探索融媒體環(huán)境下氣象科普的傳播策略

朱泠霏 趙小緣 王亞蘭 白云霞 劉安奇

1. 麗水市氣象服務(wù)中心 浙江 麗水 323000

2. 麗水市氣象局 浙江 麗水 323000

引言

近些年，氣象資訊傳播的形式逐漸增多，由原有的天氣預(yù)報(bào)逐漸向直播、短視頻、實(shí)況問(wèn)答、圖文等融媒體的方向轉(zhuǎn)變，傳播媒介也由傳統(tǒng)的互聯(lián)網(wǎng)、廣播、電視向著手機(jī)這一傳播媒介轉(zhuǎn)變，并形成宣傳矩陣，這使得氣象科普如何達(dá)到最好效果成為重點(diǎn)。因此，研究融媒體環(huán)境下氣象科普的傳播具有現(xiàn)實(shí)意義。

1 當(dāng)前氣象科普傳播的概況

伴隨國(guó)內(nèi)互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的發(fā)展，氣象科普逐漸由傳統(tǒng)傳播形式朝著新媒體傳播形式進(jìn)行轉(zhuǎn)變。在融媒體時(shí)代，信息傳播表現(xiàn)出以下特點(diǎn)，一是雙向傳播特點(diǎn)，新媒體的移動(dòng)性特征使得受眾群體對(duì)傳播信息的反饋成為可能；二是及時(shí)傳播特點(diǎn)，受眾群體的時(shí)間愈發(fā)碎片化，新媒體可使受眾在碎片化的時(shí)間里及時(shí)接收信息；三是主動(dòng)傳播特點(diǎn)，人們借助微信、微博等媒介，既可作為信息的被傳播者，又能作為信息的主動(dòng)發(fā)布者。

2 融媒體環(huán)境下氣象科普的主要策略

2.1 多形式展現(xiàn)

在融媒體環(huán)境下，為了充分進(jìn)行氣象科普，可利用技術(shù)升級(jí)，使氣象科普展現(xiàn)內(nèi)容的途徑更加豐富。整體來(lái)看，氣象科普的多形式展現(xiàn)要注意兩個(gè)方面，一方面是傳播氣象科普的內(nèi)容應(yīng)是人民群眾相對(duì)關(guān)心和感興趣的內(nèi)容，另一方面則是傳播氣象科普的媒介應(yīng)具備代表性和實(shí)用性。應(yīng)積極利用先進(jìn)技術(shù)發(fā)展帶來(lái)的便利，以文字作品來(lái)輔助技術(shù)展現(xiàn)，增強(qiáng)氣象科普展現(xiàn)的效果，將互動(dòng)性與帶入感注入其中，由知識(shí)傳遞至故事講述，強(qiáng)化傳播氣象科普服務(wù)的現(xiàn)實(shí)效應(yīng)，這也是宣傳科普氣象在融媒體時(shí)代下的全新要求[1]。

融媒體時(shí)代下新興的動(dòng)畫MG、可視化數(shù)據(jù)新聞、小視頻、VR觀看、H5播放等技術(shù)，極大地彌補(bǔ)了氣象科普長(zhǎng)期存在的缺乏圖文互動(dòng)性這一弊端。例如，部分氣象科普內(nèi)容數(shù)據(jù)相對(duì)枯燥，利用數(shù)據(jù)工具，在海量數(shù)據(jù)信息中篩選、分析和找尋更為吸引人們注意的內(nèi)容，運(yùn)用交互設(shè)計(jì)、圖標(biāo)等，通過(guò)故事講述的形式全景式進(jìn)行氣象科普，從而對(duì)受眾理解和認(rèn)識(shí)氣象內(nèi)容進(jìn)行有效引導(dǎo)。

2.2 與企業(yè)合作

在人們?nèi)粘５纳a(chǎn)生活中，氣象服務(wù)扮演著一個(gè)保障者的角色，并且和大部分領(lǐng)域都存在著一定的聯(lián)系，如交通、農(nóng)業(yè)、安全、旅游等領(lǐng)域都和氣象服務(wù)聯(lián)系密切，其延展性也相對(duì)較強(qiáng)。進(jìn)入融媒體時(shí)代以后，為了更好地傳播氣象科普資訊信息，可基于原有科普內(nèi)容，進(jìn)行與不同行業(yè)企業(yè)合作的嘗試，添加有關(guān)的場(chǎng)景因素，形成聯(lián)動(dòng)科普，使人民群眾更加喜聞樂(lè)見(jiàn)，而非單一的羅列各種氣象知識(shí)，對(duì)生活常識(shí)、氣象預(yù)警、減災(zāi)和防災(zāi)知識(shí)、天氣資訊等類型的信息有效運(yùn)用，提升引導(dǎo)主流話題的能力[2]。

2.3 提高針對(duì)性

客觀來(lái)講，接收率是衡量科普的重要指標(biāo)之一。在融媒體時(shí)代，人民群眾大體上實(shí)現(xiàn)了自由閱讀，這使得氣象科普內(nèi)容只有在人們感興趣的情況下才能得到閱讀、分享與轉(zhuǎn)發(fā)。由于受眾對(duì)于同一產(chǎn)品的需求存在差異性，這使得相同產(chǎn)品會(huì)給不同產(chǎn)品帶來(lái)截然不同的感受與體驗(yàn)。從這個(gè)角度來(lái)看，對(duì)于受眾的不同群體，只有氣象科普的內(nèi)容對(duì)其具有價(jià)值性才能夠使傳播達(dá)到最好的效果。為了做到這一點(diǎn)，應(yīng)按照不同平臺(tái)所做出的數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)，經(jīng)常性的嘗試分類用戶群體，使氣象科普內(nèi)容的推廣和策劃做到有的放矢，將推送實(shí)踐、語(yǔ)言風(fēng)格愛(ài)好、年齡差異、排版樣式、熱點(diǎn)關(guān)注度等方面加入到考慮范圍內(nèi)，最大限度地提高用戶匹配程度，以此來(lái)實(shí)現(xiàn)氣象科普傳播接收率的增加。

2.4 確保及時(shí)性

對(duì)于常規(guī)的氣象信息，隨查隨用是受眾群體的一個(gè)重要訴求[3]。以天氣預(yù)報(bào)這項(xiàng)氣象服務(wù)為例，氣象科普在傳播中應(yīng)找準(zhǔn)受眾群體的需求，做好氣象網(wǎng)站、氣象類軟件，確保氣象科普內(nèi)容的及時(shí)性，提升受眾群體的查看和使用時(shí)的體驗(yàn)。與此同時(shí)，在使用氣象網(wǎng)站、氣象類軟件進(jìn)行氣象科普傳播時(shí)，由于其具備強(qiáng)大的可擴(kuò)展功能，因此，在原有的天氣預(yù)報(bào)基礎(chǔ)上，可采用天氣預(yù)警信息及時(shí)推送、集中延展性內(nèi)容、實(shí)景天氣開(kāi)通用戶上傳功能等方法，使氣象科普傳播的天氣服務(wù)及時(shí)性需求得到保證。

2.5 主流軟件直播

一般來(lái)說(shuō)，重大氣象事件對(duì)人民群眾的日常出行、生產(chǎn)生活等方面影響較大，也使得大部分企業(yè)的生產(chǎn)安全受到一定威脅，因此，重大氣象事件被人民群眾廣泛關(guān)注。伴隨社交網(wǎng)絡(luò)的不斷發(fā)展，各種網(wǎng)絡(luò)媒體直播媒介層出不窮，通過(guò)融媒體直播重大氣象事件的全過(guò)程逐漸變成了一種常態(tài)化現(xiàn)象，由于網(wǎng)絡(luò)媒體直播具有立體的圖文聲光傳播形式，同時(shí)兼?zhèn)潆p向?qū)崟r(shí)互動(dòng)、內(nèi)容豐富多樣等特征，可借助第一視角連接用戶和直播場(chǎng)景，將身臨其境的體驗(yàn)提供給用戶[4]。與此同時(shí)，對(duì)于洪澇、臺(tái)風(fēng)及暴雨等災(zāi)害事件的氣象科普傳播，應(yīng)將網(wǎng)絡(luò)媒體直播與報(bào)道、專家訪談等形式相結(jié)合，這樣一來(lái)，不但豐富了氣象科普的內(nèi)容，而且提高了網(wǎng)絡(luò)媒體直播的權(quán)威性和專業(yè)性，其中，“一直播”與新浪微博、抖音直播與今日頭條就是氣象科普直播和新聞報(bào)道相結(jié)合的代表。

3 結(jié)束語(yǔ)

總而言之，研究融媒體環(huán)境下氣象科普的傳播具有重要的意義。相關(guān)人員應(yīng)對(duì)當(dāng)前氣象科普傳播的概況有一個(gè)全面了解，充分把握融媒體環(huán)境下氣象科普的特征，能夠通過(guò)多形式展現(xiàn)、與企業(yè)合作、提高針對(duì)性、確保及時(shí)性、主流軟件直播等方式進(jìn)行氣象科普傳播，從而在融媒體環(huán)境中不斷提高傳播效果。