●李卓航
媽媽口中的“別人家的孩子”,一直是我的宿敵。他聰明、認(rèn)真,不僅成績(jī)年級(jí)第一,還多才多藝……從來(lái)沒(méi)有想過(guò),有一天我竟然也成了“別人家的孩子”,原來(lái)我也很優(yōu)秀。
前一陣我在大劇院門口的廣場(chǎng)學(xué)騎自行車,學(xué)會(huì)后每天都去那里騎。一天,我偶遇了一個(gè)身高1.7 米左右的哥哥。他正騎著自行車慢慢移動(dòng),身后是幫他扶車的媽媽。
我頓時(shí)覺(jué)得好笑:這么大了還不會(huì)騎自行車。可想到自己之前學(xué)騎自行車的艱辛,我又十分理解他。開(kāi)始我還離他遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,后來(lái)身體仿佛不受控制似的,我徑直騎到了他面前。阿姨看著我,恨鐵不成鋼地對(duì)哥哥說(shuō):“趕緊學(xué)!你看看人家,比你小,都比你騎得好!”
聽(tīng)到這句話,我的大腦里就像滑過(guò)了一道彩虹。我聽(tīng)到了什么?我竟然也有變成“別人家的孩子”的一天!而這僅僅只是因?yàn)槲視?huì)騎自行車?我心中立刻升騰起驕傲和自豪。然而,再看看正挨媽媽訓(xùn)的哥哥,我仿佛看到了考試考砸后挨批評(píng)的自己,喜悅的情緒一下子消散了。
三百六十行,行行出狀元。也許在學(xué)習(xí)方面我不如媽媽口中的“別人家的孩子”,可我也有過(guò)人之處啊。哥哥雖然現(xiàn)在不會(huì)騎自行車,也許多練習(xí)練習(xí),會(huì)騎得比我還好!
所以,媽媽們,請(qǐng)多看看自己的孩子吧,不要總拿我們跟別人比較,我們也很優(yōu)秀呢!
編后語(yǔ)
本期月月賽來(lái)稿非常多,大多數(shù)同學(xué)都能審清題意,明確要求,通過(guò)具體事例寫出自己的優(yōu)點(diǎn)。但也有個(gè)別同學(xué)寫成了口號(hào)式的作文,前面寫父母拿自己跟別人相比,后面高呼每個(gè)人都有閃光點(diǎn),“我”也很優(yōu)秀,就是沒(méi)有具體寫自己優(yōu)秀的地方。
看完所有來(lái)稿,編輯想說(shuō)幾句。同學(xué)們?cè)谧魑闹?,有的說(shuō)“‘別人家的孩子’一直是我的宿敵”,有的對(duì)家長(zhǎng)說(shuō)“你找別人做你的孩子吧”,有的說(shuō)“其實(shí)孩子不需要家長(zhǎng)給予多大的物質(zhì)滿足,而是希望父母能給予一些精神鼓舞”……由此可見(jiàn),孩子還是希望多聽(tīng)到父母對(duì)自己的贊揚(yáng),而不是整天掛在嘴上的“你看看人家×××”這種話。孩子想讓父母把更多的注意力放在自己身上,希望他們看到自己的長(zhǎng)處,看到自己的進(jìn)步與變化,不要總拿自己跟別的孩子比。希望家長(zhǎng)能夠尊重孩子的差異與個(gè)性,讓孩子自己跟自己比,看到孩子進(jìn)步后給予適當(dāng)?shù)谋頁(yè)P(yáng),幫助孩子塑造良好的性格,培養(yǎng)他們的自信心。