滲透家國情懷的葉脈畫創(chuàng)作

王 惠

（重慶市涪陵區(qū)教育科學(xué)研究所 重慶涪陵 408000）

教育部《完善中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育指導(dǎo)綱要》要求把中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化融入課程和教材體系，有序推進中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育。根據(jù)學(xué)校實際，我們開展了葉脈畫的創(chuàng)作活動，將我國的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化滲透到學(xué)生的學(xué)習(xí)生活中。

一、選定主題，激發(fā)真摯的情感

思想是行動的指南。選擇怎樣的主題才能調(diào)動起學(xué)生們的繪畫激情？如何將中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、山水以及現(xiàn)代科技與文明融合在葉脈書簽中？經(jīng)過同學(xué)們的討論和商議，決定從強國強軍夢、重慶新貌、二十四節(jié)氣三個主題進行創(chuàng)作，展現(xiàn)我國優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，展現(xiàn)中華人民共和國經(jīng)過70周年的奮斗，在航天技術(shù)、軌道建設(shè)技術(shù)等領(lǐng)域的矚目成就！

（一）強國強軍夢

“強國須強軍，強軍方能安邦”，2019年的春節(jié)，電影《流浪地球》展示了各種科技感十足的武器裝備,激起了我們的興趣。為了更好地展示我國軍事科技實力，我們選定了主題“強國強軍夢”，圍繞軍事與科技題材繪制出我國現(xiàn)代的一些高科技武器，比如：將我國首顆人造地球衛(wèi)星東方紅一號送入太空的“長征1號”運載火箭，由我國自行設(shè)計、自主集成研制的“蛟龍?zhí)枴陛d人潛水器，我國第一艘自主建造的極地科考破冰船－“雪龍2號”，中國首款按照最新國際適航標準、具有自主知識產(chǎn)權(quán)的中型噴氣式民用飛機－C919大型客機，被譽為“中國天眼”的國家重大科技基礎(chǔ)設(shè)施——500米口徑球面射電望遠鏡(FAST)等。從"天眼"探空到“蛟龍”探海，從“長征運載火箭”發(fā)射升空到“雪龍2號”極地科考，從國產(chǎn)大型客機C919成功首飛到嫦娥五號奔月，無不展現(xiàn)出祖國的繁榮富強，彰顯著民族的驕傲，從而激發(fā)出同學(xué)們深厚的愛國情懷！

（二）重慶新貌

重慶市地處中國內(nèi)陸西南部，東鄰湖北、湖南，南靠貴州，西接四川，北連陜西。隨著改革開放的深入，重慶的經(jīng)濟、交通、環(huán)境、人文等方面迅速發(fā)展，日新月異，上天入地的輕軌穿樓而過，橫跨長江的索道飛架南北，造型各異的大橋拔地而起，大量的“網(wǎng)紅”景點吸引著中外游客。作為地地道道的重慶人，我們想著用葉脈恒久地記錄下重慶的變化，表達出我們對重慶的熱愛！以涪陵水下碑林——白鶴梁、解放碑、李子壩輕軌站、千斯門大橋、蘇家壩立交、磁器口、T3航站樓為主題的作品，展現(xiàn)了重慶的新面貌，抒發(fā)著悠悠的家鄉(xiāng)情懷！

（三）二十四節(jié)氣

二十四節(jié)氣起源于黃河流域，是中國古代訂立的一種用來指導(dǎo)農(nóng)事的補充歷法，是中國古代勞動人民長期經(jīng)驗的積累和智慧的結(jié)晶。2016年11月30日，中國的“二十四節(jié)氣”被正式列入聯(lián)合國教科文組織人類非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表作名錄。為了弘揚這一優(yōu)秀的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，我們選取24節(jié)氣中每個節(jié)氣典型的農(nóng)事活動進行葉脈繪畫，在贊嘆古代勞動人民智慧的同時，對大自然產(chǎn)生敬畏之心，進而順應(yīng)自然，尊重自然，增強保護環(huán)境的意識。

二、積極參與籌劃、創(chuàng)作，積累了豐富的制作經(jīng)驗

通過對各種畫法技巧的對比分析，選中了用丙稀顏料在葉脈上作畫。通過實驗，歸納出制作葉脈畫的過程是：采集葉片→選擇葉片→堿煮葉片→刷葉肉→漂白→陰干定型→調(diào)色作畫。

（一）采摘、篩選葉片

通過多次實驗，選擇黃桷蘭葉片作為制作葉脈畫的最佳材料，因為黃桷蘭樹在學(xué)校周圍分布廣泛，易采摘，葉片極易堿煮，刷葉肉時干凈又快捷，表面積偏大，非常適合繪圖。對采摘的葉片進行挑選，選取葉大、完整、肥厚的葉片進行堿煮。

（二）堿煮葉片

水、氫氧化鈉按100∶5的比例配制堿溶液，將多片樹葉整理后浸入堿液中，要求堿液淹沒樹葉，加熱，煮至樹葉顏色完全變成黑色。在堿煮期間用筷子輕輕翻動葉片，使每一張葉片堿煮均勻。

（三）去葉肉、漂洗

把堿煮后的葉片平鋪在磁磚表面上，左手按住葉柄處，右手將牙刷刷頭傾斜，使其一側(cè)接觸葉片，刷頭與葉片表面呈45°角，沿著葉脈生長的方向，輕輕刷去葉肉，邊沖洗邊刷，反復(fù)操作，直到刷去葉肉。因葉柄基部較厚，與磁磚貼合不太緊密，刷葉肉時極易讓葉脈撕裂，需將葉柄處放在左手食指指腹上，右手拿著牙刷從葉尖向手腕方向發(fā)力，才能更好地刷去葉肉。將去掉葉肉的葉脈放到家用漂白水中漂白。

（四）防碎裂

給做好的葉脈直接刷上一層漂亮無色的丙烯顏料，懸掛陰干后，可折疊、拉扯，再將這樣的葉脈細心地用書籍或報紙等壓制、陰干、定型。

（五）在葉脈上調(diào)色、作畫

先參照葉脈表面積，打印出大小適宜的圖片，將陰干后的葉脈平鋪在圖片紙上，一是用簽字筆沿著圖形的邊緣打上密集的點，分塊上色完成繪制任務(wù)；二是用最小號畫筆蘸取丙烯顏料，沿著圖形的邊緣勾劃出柔和的線條，再分區(qū)域上色完成繪制任務(wù)。如要繪制出立體的線條，需將丙烯顏料先在空氣中暴露一段時間，當用畫筆蘸取顏料能拉成絲狀時，才開始蘸取適量顏料勾出線條，至少重復(fù)勾線三次。為保證上色均勻、平整，我們將葉脈平鋪在黑色塑料袋上或是大號橢圓形調(diào)色板上，分塊完成上色。然后懸掉、陰干，再上色。多次上色方顯質(zhì)感，每一份作品至少重復(fù)上色5次及以上。上色過程中，切不可用電吹風(fēng)，它會讓葉片表面起皺、變形。上色次數(shù)越多，陰干所需的時間越長，最終葉脈畫成品的質(zhì)感更強。所以，每一幅作品的完成需要繪畫者具有極大的耐心和恒心。

三、結(jié)束語

葉脈畫創(chuàng)作的實踐活動，讓學(xué)生在實踐中弘揚和傳承文明，在傳承中發(fā)展和創(chuàng)新思維，能促進學(xué)生科學(xué)思維能力和探究能力的提高，提高師生的美學(xué)修養(yǎng)和創(chuàng)意能力，有利于對學(xué)生進行勞動教育，豐富校園文化生活，提升社會責(zé)任意識，發(fā)展核心素養(yǎng)！