讓它成為一盞燈

林深

學(xué)校將家長們邀請進課堂，諦聽孩子們的心聲：“我長大后……”童年的夢想，澎湃而令人振奮，現(xiàn)場掌聲與熱血交融。當(dāng)然，也并不總是高昂的基調(diào)，幾個蓬頭稚子，也會清清嗓，大聲宣布：長大后要做個公交司機、種莊稼、當(dāng)清潔工。眾人哄堂，似乎沒有人愿意當(dāng)真。

比起千人一口的“要當(dāng)科學(xué)家”，這樣的夢想因為能夠看見，反倒多了一份真實。夢想本無貴賤高低，發(fā)現(xiàn)生活，留心生活，何嘗不是一種才華？

老師壓了壓教室的笑語，提醒那幾個稚童：夢想很好，只是太簡單了，為什么不給自己來點挑戰(zhàn)呢？比如，考慮去做個零違章的公交司機，種些能賣出國的莊稼，當(dāng)個手快活兒好人人夸的清潔工，怎么樣？

幾個孩子斬釘截鐵地回答：沒問題！

最好的夢想，并不是一顆星，高懸夜空，人人皆知卻遙不可及。不妨讓它成為一盞燈，點亮前方，也照亮腳下的路。

適用主題：夢想;挑戰(zhàn);追求極致;期待與成就;平凡與偉大……

運用示例

太過遙遠(yuǎn)的夢想，不僅不實際，還容易讓人們在追逐中蹉跎了自我。而能夠觸摸到的夢想，則扮演著路標(biāo)的角色，讓前行者找到方向和未來。如羅曼·羅蘭所言：“缺乏理想的現(xiàn)實主義是毫無意義的，脫離現(xiàn)實的理想主義是沒有生命的。”夢想不是一串冰冷的詞匯，不是一個遙不可及的幻夢。立足于實際，才能讓夢想有溫度、有意義，才能讓追逐更踏實、更有力?！獜B門大學(xué)附屬實驗中學(xué)? ?陳姝冰（指導(dǎo)老師：陳曉華）