□岳玉梅
(菏澤市牡丹區(qū)吳店鎮(zhèn)農(nóng)業(yè)農(nóng)村服務(wù)中心 山東 菏澤 274000)
農(nóng)村產(chǎn)業(yè)關(guān)乎農(nóng)村是否能夠?qū)崿F(xiàn)經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展,在農(nóng)村發(fā)展中的重要性不言而喻。如何提高農(nóng)村產(chǎn)業(yè)發(fā)展成效是需要進(jìn)一步思考的問題。要想提高產(chǎn)業(yè)發(fā)展成效,需要堅(jiān)持問題導(dǎo)向,針對存在問題采取針對性舉措。
農(nóng)村產(chǎn)業(yè)信息化建設(shè)中存在一些問題,具體表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面。
第一,農(nóng)民信息化意識不強(qiáng)。在具體的農(nóng)村產(chǎn)業(yè)生產(chǎn)實(shí)踐中,農(nóng)民在一定程度上意識到了信息化的重要作用,在生產(chǎn)中實(shí)現(xiàn)了信息化,但是在較為偏遠(yuǎn)的農(nóng)村地區(qū),仍然存在部分農(nóng)民沒有意識到信息化的重要作用,習(xí)慣使用祖輩留下來的經(jīng)驗(yàn)方法開展產(chǎn)業(yè)活動,這就使部分地區(qū)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)信息化建設(shè)不足。比如一些農(nóng)民不會使用電腦、手機(jī)查看當(dāng)?shù)氐奶鞖鉅顩r,依靠以往的種植經(jīng)驗(yàn)開展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)活動,甚至存在抵制信息化的情況。
第二,工作人員的能力不強(qiáng)。農(nóng)村產(chǎn)業(yè)大多在基層,工作條件相對較差、勞動強(qiáng)度大,這就使部分專業(yè)性較強(qiáng)、素質(zhì)較高的信息化人才不愿意待在基層,農(nóng)村產(chǎn)業(yè)信息化人才存在缺口。比如農(nóng)村地區(qū)招聘農(nóng)業(yè)技術(shù)專業(yè)人才時(shí),參與應(yīng)聘的人員數(shù)量較少,有的崗位甚至因?yàn)閳?bào)名人數(shù)達(dá)不到開考比例而被取消。因此,在具體的農(nóng)村產(chǎn)業(yè)信息化實(shí)踐中,人才供給滿足不了建設(shè)要求。
第三,地區(qū)間產(chǎn)業(yè)信息化建設(shè)不平衡。在東、中、西部地區(qū),產(chǎn)業(yè)信息化建設(shè)在客觀上存在不平衡的現(xiàn)象,相對于東部、中部地區(qū),西部地區(qū)的農(nóng)村產(chǎn)業(yè)信息化設(shè)備、軟件條件等都存在不足[1]。比如東部地區(qū)采取機(jī)械化方式開展農(nóng)業(yè)生產(chǎn),西部地區(qū)則依靠人力。
認(rèn)識到農(nóng)村產(chǎn)業(yè)信息化建設(shè)存在的不足之后,需要針對問題進(jìn)行思考、研究,進(jìn)而提出舉措,解決存在的問題,加快農(nóng)村產(chǎn)業(yè)信息化建設(shè),提高農(nóng)村產(chǎn)業(yè)發(fā)展成效。針對農(nóng)村農(nóng)業(yè)信息化建設(shè)存在的問題,可以采取以下舉措。
第一,強(qiáng)化農(nóng)民的信息化意識。針對部分農(nóng)村地區(qū)農(nóng)民信息化意識不強(qiáng)的問題,需要加大宣傳力度,讓農(nóng)民充分認(rèn)識到信息化的重要作用,提高運(yùn)用信息化的思想自覺性與行動自覺性。比如在農(nóng)閑時(shí)間組織農(nóng)民收看信息化教育宣傳片,讓農(nóng)民通過具體的案例意識到信息化的重要作用。在宣傳信息化的過程中,需要使用農(nóng)民聽得懂的“語言”,對比使用信息化前后農(nóng)業(yè)產(chǎn)出的效率與質(zhì)量,讓農(nóng)民通過實(shí)實(shí)在在的數(shù)據(jù),直觀認(rèn)識產(chǎn)業(yè)信息化的重要作用,進(jìn)而提高運(yùn)用信息化的能動性。如果拿著文件、案例照本宣科,農(nóng)民不僅聽不懂,也不利于信息化的傳播。長此以往,不僅不能達(dá)到宣傳信息化的目的,反而會讓農(nóng)民產(chǎn)生抵觸心理。
第二,加大信息化人才培養(yǎng)力度。針對農(nóng)村產(chǎn)業(yè)信息化人才不足的問題,當(dāng)?shù)卣约爱a(chǎn)業(yè)部門需要完善人才引進(jìn)機(jī)制,引進(jìn)并留住人才,從多個(gè)方面為人才提供保障,讓產(chǎn)業(yè)信息化人才愿意留在農(nóng)村,留在基層。這樣可以充實(shí)農(nóng)村產(chǎn)業(yè)信息化人才,推進(jìn)農(nóng)村產(chǎn)業(yè)信息化建設(shè)。當(dāng)?shù)卣嚓P(guān)部門需要加強(qiáng)內(nèi)部人員培訓(xùn),將學(xué)歷較高、學(xué)習(xí)能力較強(qiáng)、相對年輕的人員集中起來,對其進(jìn)行信息化培養(yǎng),增加本土化人才。培養(yǎng)出來的本土信息化人才不僅掌握專業(yè)的信息化知識,而且了解本地區(qū)產(chǎn)業(yè)信息化的短板,能夠較好地促進(jìn)信息化與本地產(chǎn)業(yè)相結(jié)合,提升產(chǎn)業(yè)信息化建設(shè)成效。
第三,統(tǒng)籌抓好地區(qū)間信息化建設(shè)。地區(qū)之間因歷史與當(dāng)下條件不同,農(nóng)村產(chǎn)業(yè)信息化建設(shè)與發(fā)展存在不平衡現(xiàn)象。為了更好地促進(jìn)地區(qū)間的產(chǎn)業(yè)信息化建設(shè),需要樹立“一盤棋”的思維,增強(qiáng)一個(gè)地區(qū)產(chǎn)業(yè)信息化建設(shè)的整體性,保障地區(qū)間產(chǎn)業(yè)信息化建設(shè)的協(xié)調(diào)性[2-3]。這就要求在制定農(nóng)業(yè)信息化政策時(shí),充分考慮地區(qū)之間的差異,使政策具有針對性。比如西部地區(qū)多購入信息化設(shè)備,對西部地區(qū)的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)工作人員開展信息化培訓(xùn),豐富其信息化知識和技術(shù)等。
通過上述舉措,可以在一定程度上解決農(nóng)村產(chǎn)業(yè)信息化建設(shè)存在的問題,進(jìn)而促進(jìn)農(nóng)村產(chǎn)業(yè)信息化發(fā)展。農(nóng)村產(chǎn)業(yè)發(fā)展可以有效提升國民經(jīng)濟(jì),解決信息化建設(shè)存在的問題,這是推動農(nóng)村高質(zhì)量發(fā)展的內(nèi)在要求。要深刻認(rèn)識到農(nóng)村產(chǎn)業(yè)發(fā)展的重要性,以更大的力度、更加務(wù)實(shí)的舉措推動農(nóng)村產(chǎn)業(yè)信息化建設(shè),提升農(nóng)村產(chǎn)業(yè)信息化建設(shè)水平。不僅如此,隨著實(shí)踐的變化,農(nóng)村產(chǎn)業(yè)信息化建設(shè)會出現(xiàn)新情況、新問題,應(yīng)保持信心、加強(qiáng)學(xué)習(xí),不斷適應(yīng)新要求、新變化,譜寫新發(fā)展階段農(nóng)村產(chǎn)業(yè)信息化發(fā)展的新篇章[4-5]。信息化是當(dāng)前以及未來農(nóng)業(yè)發(fā)展的重要方向之一,也是推進(jìn)農(nóng)業(yè)高質(zhì)量發(fā)展的必然和內(nèi)在要求,與農(nóng)業(yè)生產(chǎn)活動有關(guān)的人員應(yīng)該思考如何提升農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的信息化水平。
在開展農(nóng)村產(chǎn)業(yè)信息化建設(shè)過程中,不僅要關(guān)注存在的問題、提出解決辦法,還需要關(guān)注其他事項(xiàng),提升農(nóng)村產(chǎn)業(yè)信息化建設(shè)成效。
第一,農(nóng)村產(chǎn)業(yè)信息化建設(shè)離不開隊(duì)伍的信息化。工作人員與農(nóng)民是推進(jìn)信息化建設(shè)的重要力量,農(nóng)民和工作人員應(yīng)使用信息化工具及技術(shù)。鑒于此,在開展農(nóng)村產(chǎn)業(yè)信息化建設(shè)工作中,需要將一定的注意力放在工作人員和農(nóng)民身上,讓他們學(xué)習(xí)信息化知識、掌握信息化技術(shù),為農(nóng)村開展信息化建設(shè)提供保障。否則,就會影響信息化與產(chǎn)業(yè)的融合,降低信息化建設(shè)效果。
第二,農(nóng)村產(chǎn)業(yè)信息化建設(shè)是推動高質(zhì)量發(fā)展的有效途徑。隨著“十四五”時(shí)期的到來,新形勢、新任務(wù)對發(fā)展提出了更高的要求,需要推動鄉(xiāng)村振興。在這一背景之下,農(nóng)村產(chǎn)業(yè)承擔(dān)了更多的責(zé)任,需要發(fā)揮作用,加快實(shí)現(xiàn)鄉(xiāng)村振興。換言之,需要進(jìn)一步推動農(nóng)村產(chǎn)業(yè)高質(zhì)量發(fā)展,而信息化建設(shè)是促進(jìn)農(nóng)村產(chǎn)業(yè)信息化發(fā)展的有力工具和良好途徑[6-8]。
第三,農(nóng)村產(chǎn)業(yè)信息化建設(shè)需要久久為功。開展信息化建設(shè)不是一蹴而就的,而是一個(gè)過程。從最開始的制定信息化建設(shè)方案,到研究論證,再到下發(fā)文件,這些都需要時(shí)間。提升農(nóng)民的信息化水平,強(qiáng)化其信息化意識需要較長時(shí)間,再加上培訓(xùn)信息化知識技能、將信息化運(yùn)用到日常農(nóng)業(yè)生產(chǎn)活動中,需要較長時(shí)間,因此在開展產(chǎn)業(yè)信息化建設(shè)的過程中,要注重日積月累,打好信息化基礎(chǔ),幫助農(nóng)民逐漸掌握必要的信息化知識與技能,幫助農(nóng)民認(rèn)識信息化、使用信息化,循序漸進(jìn)[9-10]。
第四,農(nóng)村產(chǎn)業(yè)信息化建設(shè)需要與地方實(shí)際相結(jié)合。每一個(gè)農(nóng)村都有當(dāng)?shù)氐膶?shí)際情況,開展農(nóng)村產(chǎn)業(yè)信息化建設(shè)亦是如此。為了提升產(chǎn)業(yè)信息化建設(shè)成效,在開展工作時(shí),需要緊密聯(lián)系當(dāng)?shù)貙?shí)際。比如有的地方農(nóng)民文化程度相對較高,那么在傳播信息化知識時(shí),可以使用相對專業(yè)的術(shù)語,傳播部分理論知識;一些地區(qū)農(nóng)民的文化程度相對較低,那么在傳播信息化知識時(shí),所講的內(nèi)容應(yīng)通俗易懂,將信息化知識、工具與生產(chǎn)活動聯(lián)系起來,讓農(nóng)民了解信息化知識和工具的使用方法,明白信息化促進(jìn)產(chǎn)業(yè)生產(chǎn)活動的原理。在開展農(nóng)村產(chǎn)業(yè)信息化建設(shè)的過程中,要堅(jiān)持問題導(dǎo)向、質(zhì)量導(dǎo)向,不斷發(fā)現(xiàn)問題,有效提升信息化建設(shè)的質(zhì)量[12-13]。
從分析農(nóng)村產(chǎn)業(yè)信息化建設(shè)存在的問題入手,提出解決辦法,引申注意事項(xiàng),希望能夠解決農(nóng)村產(chǎn)業(yè)信息化建設(shè)中存在問題,進(jìn)而提升產(chǎn)業(yè)信息化建設(shè)成效,助力農(nóng)村發(fā)展、鄉(xiāng)村振興。除了從農(nóng)業(yè)發(fā)展自身的角度來看信息化建設(shè),還需要從高質(zhì)量開局“十四五”的角度認(rèn)識農(nóng)業(yè)生產(chǎn)信息化的重要意義、提升路徑,提升信息化工作的站位和高度。