科技戰(zhàn)“疫”我有招
——訪河北省唐山自強(qiáng)中學(xué)周子涵

◎本刊記者 田春憶

在“獻(xiàn)禮建黨百年·唐山市第四十九中學(xué)校園科技節(jié)”上，來(lái)自河北省唐山自強(qiáng)中學(xué)的初二學(xué)生周子涵介紹了自己的創(chuàng)新作品“無(wú)接觸防疫垃圾桶”，該作品是他為解決疫情中出現(xiàn)的如何減少接觸傳播的問題而創(chuàng)作的。

“我仍記得那天面對(duì)全校師生的激動(dòng)心情——當(dāng)時(shí)我的語(yǔ)速很快，在介紹完作品的功能后還向大家做了現(xiàn)場(chǎng)演示?！敝茏雍χ貞浀?。

這位陽(yáng)光、自信的創(chuàng)新少年還有哪些故事？一起來(lái)看看本刊記者對(duì)他的采訪吧！

人物小檔案

圖1 周子涵

我的名字：周子涵

我的學(xué)校：河北省唐山自強(qiáng)中學(xué)

我的年齡：14歲

我的愛好：創(chuàng)客、看書、玩無(wú)人機(jī)

最喜歡看的書：《三體》系列

最喜歡看的電影：《八佰》

最想做的事：在《讀者》上發(fā)表一篇文章

個(gè)人作品：多功能電風(fēng)扇、無(wú)接觸防疫垃圾桶

曾獲榮譽(yù)：第三屆唐山市開平區(qū)創(chuàng)意編程大賽二等獎(jiǎng)；唐山市開平區(qū)2020年中小學(xué)電腦制作活動(dòng)一等獎(jiǎng)；第36屆唐山市青少年科技創(chuàng)新大賽二等獎(jiǎng)；第二十一屆全國(guó)中小學(xué)電腦制作活動(dòng)河北賽區(qū)創(chuàng)客競(jìng)賽二等獎(jiǎng)。

座右銘：累有所往，忙有所獲。

記者：你是怎樣愛上科技創(chuàng)新的？

周子涵：我們學(xué)校開設(shè)了創(chuàng)客課程，學(xué)生可在課堂上學(xué)習(xí)使用各種創(chuàng)客設(shè)備，設(shè)計(jì)制作一些與生活相關(guān)的作品，比如迷你電風(fēng)扇、游戲小轉(zhuǎn)盤、機(jī)器人等，我在學(xué)習(xí)過程中逐漸愛上了科技創(chuàng)新。

記者：父母支持你參加科技創(chuàng)新活動(dòng)嗎？

周子涵：我的爸爸媽媽都非常支持我，他們認(rèn)為我在學(xué)有余力的情況下參加一些課外活動(dòng)，有助于我的文化課學(xué)習(xí)。也正是有了他們的支持，我才能在這方面取得一點(diǎn)點(diǎn)成績(jī)。

記者：在你制作的創(chuàng)新作品中，你最喜歡的是哪一個(gè)？為什么？

周子涵：那當(dāng)然是“無(wú)接觸防疫垃圾桶”了，因?yàn)槲以谶@個(gè)作品上花費(fèi)的時(shí)間最長(zhǎng)，其間經(jīng)歷了三次比較大的改進(jìn)，它也是我最滿意的一個(gè)作品。

記者：可以詳細(xì)說說這個(gè)作品從開始醞釀到制作、再到最后完成的過程嗎？其中遇到了哪些困難？你是如何解決的？

周子涵：最初是因?yàn)樵谝咔槠陂g，我了解到新冠病毒的傳播途徑之一是接觸傳播，而人們?nèi)永鴷r(shí)需要打開垃圾桶蓋子，有接觸傳播的風(fēng)險(xiǎn)。為盡可能地防止病毒傳播，切斷傳播途徑，我聯(lián)系生活中發(fā)生的一些案例，產(chǎn)生了設(shè)計(jì)這個(gè)作品的想法。

然而，想起來(lái)容易、做起來(lái)難。在制作作品的過程中我也遇到了一些麻煩。比如主控制器的安裝位置問題。因?yàn)檫@個(gè)作品需要打開蓋子，所以用于電子控制的導(dǎo)線易纏繞在傳動(dòng)桿上。我最開始將主控制器安裝在了蓋子上，打開蓋子時(shí)主控制器容易與導(dǎo)線纏上，很不方便，后來(lái)我將主控制器安裝在了垃圾桶內(nèi)，成功解決了這個(gè)問題。

圖2 無(wú)接觸防疫垃圾桶

記者：你參加過哪些科技創(chuàng)新類的比賽或活動(dòng)？

周子涵：比如省、市級(jí)的青少年科技創(chuàng)新大賽，創(chuàng)意編程大賽以及中小學(xué)電腦制作活動(dòng)等。

記者：說說你最難忘的一次參賽經(jīng)歷。

周子涵：最讓我難忘的一次參賽經(jīng)歷就是去區(qū)里的少年宮參加科技創(chuàng)新項(xiàng)目的選拔比賽。當(dāng)時(shí)我的參賽作品是“無(wú)接觸防疫垃圾桶”，介紹作品時(shí)我非常緊張，導(dǎo)致說話磕磕巴巴。但當(dāng)我介紹完后，點(diǎn)評(píng)老師給了我很高的評(píng)價(jià)，我感覺很有成就感，自己的努力沒有白費(fèi)。

圖3 制作“無(wú)接觸防疫垃圾桶”

記者：作品的成功離不開其他人的幫助，你能舉例說明嗎？

周子涵：“無(wú)接觸防疫垃圾桶”的完成就離不開老師和同學(xué)的指點(diǎn)和幫助。

第一代作品只是一個(gè)簡(jiǎn)單的框架，老師建議我使用樂高配件搭建一個(gè)比較完整的垃圾桶。后來(lái)，老師又建議我在垃圾桶的外部加上一層激光切割的亞克力板，這樣就能將其密封，使其更具使用價(jià)值。

制作時(shí)我又發(fā)現(xiàn)導(dǎo)線容易纏在傳動(dòng)桿上，與其他幾位同學(xué)討論后，我們一起做實(shí)驗(yàn)，終于解決了這個(gè)問題。

記者：科技創(chuàng)新帶給你的最大改變是什么？

周子涵：主要是讓我明白了，想問題時(shí)不要鉆牛角尖，有時(shí)換個(gè)角度思考，事情就會(huì)變得不一樣。

記者：請(qǐng)你暢想一下未來(lái)的科技生活。

周子涵：在我心中，未來(lái)科技生活是這樣的：AI機(jī)器人實(shí)現(xiàn)高度智能，人類實(shí)現(xiàn)恒星級(jí)航行并移民外星。

記者：可以說說你的夢(mèng)想是什么嗎？

周子涵：當(dāng)一名作家或一名歷史老師。目前我最想做的事就是在《讀者》雜志上發(fā)表一篇文章。

記者：你的特長(zhǎng)是圍棋，能和我們分享一下圍棋世界的樂趣嗎？

周子涵：圍棋的樂趣在于思維的培養(yǎng)。下棋時(shí)，你不僅要去想下一步怎么走，還要思考下完這一步后對(duì)方會(huì)怎么走。圍棋可以讓人的心靜下來(lái)，讓我意識(shí)到無(wú)論遇到什么事情都要淡定，不要慌亂。

記者：聽說你很喜歡歷史，你了解過我國(guó)的科技史嗎？你最想了解科技史中哪些方面的內(nèi)容？

周子涵：我閱讀過一些我國(guó)科技史方面的故事，但不夠全面。當(dāng)下，我非常想了解我國(guó)航空航天等方面的發(fā)展史。

圖4 業(yè)余時(shí)間，周子涵還喜歡下圍棋，他認(rèn)為下圍棋可以讓人的心靜下來(lái)

記者：如果讓你給大家推薦一本與科技有關(guān)的書，你會(huì)推薦哪一本？

周子涵：我推薦《三體》系列。這套書是曾經(jīng)獲得“雨果獎(jiǎng)”的科幻小說作家劉慈欣寫的，其中涉及許多有趣的物理知識(shí)，如《三體1》中的3K宇宙背景輻射，《三體2》中的強(qiáng)相互作用力探測(cè)器以及《三體3》中的空間曲率驅(qū)動(dòng)發(fā)動(dòng)機(jī)等。

記者：今年是中國(guó)共產(chǎn)黨建黨100周年，對(duì)此你有什么想說的嗎？

周子涵：中國(guó)共產(chǎn)黨的初心和使命就是為中國(guó)人民謀幸福，為中華民族謀復(fù)興。我堅(jiān)信在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，我們的國(guó)家會(huì)更加繁榮昌盛。