魯迅：一種光明而寬闊的人生境界

李鴻理

2021年9月25日，是魯迅誕辰140周年，140歲的魯迅依然鮮活，甚至比以往更有生命力。

在電視劇《覺(jué)醒年代》中，在朋友圈的表情包里，魯迅都以極其特別的方式在場(chǎng)，成為當(dāng)下新青年們表達(dá)態(tài)度的代言人之一。他是詩(shī)人，也是戰(zhàn)士。他以文為藥，為匕首，深刻地剖析民族性，劃破了一個(gè)蒙昧?xí)r代的陰霾。同時(shí)，如果深入了解魯迅，還會(huì)發(fā)現(xiàn)，他性格當(dāng)中有著極為悲憫的一面。他可以犀利地指出世界的不公，也可以釋放出溫暖的光與熱。因?yàn)楸鞈懭?，所以人民感謝;因?yàn)闆](méi)有距離，所以常在左右，永不過(guò)氣。

戰(zhàn)士·打破禁錮的鐵屋子

在《<吶喊>自序》中，魯迅曾經(jīng)寫(xiě)道：“假如一間鐵屋子，是絕無(wú)窗戶而萬(wàn)難破毀的，里面有許多熟睡的人們，不久都要悶死了，然而是從昏睡入死滅，并不感到就死的悲哀……”“鐵屋子”就是指當(dāng)時(shí)的黑暗現(xiàn)實(shí)。魯迅一生都在致力于打破這座“鐵屋子”。

當(dāng)人們以科舉為正途時(shí)，魯迅卻到江南陸師學(xué)堂附設(shè)的礦務(wù)鐵路學(xué)堂，學(xué)習(xí)礦業(yè);父親的病，又讓他產(chǎn)生了學(xué)西醫(yī)的渴望。但有一天，他在課間看到一組幻燈片，日俄戰(zhàn)爭(zhēng)中，健康的中國(guó)人被綁起來(lái)示眾，臉上顯出麻木的神情，周圍很多中國(guó)人在伸著脖子圍觀，突然間他感受到一陣強(qiáng)烈的刺痛：“我便覺(jué)得醫(yī)學(xué)并非一件緊要事，我們的第一要著，是改變他們的精神?！敝?，他以筆為武器，一直在為此努力著。

深刻揭示國(guó)民性的弱點(diǎn)是魯迅小說(shuō)最集中的主題，看似犀利、批判的文字背后是對(duì)希望從未停歇的追求?！犊袢巳沼洝返慕Y(jié)尾，他發(fā)出的是“救救孩子”的呼聲;《藥》的結(jié)尾，在革命者夏瑜的墳上“平添的花環(huán)”，意味著理想的火種并未熄滅。有人說(shuō)，分析魯迅作品，無(wú)論哪段時(shí)期的論述，都有一種不變的堅(jiān)持，那就是自己“肩住了黑暗的閘門(mén)，放人們到光明寬闊的地方去”。魯迅精神，尤其是富有韌性的戰(zhàn)斗精神、富有無(wú)私品格的犧牲精神，都通過(guò)他所塑造的大禹、宴之敖者等人物形象彰顯出來(lái)了。

素材點(diǎn)撥：希望是無(wú)所謂有、無(wú)所謂無(wú)的。但是只要敢于吶喊，就算是在鐵屋子里，也是有希望的。這希望不管多么渺茫，只要努力，只要全力以赴，那么，就有摧毀鐵屋子的可能，才可能讓更多人覺(jué)醒。魯迅精神偉大在哪里？不僅在于他敢說(shuō)、敢怒、敢罵、敢打，還在于他對(duì)民間疾苦的呼喊，對(duì)正義的堅(jiān)持與追求，不惜為此俯下身子做野草。他活著是為了多數(shù)人更好地活著。

適用話題：改變命運(yùn);希望的力量;打破枷鎖……

友情·人生得一知己足矣

在魯迅的朋友圈中，數(shù)瞿秋白最為耀眼。瞿秋白比魯迅小18歲，可是兩人一見(jiàn)如故，都將對(duì)方視為最可信賴之人。

1931年，瞿秋白對(duì)茅盾說(shuō)：“我讀過(guò)魯迅的很多文章，很佩服他的人品和文才。只是一直無(wú)以謀面，始終引為憾事。”聽(tīng)說(shuō)此話后，魯迅很振奮地說(shuō)：“這是個(gè)很有才華的青年，他的《莫斯科通訊》我看過(guò)，翻譯的文章耐看好看。”魯迅稱贊瞿秋白的譯稿：“那譯文直到現(xiàn)在為止，是中國(guó)翻譯史上空前的筆了?！?/p>

由于瞿秋白的身份，他在上海的行蹤必須嚴(yán)格保密，但也有幾次碰到危急狀況。魯迅冒著生命危險(xiǎn)，多次為瞿秋白提供庇護(hù)之所，讓他住到自己家中，他們徹夜暢談，不眠不休。分手之際，魯迅曾將清代何瓦琴的聯(lián)句“人生得一知己足矣，斯世當(dāng)以同懷視之”，寫(xiě)成條幅贈(zèng)送給瞿秋白。

魯迅雜文集編選完成后，瞿秋白撰寫(xiě)了長(zhǎng)達(dá)一萬(wàn)七千字的《〈魯迅雜感選集〉序言》;瞿秋白犧牲后，魯迅抱病日夜編輯校對(duì)瞿秋白的譯文集《海上述林》。由于國(guó)內(nèi)不能出版，他囑托內(nèi)山書(shū)店將書(shū)稿寄到日本出版。這是他編輯的最后一部作品。

素材點(diǎn)撥：明代學(xué)者蘇浚在《雞鳴偶記》中，對(duì)什么是真朋友作了界定：真朋友應(yīng)是在道義上能互相砥礪的人。魯迅和瞿秋白正是如此。敢于為對(duì)方著想，并用行動(dòng)紀(jì)念朋友。這樣的朋友可稱“畏友”，無(wú)論在日常生活，還是危急關(guān)頭，都能生死相依。

適用話題：知己;君子之交;志同道合……

故鄉(xiāng)·精神上的家園

魯迅的故鄉(xiāng)是紹興，在魯迅筆下，它化身為“未莊”“魯鎮(zhèn)”“S城”……他用文字為故鄉(xiāng)搭建了一座充滿濃郁的浙東水鄉(xiāng)色彩的文學(xué)紹興。

在這里，有烏篷船，如在《阿Q正傳》中他這樣寫(xiě)：“宣統(tǒng)三年九月十四日——即阿Q將搭連賣(mài)給趙白眼的這一天——三更四點(diǎn)，有一只大烏篷船到了趙府上的河埠頭?！边@只船給未莊帶來(lái)了大不安，社會(huì)變革通過(guò)一只船傳到了這里。

在這里，還有白篷船，在《祝?！分兴@樣寫(xiě)：“河里面上午就泊了一只白篷船，篷是全蓋起來(lái)的，不知道什么人在里面，但事前也沒(méi)有人去理會(huì)他?！毕榱稚┑牟恍?，一只白篷船豈能裝得下？在這里，還生活著愚昧麻木的阿Q，被生活折磨得只能依靠手走路的孔乙己……

有人說(shuō)，魯迅的小說(shuō)開(kāi)創(chuàng)了一種獨(dú)特的“歸鄉(xiāng)體”：離開(kāi)故鄉(xiāng)——回到故鄉(xiāng)——最后一次離開(kāi)故鄉(xiāng)。為什么這樣？因?yàn)樽髌吠ǔＨ〔淖圆B(tài)社會(huì)的不幸的人，意在引起人們對(duì)療救的重視。

故鄉(xiāng)在魯迅那里，同樣是個(gè)沉重的詞匯。這里沒(méi)有他想要的夢(mèng)想，鮮有志同道合的同志。在父親去世兩年后，他18歲出門(mén)遠(yuǎn)行，“走異路，逃異地，去尋求別樣的人們”。在南京求學(xué)時(shí)，仍然寫(xiě)下“夢(mèng)魂常向故鄉(xiāng)馳，始信人間苦別離”的念舊詩(shī)句。但故鄉(xiāng)注定無(wú)法再真正回去了，他就是帶著對(duì)故鄉(xiāng)、對(duì)故鄉(xiāng)人物的復(fù)雜感情，走向了更大的世界。

素材點(diǎn)撥：大師筆下的故鄉(xiāng)，不單是一個(gè)村莊、一座城市，它是當(dāng)時(shí)中國(guó)農(nóng)村的縮影、中國(guó)社會(huì)的縮影。寫(xiě)故鄉(xiāng)，不僅為一人、一鄉(xiāng)，還應(yīng)該為一個(gè)時(shí)代、一個(gè)民族診脈。他渴望在自己的探索中有更多的同行者，而不是“看客”。

適用話題：故鄉(xiāng);覺(jué)醒;家國(guó)情懷;執(zhí)著奮斗……

生活·有梗的追光者

魯迅在我們印象中，通常是橫眉怒目、嚴(yán)肅的斗士形象。實(shí)際上，真實(shí)的魯迅有趣得很，這份幽默來(lái)自天性里的孩子氣。除了作家外，他還當(dāng)過(guò)醫(yī)生、翻譯家、大學(xué)教授，設(shè)計(jì)過(guò)書(shū)籍封面和?；?。他寫(xiě)信也十分有趣，收信人是教師，他就用“并請(qǐng)教安”。收信人是學(xué)生，他就用“即頌學(xué)安”。1935年，作家葉紫給魯迅寫(xiě)信，信中說(shuō)：“我已經(jīng)餓了”，“借我十元或十五元錢(qián)”。魯迅回信，給了他一些錢(qián)，信尾問(wèn)候語(yǔ)是——“即頌餓安！”魯迅的言語(yǔ)，有趣幽默只是表面，對(duì)世事的敏銳洞悉才是他魅力的根源，因此，人們讀他的文章，常有眼前的霧被揮散了般清明。

1923年，魯迅入住北京西三條四合院后，種了好幾株白色和紫色的丁香花。晚年，魯迅定居在上海大陸新村9號(hào)時(shí)，又特地在前院種上夾竹桃、紫荊等花木。夏秋之夜，他便徘徊花下，一邊聞花香，一邊賞月亮。

1936年，魯迅病逝。在病床上，他對(duì)許廣平說(shuō)：“忘記我，過(guò)好自己的生活?！边@句話，其實(shí)代表了魯迅的生活態(tài)度——人生，沒(méi)有什么比過(guò)好自己的生活更重要。

素材點(diǎn)撥：與其說(shuō)魯迅是一位文學(xué)家，不如說(shuō)他是一位生活家。他是放松的、豁達(dá)的，淋漓盡致地享受著生活。那一點(diǎn)“好玩”讓他的性格有了更豐富的層面，讓他的作品幽默詼諧、犀利透徹，同時(shí)感召著一代代青年人過(guò)好當(dāng)下，辨清是非。

適用話題：生活處處有風(fēng)景;豁達(dá);熱愛(ài)生活……

素材拓展·不能忘卻的懷念

從民國(guó)到當(dāng)下，魯迅的形象始終鮮活，生動(dòng)。在B站熱門(mén)讀書(shū)視頻的數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)中，他的討論量持續(xù)居高不下;2020年，一首名為《野草》的說(shuō)唱歌曲在B站的點(diǎn)擊量高達(dá)800萬(wàn)。這首歌的作者是北京大學(xué)金融系大四學(xué)生吳一凡，據(jù)他說(shuō)，他是在魯迅的雜文集《野草》的16篇文章中獲得了靈感。之所以對(duì)魯迅感覺(jué)親切，是因?yàn)榍嗄牯斞负退粯?，都?jīng)歷過(guò)職業(yè)道路的迷茫期。還有人在網(wǎng)站上做了關(guān)于魯迅的講解視頻，總計(jì)3000萬(wàn)人次點(diǎn)擊觀看;還有的人自發(fā)地制作魯迅的木刻畫(huà)，借他的觀點(diǎn)來(lái)剖析當(dāng)今的社會(huì)問(wèn)題……魯迅之所以熱度絲毫不減，與他一向和青年站在一起、熱情支持新鮮事物不無(wú)關(guān)系。甚至有人說(shuō)“如果魯迅是當(dāng)代人，我相信他也會(huì)成為UP主，利用一切新媒體發(fā)表自己的觀點(diǎn)”。

在青年們看來(lái)，之所以對(duì)魯迅感到特別親切，是因?yàn)樗偸呛敛谎陲椬约簝?nèi)心的變化，而不斷地把自己的思想活動(dòng)剖析給社會(huì)、給青年。訴說(shuō)魯迅，就是在訴說(shuō)自己，和他一道思考自己經(jīng)歷過(guò)的苦悶與彷徨，剖析內(nèi)心的軟弱，最終堅(jiān)定信念，毫不猶豫地向前走。而魯迅說(shuō)過(guò)的句子，也不斷在年輕人的作文中“復(fù)活”，甚至成為一種民族精神的詮釋：“此后如竟沒(méi)有炬火，我們便是唯一的光。”“愿中國(guó)青年都擺脫冷氣，只是向上走……希望是附麗于存在之上的，有存在便有希望，有希望便是光明。”

微評(píng)論：魯迅誕辰140年了，但他依然活在我們的生活中，他筆下那些人物也一直鮮活地存在，他的許多諷刺直到今天也直戳痛點(diǎn)。我們今天紀(jì)念魯迅，要傳承他的文學(xué)作品，記住他的精神，更要以多角度認(rèn)識(shí)魯迅為突破口，豐富我們看世界的角度。

適用話題：銘記歷史;迎接挑戰(zhàn);希望與光明……