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      我和_______過一天

      2021-12-14 15:35:49賴建平
      快樂作文(3.4年級(jí)) 2021年10期
      關(guān)鍵詞:毛毛本領(lǐng)虛構(gòu)

      賴建平

      習(xí)作要求

      我們看過很多神話和童話,里面的人物有的本領(lǐng)高強(qiáng)、愛憎分明,如哪吒、葫蘆娃;有的機(jī)智聰明、懲惡揚(yáng)善,如神筆馬良;有的美麗純潔、溫柔善良,如白雪公主。你了解他們嗎?喜歡他們嗎?你還喜歡哪些人物呢?

      如果有機(jī)會(huì)和他們中的某一位過上一天,你會(huì)選擇誰(shuí)?你們會(huì)一起去哪里?會(huì)做些什么?會(huì)發(fā)生什么故事呢?

      把自己的想法和小組同學(xué)說一說,再寫下來(lái)。寫完后,聽聽同學(xué)的意見,認(rèn)真修改,最后謄寫清楚。

      寫什么

      這篇習(xí)作,有三處關(guān)鍵詞:

      第一,是“神話與童話中的人物”。

      這就意味著,只能在神話與童話中選擇,如果選擇其他人物,就不符合要求了。神話與童話中的人物通常具有神奇的本領(lǐng),可以讓我們盡情施展想象力。你選擇的人物必須是你非常了解的,只有熟悉他的本領(lǐng)、習(xí)慣與性格特點(diǎn),寫起來(lái)才能得心應(yīng)手。

      第二,是故事。本次習(xí)作,要寫的是一個(gè)故事。一個(gè)好故事,起碼應(yīng)該滿足三個(gè)標(biāo)準(zhǔn)。

      首先是“真真假假”——故事可以在真實(shí)事件的基礎(chǔ)上加入虛構(gòu)的成分,也可以完全虛構(gòu),但必須以生活的經(jīng)驗(yàn)為依托,要經(jīng)得起推敲,不能讓人一讀,就覺得是假的。在你創(chuàng)作的這個(gè)故事里,你和你選擇的人物是真實(shí)的,但是你們之間發(fā)生的故事是虛構(gòu)的。真真假假,又能自圓其說,就是一個(gè)好故事。

      其次是“起起伏伏”——情節(jié)要跌宕起伏,不斷有讓讀者意想不到的橋段,這樣的故事才好玩兒,才能吸引讀者。如何才能做到起起伏伏呢?要有意想不到的事情發(fā)生,而且至少得有三次?!叭巍本痛碇芏啻?。在故事中,還要充分發(fā)揮神話或童話人物的特長(zhǎng),必要的時(shí)候甚至賦予他們新的本領(lǐng),能促使意想不到的事情發(fā)生。這樣的故事,就有意思了。

      然后是“若有所思”——一個(gè)真正的好故事,僅僅有意思是不夠的,它的背后必須要有值得思考的內(nèi)容,這就是意義?!皭墼鞣置鳌薄皯蛺簱P(yáng)善”“溫柔善良”這些都是意義。你的故事還可以帶給讀者其他的意義,比如:說話要考慮他人的感受,做事情不拖延,吃飯時(shí)不高聲談笑,等等。故事雖小也能給人啟迪。

      第三,是“聽聽同學(xué)的意見”。故事是寫給讀者看的,而同學(xué)就是你的讀者。要虛心聽取同學(xué)的意見,采納合理的建議,反復(fù)修改,精益求精。心里裝著讀者的需求,故事才能寫得更好。

      如何寫

      寫作的時(shí)候,要分三步走:

      第一,頭腦風(fēng)暴,選擇人物。

      你要先想一想,你希望遇見誰(shuí),把你能想到的神話或者童話中的人物一股腦兒都羅列出來(lái):《毛毛》中精靈古怪的小女孩兒毛毛,《永遠(yuǎn)講不完的故事》中的男孩兒巴斯蒂安,《5月35日》中的黑馬卡巴羅先生……可以是喜歡的,也可以是討厭的。然后從中選擇自己最感興趣也最熟悉的,想一想你們一起去了哪里,發(fā)生了怎樣的故事?

      第二,穿越之門,有去有回。

      “如果有機(jī)會(huì)和他們中的某一位過上一天……”如何創(chuàng)造這樣的機(jī)會(huì)呢?那就是打造一扇穿越之門。

      《綠野仙蹤》里邊的穿越之門,是一條金色的路,走著走著,就來(lái)到了另一個(gè)世界;米切爾·恩德的《毛毛》,穿越之門是一條叫“從沒巷”的巷子;《永遠(yuǎn)講不完的故事》里的穿越之門,竟然是一本書。

      當(dāng)然,通過藥物或者食物,神仙與魔法師的力量,不可思議的事件或者是進(jìn)入時(shí)空隧道,被植入了某種特別的基因,點(diǎn)擊了“靈魂互換”小程序等等,都是打開穿越之門的好辦法。不少同學(xué)寫作時(shí),喜歡寫“啊,原來(lái)這是一個(gè)夢(mèng)”,這種寫法過于陳舊,缺乏創(chuàng)意,需要引起注意。

      第三,有所取舍,集中發(fā)力。

      題目要求“如果有機(jī)會(huì)和他們中的某一位過上一天”,切記不要被誤導(dǎo),不要從早寫到晚,事無(wú)巨細(xì)地把一天中發(fā)生的所有事情都寫下來(lái),這既不現(xiàn)實(shí),又沒有必要。要有所取舍,截取一天中的某一段時(shí)間或者某些事情就可以,其余一筆帶過。如果確實(shí)因?yàn)楣适碌男枰?,涉及幾個(gè)時(shí)段的,也不要平均用力,詳寫其中一個(gè)時(shí)段即可。

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