入學(xué)后“選錯(cuò)”專業(yè)怎么辦

高艷

不少大一新生會(huì)遇到一個(gè)頭疼的問(wèn)題，那就是入學(xué)不久，發(fā)現(xiàn)自己“選錯(cuò)”了專業(yè)。

高考報(bào)志愿選專業(yè)是個(gè)復(fù)雜的事，每個(gè)人的興趣點(diǎn)、能力特征、性格特征都不同，加上專業(yè)的信息那么多，作為高中生并不十分了解，可能憑著專業(yè)名稱的字面意思就選了，“選錯(cuò)”的可能性很大。這里的“選錯(cuò)”，是指大一新生真正走入大學(xué)后，發(fā)現(xiàn)所選專業(yè)根本不是自己想象的那樣，不喜歡。那該怎么辦呢？

第一條路：考慮轉(zhuǎn)專業(yè)

通常而言，大學(xué)轉(zhuǎn)專業(yè)是越早越好，越到后面，學(xué)校給的機(jī)會(huì)越少，并且對(duì)學(xué)生本人來(lái)說(shuō)時(shí)間成本也越高。所以每個(gè)大一新生都需要在第一學(xué)期完成一個(gè)重要的任務(wù)，就是透徹了解你所學(xué)的專業(yè)?？梢匀ツ阆矚g的專業(yè)課旁聽(tīng)，找這個(gè)專業(yè)的老師、學(xué)長(zhǎng)了解情況，弄明白大學(xué)四年都有哪些課程、未來(lái)通往哪些職業(yè)、需要哪些資質(zhì)證書(shū)、已經(jīng)從事這些職業(yè)的真實(shí)感受是怎樣的，等等，避免再一次誤會(huì)。

什么樣的條件才能轉(zhuǎn)專業(yè)呢？每個(gè)學(xué)校的具體規(guī)定有所不同。但轉(zhuǎn)與不轉(zhuǎn)的關(guān)鍵不是逃避，而是要選擇那個(gè)自己熱愛(ài)的。

第二條路：輔修或跨專業(yè)考研

必須要面對(duì)的是，大學(xué)轉(zhuǎn)專業(yè)有一定門(mén)檻，也有一定的限制。所以，無(wú)法轉(zhuǎn)專業(yè)的同學(xué)可以考慮輔修的道路。也就是你可以在滿足本專業(yè)基本要求的情況下，選擇再修一門(mén)自己喜歡的專業(yè)。

有的學(xué)校還把輔修設(shè)置了兩種，一種是修夠?qū)W分就好，拿到輔修的證書(shū)。第二種是修夠?qū)W分的情況下，還能完成畢業(yè)論文，就可以拿到第二個(gè)專業(yè)的學(xué)位。大家可以根據(jù)自己的時(shí)間安排，量力而行。

當(dāng)然，一分汗水一分收獲，如果能夠在輔修課程中認(rèn)真鉆研，打下良好的學(xué)科基礎(chǔ)，未來(lái)在這個(gè)專業(yè)考研也是相對(duì)容易的，這樣就能徹底切換到另外一個(gè)專業(yè)領(lǐng)域了。當(dāng)然，沒(méi)有輔修也是可以跨專業(yè)考研的，但是想考上，需要付出更多的努力。

第三條路：通過(guò)社會(huì)實(shí)踐或者旁聽(tīng)

我遇到過(guò)這樣一個(gè)同學(xué)，本來(lái)在教育學(xué)專業(yè)，發(fā)現(xiàn)不喜歡，就轉(zhuǎn)到了財(cái)務(wù)管理，還是不喜歡。正在郁悶時(shí)，出于偶然的機(jī)會(huì)，他參加了學(xué)校的模特社，發(fā)現(xiàn)這才是自己喜歡的，于是利用課余時(shí)間做了很多實(shí)踐，也取得了不錯(cuò)的成績(jī)，后來(lái)畢業(yè)時(shí)就堅(jiān)定地要走職業(yè)模特道路。

當(dāng)然，無(wú)論是通過(guò)社會(huì)實(shí)踐還是旁聽(tīng)的方式切換職業(yè)道路，都需要在原來(lái)的專業(yè)正常畢業(yè)，否則沒(méi)有大學(xué)學(xué)歷，也會(huì)是未來(lái)職業(yè)道路上的障礙。

如果前面三條路都行不通的話，就只能努力培養(yǎng)對(duì)本專業(yè)的學(xué)習(xí)動(dòng)力了。其實(shí)，很多同學(xué)不喜歡本專業(yè)，往往是由于對(duì)專業(yè)未來(lái)的職業(yè)發(fā)展道路不夠了解，所以動(dòng)力不足。

大家都知道，專業(yè)并不等于職業(yè)，一個(gè)專業(yè)所對(duì)應(yīng)的職業(yè)可能多種多樣。大家可以從老師或者學(xué)長(zhǎng)的從業(yè)經(jīng)驗(yàn)中，尋找可能的方向。拿心理學(xué)專業(yè)來(lái)舉例子，如果你喜歡跟人打交道，就可以瞄準(zhǔn)畢業(yè)之后去做心理教師、心理咨詢師。如果你喜歡跟數(shù)據(jù)打交道，可以做教育、心理統(tǒng)計(jì)、心理測(cè)量。如果喜歡跟動(dòng)物打交道，也可以嘗試做心理學(xué)實(shí)驗(yàn)。如果你喜歡跟藝術(shù)打交道，也可以在心理學(xué)藝術(shù)治療這個(gè)領(lǐng)域發(fā)展，嘗試音樂(lè)治療、繪畫(huà)治療等方向。其實(shí)，很多交叉學(xué)科都存在類似的情況，關(guān)鍵是要去尋找。

總之，面對(duì)“選錯(cuò)”，最糟糕的策略就是得過(guò)且過(guò)，消極怠工。你會(huì)在畢業(yè)的時(shí)候遇到一個(gè)問(wèn)題：雖然畢業(yè)了，但是我不喜歡這個(gè)專業(yè)， 我該做什么工作呢？與其這個(gè)時(shí)候發(fā)問(wèn)，還不如在大學(xué)階段就完成。這個(gè)問(wèn)題越早解決，越不用承擔(dān)后面巨大的切換專業(yè)和職業(yè)的成本。

（摘自2021 年9 月24 日《中國(guó)青年報(bào)》，本刊有刪節(jié)，小黑孩圖）