中央宣傳部、教育部近日聯(lián)合發(fā)布了2021年“最美高校輔導員”“最美大學生”先進事跡。全國10名高校輔導員被評為2021年“最美高校輔導員”。遼寧大學化學院輔導員劉巍獲此殊榮。
幫學生戒網癮住進學生宿舍
今年是劉巍從教生涯的第20個年頭,在他看來,輔導員工作繁瑣復雜,時常沒日沒夜,不僅要做到“認真”,有時甚至要“較真”。
“我?guī)У膶W生,一個都不能少!”他回憶,那是在2005年,他的一名學生上網成癮,一度產生輟學的念頭,家長都心灰意冷。但劉巍沒有放棄,他做出了一個“驚人”的舉動,夾起鋪蓋卷,搬進學生寢室,和學生同吃同住,下班后一起上自習,陪同學生學習成了他的業(yè)余生活。學生被老師這樣的行為感動了,戒掉了網癮,順利畢業(yè)。離校時,學生哭著講道:“是您用如師如兄的陪伴和鼓勵讓我看到了希望?!贝撕?,學生寢室里多了一位始終堅守在第一線的輔導員老師,這一住,就是5年。
“我就采用了一種比較‘笨的方式,嚴防死守,像帶自家孩子一樣,‘散著帶和‘看得緊肯定不一樣。學生不去上網了,就會有更多時間上自習,學風教育也變好了,那幾年考研率直接達到了40%以上。”
讓出婚房做學生的隔離病房
2009年10月甲流疫情期間,一名青海籍的女生突然出現發(fā)熱癥狀,到醫(yī)院就診后,醫(yī)生建議校外隔離治療,防止交叉?zhèn)魅?。他同愛人商量,讓妻子到親戚家住,自己住到辦公室,讓學生住在自己的婚房里。在防治甲流的幾個月里,他剛裝好不到一年的新房,成了發(fā)熱學生隔離的住所。
家訪13年10余萬公里行程
多年來,劉巍堅持每年寒暑假期赴全國各地開展家訪活動。
他曾為護送30余位學生平安返鄉(xiāng)而遠赴新疆;他曾奔赴青藏高原開展家訪活動,克服山路崎嶇及高原反應,走訪了20多個學生家庭;他為挽救欲輕生學生,遠赴邊境鄉(xiāng)村,親身實地了解情況,研究制定詳細培養(yǎng)方案……他犧牲休息時間,把“問題”學生放在心中,行程10余萬公里,新藏蒙、云貴川、晉陜甘、遼吉黑,他的足跡遍布全國各地。
13年10余萬公里的行程,也絕不是一帆風順的。
劉巍坦言,這些年家訪過程中遇到的困難不少。“比如2012年去青藏高原的家訪,當時租的車輛剎車片失靈,幸好開上緩沖坡,與死亡擦肩而過;2015年去貴州家訪,臨近春節(jié),買不到直接回家的票,大年三十凌晨司機把我放在沈陽高速公路上,我徒步走了一個小時才看見有人家?!倍覄⑽〈蟛糠值募以L都是利用寒暑假期自費進行的。“但相對于將學生一個個培養(yǎng)成材的幸福感,這些挫折和困難顯得那么渺小?!?/p>
總之,劉巍感嘆:“家訪是行走在路上的幸福!”
(摘自《遼寧晚報》 12.14閆柳/文)