是一種累積的知識(shí)系統(tǒng)”。既包括科研人員個(gè)人學(xué)術(shù)思想的積累，也包括個(gè)人經(jīng)歷或各種經(jīng)驗(yàn)的積累。科學(xué)研究表明，原創(chuàng)性成果必須以常規(guī)研究為基礎(chǔ)，沒(méi)有大量的重復(fù)性研究是不可能取得原創(chuàng)性成果的。無(wú)論科研人員自己是否承認(rèn)，每個(gè)人都必定以個(gè)人的方式與已有的學(xué)術(shù)思想發(fā)生聯(lián)系，吸收其有用的研究思路和方法。任何的原創(chuàng)性思想，都是繼承與發(fā)展的統(tǒng)一。20世紀(jì)物理學(xué)界最偉大的兩項(xiàng)原創(chuàng)性理論，相對(duì)論和量子論是對(duì)牛頓經(jīng)典力學(xué)和麥克斯韋經(jīng)典電磁理論的批判、繼承和發(fā)展的結(jié)果。從諾貝爾獲獎(jiǎng)?wù)哐芯靠梢钥闯?，這些科學(xué)家的求學(xué)階段一般是在多所學(xué)校完成的，從事研究活動(dòng)后的交流范圍也比較廣泛。以物理學(xué)家馬克斯·玻恩為例，在1954年獲獎(jiǎng)前其主要經(jīng)歷是：1900～1907年，先后就讀于布雷斯勞、海德堡、蘇黎世和哥廷根大學(xué)；1907～1915年在哥廷根大學(xué)任教；1915～1919年在柏林大學(xué)任教；1919～1921年在法蘭克福大學(xué)任教；1921～1933年在哥廷根大學(xué)任教；1933年應(yīng)邀去劍橋大學(xué)任教；1936年在愛(ài)丁堡大學(xué)任教授，后來(lái)應(yīng)邀在牛津大學(xué)主持講座教授。通過(guò)多單位的交流與合作，充分利用其有利的研究條件和學(xué)術(shù)環(huán)境，吸收先進(jìn)的研究成果，在此基礎(chǔ)上的探索和創(chuàng)新，有利于取得原創(chuàng)性的成果。[3]

（三）自信心源于個(gè)人科研能力的提升

科研人員具備了豐富的知識(shí)儲(chǔ)備，并積累了一定的學(xué)術(shù)思想和研究經(jīng)歷，個(gè)人的研究能力得到進(jìn)一步提升。這些能力包括豐富的想象力、深邃的洞察力、獨(dú)立的思考能力和辯證思維能力，這些都是開(kāi)展原創(chuàng)研究的必備創(chuàng)新能力。想象力在科學(xué)發(fā)現(xiàn)中的作用是有目共睹的，“不僅在于引導(dǎo)發(fā)現(xiàn)新的事實(shí)，而且激發(fā)作出新的努力?！毕胂罅υ趯?shí)驗(yàn)、觀察的條件下，給科學(xué)的發(fā)展帶來(lái)了勃勃生機(jī)。巴浦洛夫曾說(shuō)：“為了徹底了解分子的活動(dòng)時(shí)，一定要想象到眼前所看不到的結(jié)構(gòu)?！北降沫h(huán)狀結(jié)構(gòu)就是凱庫(kù)勒在冬季取暖爐邊取暖時(shí)，在睡夢(mèng)中看到三條蛇互相聯(lián)結(jié)起來(lái)，形成環(huán)狀結(jié)構(gòu)而聯(lián)想到的。盧瑟福把原子內(nèi)部結(jié)構(gòu)情況，想象為與太陽(yáng)系的結(jié)構(gòu)相似，從而提出原子結(jié)構(gòu)的行星模型的科學(xué)假說(shuō)。創(chuàng)造性的辯證思維能力是科研人員把搜集到的零散的、表面的和片面的材料，經(jīng)過(guò)思維加工，把它理解、消化、吸收，把內(nèi)在的東西聯(lián)系起來(lái)，使之發(fā)展成為一個(gè)比較完整的和反映事物本質(zhì)規(guī)律的理論認(rèn)識(shí)，而且還要跟它有關(guān)的已經(jīng)發(fā)生或可能發(fā)生的現(xiàn)象作出合理的解釋，這都是辯證思維的結(jié)果。洞察力在識(shí)別一個(gè)新的研究線索是否有希望，在缺乏可供推理的事實(shí)時(shí)，判定一個(gè)創(chuàng)造性思考、直覺(jué)、假說(shuō)是否正確，便于決定取舍以及在未獲得決定性佐證時(shí)，形成對(duì)新發(fā)現(xiàn)的看法等方面都起著重要的作用。有時(shí)根據(jù)已有知識(shí)進(jìn)行的意識(shí)推理，立刻就可以對(duì)某方面的研究，是否值得深入研究，可能的前景如何，做出比較客觀的判斷，及時(shí)判斷出它的科學(xué)價(jià)值。上述能力只能通過(guò)在具體的科學(xué)研究過(guò)程中進(jìn)行積累和提高，一旦達(dá)到某種高度，就可能生產(chǎn)出重要的原創(chuàng)性成果。[4]

二、恒心是實(shí)現(xiàn)基礎(chǔ)研究原始創(chuàng)新的條件

（一）有勇于攀登高峰的雄心

在研究過(guò)程中不僅會(huì)遇到各種困難和挫折，而且會(huì)有激烈的競(jìng)爭(zhēng)，有的課題需要幾年、幾十年甚至幾代人的努力，才有可能完成。要想取得成功，就必須具有鍥而不舍、勇于攀登科學(xué)高峰的品質(zhì)和意志，即使這樣在某一研究方向上，也只有極少數(shù)熱心攀登者搶先達(dá)到至高點(diǎn)。巴斯德曾說(shuō)：“告訴你使我達(dá)到目標(biāo)的奧秘吧，我唯一的力量就是我的堅(jiān)持精神?！鞭r(nóng)業(yè)科學(xué)家袁隆平等一批研究人員經(jīng)常深入田間地頭，專心研究農(nóng)業(yè)良種和技術(shù)栽培，在雜交水稻育種領(lǐng)域取得重大突破，為人類解決糧食問(wèn)題作出了巨大貢獻(xiàn)。在六十年代我國(guó)先后成功地試驗(yàn)了原子彈、氫彈、發(fā)射了人造衛(wèi)星，在近十幾年我國(guó)先后發(fā)射載人航天器、實(shí)施了登月計(jì)劃等，大大提高了我國(guó)的國(guó)際地位，有力地維護(hù)了國(guó)家安全。這就凝成了過(guò)去的兩彈一星精神和“特別能吃苦、特別能戰(zhàn)斗、特別能攻關(guān)、特別能奉獻(xiàn)”的載人航天精神。每一位科研人員都應(yīng)該具有遠(yuǎn)大的理想，堅(jiān)忍不拔的毅力和百折不撓的精神為內(nèi)在動(dòng)力，敢于數(shù)十年如一日的坐冷板凳，把許多無(wú)人涉足的“冷門(mén)”領(lǐng)域做成科研的“熱點(diǎn)”。[5]

（二）敢于面對(duì)失敗，不怕失敗

從事科學(xué)研究工作，面對(duì)最多的是失敗，所以，要想真正的做好科研，要有面對(duì)失敗的勇氣和態(tài)度，這是科研人員必須的一個(gè)修行。科學(xué)研究是一個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程，需要大量的前期積累、長(zhǎng)期探索和試驗(yàn)，而這又是有風(fēng)險(xiǎn)的，既有成功的可能，也有失敗的可能。“一次成功往往是幾次、幾十次甚至上百次失敗的結(jié)果……，不愿面對(duì)實(shí)驗(yàn)的失敗，那么就不可能有創(chuàng)新的可能……，所以創(chuàng)新和失敗是一個(gè)問(wèn)題的兩個(gè)方面，沒(méi)有失敗就不可能創(chuàng)新?！彼自捳f(shuō)：“失敗乃成功之母”?？茖W(xué)上的成功通常是以多次的失敗為代價(jià)的，越是突破性大的成果，失敗的概率就越高，所以說(shuō)只有敢于冒險(xiǎn)，不怕失敗，才有可能成功。有些科研人員寧愿更多地產(chǎn)出穩(wěn)妥的小文章，也不愿冒風(fēng)險(xiǎn)作突破性的大論文。個(gè)別學(xué)者，就其研究工作的狀態(tài)而論，有可能處于國(guó)際前沿地位，但在此基礎(chǔ)上不敢進(jìn)一步去打破舊框架，等其他同行研究人員把窗戶紙捅破了才恍然大悟，此時(shí)已失去了領(lǐng)先地位。如果禁止所有的錯(cuò)誤和失敗，也就禁止了創(chuàng)新。因失敗而最感內(nèi)疚的，最渴望早出成果的，就是科學(xué)家本人?？蒲腥藛T就是在“犯了錯(cuò)誤，發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤、改正錯(cuò)誤”這樣的反復(fù)過(guò)程中，才逐漸看到了自然界的真實(shí)性，逐步接近了自然的某些真相。成功的科學(xué)家往往是有能力將失敗轉(zhuǎn)化為成功的人。

科研人員要正確對(duì)待自己的失誤。我國(guó)經(jīng)歷了幾千年的封建社會(huì)，深受儒家思想的影響，使得科學(xué)研究一再片面追求成功率，不允許失敗，擔(dān)心失敗了沒(méi)有面子，在同事同行中失去了威信，事實(shí)上在科研過(guò)程中，開(kāi)辟創(chuàng)新追求完美、追求百分之百的成功，幾乎是不可能的，或者說(shuō)是違反科研規(guī)律的?？蒲腥藛T坦然接受失敗，平靜反思自己的失誤，能夠以平和的心態(tài)承認(rèn)自己的失敗，不固執(zhí)己見(jiàn)、文過(guò)飾非，毫無(wú)保留地亮出自己的短處，能夠從失敗中分析原因，查找問(wèn)題，便于繼續(xù)研究。這樣的品質(zhì)是成熟的、具有完美科學(xué)精神的研究者。中國(guó)科學(xué)院院士汪品先說(shuō)：“科研失敗是很正常的，所有科研都成功反而是不正常的?！比A東師范大學(xué)唐安國(guó)也談到：“科研具有高風(fēng)險(xiǎn)性，很多搞科研的人都知道科研難免會(huì)失敗，沒(méi)有失敗是不符合規(guī)律的，勇于承認(rèn)失敗也很重要。”失敗的科研也包含著積極意義，項(xiàng)目以失敗形式告終并不意味著這個(gè)過(guò)程毫無(wú)價(jià)值，無(wú)數(shù)次的失敗的詳細(xì)記錄本身對(duì)后人、對(duì)科學(xué)還是寶貴的財(cái)富，它至少可以證明原來(lái)設(shè)計(jì)的技術(shù)路線是不可行的，對(duì)后來(lái)從事該研究的人必定會(huì)有啟示作用。

（三）要營(yíng)造容忍失敗的科研環(huán)境

鼓勵(lì)創(chuàng)新就要容忍失敗，社會(huì)各界特別是科技管理部門(mén)要容忍失敗，這是為了讓創(chuàng)新具有可持續(xù)性，讓每個(gè)人都敢于創(chuàng)新，這才是經(jīng)濟(jì)、社會(huì)各方面不斷前行的動(dòng)力所在。在美國(guó)硅谷，企業(yè)價(jià)值觀是“要獎(jiǎng)賞敢于冒風(fēng)險(xiǎn)的人，而不是懲罰那些因冒風(fēng)險(xiǎn)而失敗的人”。微軟的管理思想是“最大限度地允許失敗”，正是由于這種管理制度，才導(dǎo)致財(cái)富是由極少數(shù)研究成功的項(xiàng)目帶來(lái)的。那種“以成敗論英雄”的思想觀念違反了科學(xué)研究的規(guī)律，必須徹底改變。雖然我國(guó)當(dāng)前的科技政策已經(jīng)開(kāi)始逐漸體現(xiàn)包容失敗、諒解失誤，但并不意味著我國(guó)已經(jīng)形成這樣的社會(huì)氛圍。一種社會(huì)風(fēng)氣的形成，往往需要政策引導(dǎo)、法律的保證、以及輿論的宣傳，形成廣泛的社會(huì)共識(shí)，這是一個(gè)逐漸演化的過(guò)程，不可能一蹴而就。[6-7]

要形成鼓勵(lì)創(chuàng)新的機(jī)制，不僅要獎(jiǎng)勵(lì)成功，更要容忍失敗。如果形成容忍失敗的環(huán)境，科研人員、管理人員就不再因害怕失敗的冷眼而裹足不前，就會(huì)使研究者勇敢地走上創(chuàng)新之路。為探索自然規(guī)律行走在成功與失敗、歡樂(lè)與痛苦之間的科學(xué)家，取得任何一點(diǎn)突破，都必須付出很大的代價(jià)。日本諾貝爾獎(jiǎng)獲得者湯川秀樹(shù)說(shuō)：“只有極少數(shù)正確的理論才繼續(xù)生存……，但是，沒(méi)有少數(shù)背后的許多失敗，知識(shí)就幾乎不可能有任何進(jìn)步?！比魏我豁?xiàng)科研的突破，研究者、管理者都會(huì)高高興興，有的人甚至授獎(jiǎng)戴花，這是應(yīng)該的；科研一旦失敗了，也應(yīng)該得到安慰和鼓勵(lì)，幫助他們從失敗中吸取經(jīng)驗(yàn)，繼續(xù)科學(xué)創(chuàng)新，這才是管理者應(yīng)有的態(tài)度和應(yīng)盡的責(zé)任?？茖W(xué)技術(shù)發(fā)展的歷史就是在不斷“試錯(cuò)”的過(guò)程中，經(jīng)歷過(guò)許許多多次失敗后，作出了最佳的選擇，從而推動(dòng)著經(jīng)濟(jì)社會(huì)不斷進(jìn)步。

三、進(jìn)取心是實(shí)現(xiàn)基礎(chǔ)研究原始創(chuàng)新的保證

（一）勇于探索，敢于創(chuàng)新

科學(xué)研究之所以有生命力、創(chuàng)造力，就在于創(chuàng)新是無(wú)止境的，在于隨著研究者認(rèn)識(shí)水平的不斷提高和實(shí)驗(yàn)條件的不斷改進(jìn)與完善，進(jìn)而深化對(duì)自然界和人類社會(huì)規(guī)律的理解。研究的對(duì)象也是不斷變化和發(fā)展的，人們對(duì)自然現(xiàn)象的認(rèn)識(shí)要符合客觀真理，要無(wú)限趨于絕對(duì)真理，這就需要科研者不斷提出新思想、新方法、新技術(shù)，不斷用新技術(shù)新方法分析新情況、解決新問(wèn)題?；A(chǔ)研究原始創(chuàng)新就是發(fā)現(xiàn)新規(guī)律、新方法、提出新概念，修正前人不完善的研究結(jié)論，得出更符合自然規(guī)律的研究結(jié)論?！翱茖W(xué)的本質(zhì)就是創(chuàng)新……，關(guān)鍵是要敢于和善于創(chuàng)新。”勇于探索基礎(chǔ)研究的規(guī)律，就要善于不斷提出問(wèn)題、分析問(wèn)題和解決問(wèn)題。充分利用自己的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，要敢于聯(lián)想和想象，不斷地在研究領(lǐng)域提出新理論、新假說(shuō)。恩格斯曾指出：“只要自然科學(xué)在思維著，它的發(fā)展形式就是假說(shuō)?！笨茖W(xué)的假說(shuō)就需要研究者通過(guò)事實(shí)或者證明變成更趨近自然規(guī)律的理論。通過(guò)假說(shuō)避免盲動(dòng)性，幫助建立科學(xué)理論的雛形。

創(chuàng)新應(yīng)當(dāng)在尊重事實(shí)和規(guī)律的前提下，敢于“標(biāo)新立異”?？茖W(xué)研究是從已知出發(fā)去探求未知從而認(rèn)識(shí)世界的，它的本質(zhì)上是創(chuàng)造性的。提出新問(wèn)題，解決新問(wèn)題，取得新成果，正是科學(xué)工作創(chuàng)造性、探索性本質(zhì)的表現(xiàn)，也是衡量科學(xué)研究工作是否先進(jìn)以及有無(wú)價(jià)值和價(jià)值大小的尺度。研究人員常常以扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)為基礎(chǔ)，以反反復(fù)復(fù)的科學(xué)實(shí)驗(yàn)或者理論推理為路徑，憑借自己的經(jīng)驗(yàn)，以敏銳的觀察力、深刻的洞察力為導(dǎo)向，以發(fā)現(xiàn)自然界規(guī)律為目標(biāo)。科學(xué)創(chuàng)造還需要刻苦認(rèn)真地學(xué)習(xí)、繼承前人的工作，否則就不可能有所發(fā)現(xiàn)、有所發(fā)明，有所創(chuàng)新，相對(duì)論、量子力學(xué)等現(xiàn)代偉大的科學(xué)成就，都是在繼承前人成果的基礎(chǔ)上產(chǎn)生和起來(lái)的。美國(guó)生化學(xué)家保羅·伯格（Paul Berg）說(shuō)，“研究工作本身也給了我難以用語(yǔ)言表達(dá)的樂(lè)趣——新的發(fā)現(xiàn)、開(kāi)創(chuàng)新的事業(yè)和進(jìn)入無(wú)人涉足的新領(lǐng)域，都是我感到無(wú)比激動(dòng)和愉悅?！睆目萍际房矗A(chǔ)研究的原始創(chuàng)新并不是規(guī)劃或計(jì)劃得來(lái)的，而是科研人員對(duì)于科學(xué)的熱愛(ài)和自主探索取得的。

（二）要有永遠(yuǎn)進(jìn)取的品質(zhì)

無(wú)論是青年科研人員，還是功成名就的科學(xué)家都要有對(duì)科學(xué)的“進(jìn)攻性”。否則，就會(huì)遭到歷史的淘汰，這是科學(xué)發(fā)展歷史已經(jīng)證明的。偉大的物理學(xué)家牛頓以極其完美、嚴(yán)密的邏輯建立了經(jīng)典的力學(xué)體系，然而他的晚年卻相信神學(xué)，關(guān)閉了科學(xué)研究的大門(mén)，再也沒(méi)有取得重要的成果。普朗克發(fā)現(xiàn)了量子之后的14年，始終想退回到經(jīng)典物理學(xué)的立場(chǎng)上，且步步倒退，由科學(xué)的開(kāi)拓者轉(zhuǎn)變?yōu)樽璧K科學(xué)發(fā)展的落伍者。19世紀(jì)中葉，門(mén)捷列夫以縝密的思維，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)耐评矶兄瞥鲈刂芷诒?，每一種元素都被后來(lái)的科學(xué)家通過(guò)實(shí)驗(yàn)所證實(shí)，為此他贏得了極高的學(xué)術(shù)榮譽(yù)。但在他晚年當(dāng)物質(zhì)結(jié)構(gòu)發(fā)展進(jìn)入微觀領(lǐng)域研究以后，元素周期表受到質(zhì)疑和挑戰(zhàn)，他不但不去思考，尋求試驗(yàn)和理論的驗(yàn)證，而是利用自己的學(xué)術(shù)聲譽(yù)壓制自己的學(xué)生，為自己光輝的一生留下了洗之不去的污點(diǎn)。相反，年輕的愛(ài)因斯坦則始終保持著永不滿足、永遠(yuǎn)進(jìn)取的求知欲，在取得光電效應(yīng)等多項(xiàng)重要成果的基礎(chǔ)上，創(chuàng)立了相對(duì)論，帶來(lái)了物理學(xué)劃時(shí)代的革命。量子力學(xué)的創(chuàng)始人之一海森堡說(shuō)，“在每次面臨一個(gè)完全新的認(rèn)識(shí)的時(shí)候……，而差不多像希望在大海邊會(huì)發(fā)現(xiàn)一個(gè)新大陸?！北说谩卡皮查從1921年開(kāi)始從事低溫物理學(xué)的研究，歷時(shí)57年，幾乎窮其畢生的精力潛心研究，直到自己84歲時(shí)因其在該領(lǐng)域的重大貢獻(xiàn)獲得諾貝爾獎(jiǎng)。美國(guó)物理學(xué)家約翰·巴丁榮獲1956年和1972年兩次諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)，英國(guó)生物化學(xué)家弗雷德·桑格爾分別獲得1958年和1980年諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)等。上述事例說(shuō)明，要想取得基礎(chǔ)研究原始創(chuàng)新成果，必須一生致力于科學(xué)，永遠(yuǎn)進(jìn)取，永不滿足，永不止步。

（三）獻(xiàn)身科學(xué)事業(yè)是終身的追求

科學(xué)家為科學(xué)而奮斗終身，其中就包括奉獻(xiàn)精神和犧牲精神。在科學(xué)發(fā)展的歷史上，為科學(xué)獻(xiàn)身的科學(xué)家大有人在，如堅(jiān)持血液循環(huán)理論被加爾文教徒活活燒死的塞爾維（西班牙醫(yī)生），堅(jiān)持日心說(shuō)被送進(jìn)火葬場(chǎng)的布魯諾，因?yàn)閳?jiān)持日心說(shuō)被宗教法庭宣判終身監(jiān)禁的科學(xué)家卡利略等，他們都為自己追求的事業(yè)有的人為此付出了血的代價(jià)，甚至獻(xiàn)出了寶貴的生命。馬克思指出：“在科學(xué)的入口處，正像在地獄的入口處一樣，必須提出這樣的要求：‘這里必須根絕猶豫；任何怯懦都無(wú)濟(jì)于事’?！泵绹?guó)毒蛇專家海斯德為了研究一種抗體，在自己身上注射28種蛇毒，每注射一次，他都要忍受極大的痛苦折磨，經(jīng)受一次又一次生與死的考驗(yàn)，正是他的勇氣和毅力，支持著他攻克了科學(xué)堡壘。女物理學(xué)家、化學(xué)家居里夫人兩次分別榮獲諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)和化學(xué)獎(jiǎng)，她是上世紀(jì)最偉大的科學(xué)家之一，也是為科學(xué)事業(yè)廢寢忘食、鞠躬盡瘁。她與丈夫共同提煉放射性元素鐳的過(guò)程中，強(qiáng)輻射使她身體受到嚴(yán)重的損害，在這種情況下沒(méi)有退縮，堅(jiān)持把放射性元素鐳分離出來(lái)，又無(wú)償?shù)刎暙I(xiàn)給巴黎大學(xué)鐳學(xué)院，所得的諾貝爾獎(jiǎng)金直接用于科學(xué)研究，一直堅(jiān)持試驗(yàn)工作而過(guò)早地離開(kāi)人間，正是這種無(wú)私奉獻(xiàn)精神，才使她成為德高望重的科學(xué)巨匠。歷史已經(jīng)證明，凡是鍥而不舍、孜孜以求、執(zhí)著追求真理的科學(xué)家，幾乎都具有勇于獻(xiàn)身精神，是他們推動(dòng)了科學(xué)事業(yè)的發(fā)展。現(xiàn)在的青年科研人員都應(yīng)具備這樣的科學(xué)品格，為科學(xué)的發(fā)展貢獻(xiàn)青春。

四、疑心是實(shí)現(xiàn)基礎(chǔ)研究原始創(chuàng)新的基礎(chǔ)

（一）合理的懷疑是科學(xué)創(chuàng)造活動(dòng)的出發(fā)點(diǎn)

懷疑不一定正確，但科學(xué)研究中排除懷疑的過(guò)程必不可少。創(chuàng)新的途徑有二個(gè)方面：一是否定或破壞舊有的，一是在空白基礎(chǔ)上建立新的。前者是從“1到N”的突破，后者是從“0到1”的創(chuàng)新，顯然后者比前者更有意義、更有價(jià)值。懷疑科研人員根據(jù)當(dāng)時(shí)的科學(xué)理論和新的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，對(duì)已經(jīng)存在的理論和學(xué)說(shuō)等的校驗(yàn)，是否肯定或者修改完善已有理論，建立新的假說(shuō)、原理等的開(kāi)端，也就是科學(xué)創(chuàng)造活動(dòng)的起點(diǎn)。從熟悉的現(xiàn)象出發(fā)，逐漸進(jìn)入未知的研究領(lǐng)域。如萬(wàn)有引力定律的發(fā)現(xiàn)，單擺等時(shí)性原理的發(fā)現(xiàn)，蒸汽機(jī)的發(fā)明等等，都是基于人們熟悉的自然現(xiàn)象而發(fā)現(xiàn)的。在科學(xué)探索的道路上，沒(méi)有絕對(duì)真理，因?yàn)樗械睦碚?、假說(shuō)、原理等都是隨著時(shí)空的變化而變化著，因此，合理懷疑是科學(xué)理性的天性。懷疑——問(wèn)題——思索，是任何一個(gè)科研人員取得成功的第一個(gè)必備的條件。正是因?yàn)閼岩僧a(chǎn)生科學(xué)問(wèn)題，從而激發(fā)去探究這些問(wèn)題。從這個(gè)意義上說(shuō)，“科學(xué)的歷史就是通過(guò)懷疑，提出問(wèn)題并解答問(wèn)題的歷史。”

（二）懷疑的過(guò)程就是修正錯(cuò)誤、完善理論的過(guò)程

科學(xué)的懷疑精神絕對(duì)不是形而上學(xué)的絕對(duì)否定，而是辯證地?fù)P棄。新的理論就是在對(duì)舊理論的懷疑、否定中誕生的，任何新的原理、定律總是在同謬論的斗爭(zhēng)中發(fā)展起來(lái)。通過(guò)同行得不斷地懷疑，才使學(xué)說(shuō)、理論、觀念變得更加充實(shí)和完善；使經(jīng)不起檢驗(yàn)的學(xué)說(shuō)、理論被拋棄。如關(guān)于原子模型的研究，從湯姆遜模型到盧瑟福模型，再到波爾模型，就是不斷完善發(fā)展的過(guò)程。沒(méi)有哥白尼對(duì)“地心說(shuō)”的懷疑，就沒(méi)有“日心說(shuō)”的創(chuàng)立；同樣的達(dá)爾文沒(méi)有對(duì)“物種起源說(shuō)”的否定和批判，就不可能創(chuàng)立進(jìn)化論?？茖W(xué)研究的領(lǐng)域是無(wú)時(shí)空邊界的，因而科學(xué)的前進(jìn)總要求超越現(xiàn)有的理論，或者深化、擴(kuò)展現(xiàn)有理論。因此懷疑的過(guò)程就是修正、完善以及創(chuàng)立新理論的過(guò)程。

（三）要尊重權(quán)威，但不要迷信權(quán)威

學(xué)術(shù)權(quán)威是在長(zhǎng)期的科學(xué)研究和學(xué)術(shù)活動(dòng)中形成的各個(gè)學(xué)科的優(yōu)秀帶頭人，是培養(yǎng)后生的導(dǎo)師，是形成良好學(xué)風(fēng)的表率。權(quán)威是在科學(xué)發(fā)展過(guò)程中逐步形成的。權(quán)威也會(huì)犯錯(cuò)誤，權(quán)威是對(duì)舊理論而言的，當(dāng)新理論與舊理論相容時(shí)，權(quán)威會(huì)支持新理論，而舊理論與新理論矛盾時(shí)，權(quán)威就可能為維護(hù)已有理論而反對(duì)新理論。新理論在發(fā)展過(guò)程中又會(huì)產(chǎn)生新的權(quán)威?？茖W(xué)就是在不斷地打破權(quán)威的過(guò)程中發(fā)展的，畏怕權(quán)威就沒(méi)有科學(xué)的發(fā)展?？蒲腥藛T、尤其是青年科研人員，不要妄自菲薄，不要自己看不起自己，不要被權(quán)威、名人嚇倒，要從畏懼權(quán)威的現(xiàn)象中解放出來(lái)，發(fā)揮個(gè)人的創(chuàng)造性。毛澤東同志指出：“……目的是說(shuō)明青年人是要戰(zhàn)勝老年人，學(xué)問(wèn)少的人可以打倒學(xué)問(wèn)多的人，不要為大學(xué)問(wèn)家所嚇倒?！痹诳茖W(xué)發(fā)展的過(guò)程中，沒(méi)有絕對(duì)的科學(xué)權(quán)威，自己不斷地超越他人，同時(shí)也將被后人不斷地超越，這才是科學(xué)發(fā)展的規(guī)律。判定一個(gè)理論或者一個(gè)觀點(diǎn)是否正確，不能依靠書(shū)本或者權(quán)威人物所提供的現(xiàn)成結(jié)論，更不能僅憑倡導(dǎo)者或宣揚(yáng)這種觀點(diǎn)或理論的人的表白，應(yīng)當(dāng)嚴(yán)格審查該觀點(diǎn)或者理論的事實(shí)根據(jù)和理論根據(jù)，經(jīng)過(guò)縝密思考，然后獨(dú)立地做出判斷。科學(xué)研究的創(chuàng)新就是在尊重事實(shí)和規(guī)律的前提下，開(kāi)拓進(jìn)取，敢于向權(quán)威和自大的權(quán)威者挑戰(zhàn)。19世紀(jì)末20世紀(jì)初，經(jīng)典的物理學(xué)遇到了嚴(yán)重的危機(jī)，這時(shí)候有的人想方設(shè)法去堵塞各種漏洞，而愛(ài)因斯坦則大膽挑戰(zhàn)當(dāng)時(shí)在物理領(lǐng)域占據(jù)統(tǒng)治地位的牛頓力學(xué)，從而研究發(fā)現(xiàn)了相對(duì)論、量子力學(xué)，把人們的認(rèn)識(shí)從宏觀引向了宇觀和微觀。這種不唯書(shū)、只唯實(shí)，不盲從潮流、不迷信權(quán)威，只尊重事實(shí)基礎(chǔ)上的研究探索就是創(chuàng)新品格之一。

五、結(jié)束語(yǔ)

當(dāng)前結(jié)合我國(guó)科學(xué)研究人心浮躁、基礎(chǔ)研究原創(chuàng)性成果少的現(xiàn)實(shí)、國(guó)家除了建設(shè)實(shí)驗(yàn)室、大科學(xué)工程等創(chuàng)新平臺(tái)外，還要積極增加基礎(chǔ)研究投入，營(yíng)造良好的學(xué)術(shù)氛圍；科研人員堅(jiān)持敢為天下先的勇氣，走前人沒(méi)有走過(guò)的路，在獨(dú)創(chuàng)獨(dú)有上下功夫，勇闖基礎(chǔ)研究的無(wú)人區(qū)；弘揚(yáng)“咬定青山不放松”的信念、淡泊名利的科學(xué)家精神，始終保持時(shí)不我待的緊迫感，瞄準(zhǔn)世界前沿，久久為功，實(shí)現(xiàn)基礎(chǔ)研究“從0到1”的突破，形成引領(lǐng)性、顛覆性、戰(zhàn)略性和系統(tǒng)性的原創(chuàng)性成果，在基礎(chǔ)研究原始創(chuàng)新方面作出無(wú)愧于時(shí)代的貢獻(xiàn)。