淺析鋼琴伴奏在聲樂演唱中的作用

摘要：聲樂演唱是一種重要的藝術(shù)表演形式，是指歌唱演員在舞臺(tái)上演唱歌曲的表演方式。交響伴奏，鋼琴伴奏等方式都為聲樂這一表演方式提供幫助。由于交響樂團(tuán)的繁瑣，因此鋼琴伴奏的方式在聲樂演唱這一形式中更為普遍和常見，同時(shí)也在聲樂演唱中發(fā)揮著重要的作用。通過鋼琴伴奏可以使得聲樂演唱更加完整，更加完美，更加豐富。本文主要從獨(dú)唱方面對(duì)鋼琴伴奏在獨(dú)唱中的作用以及鋼琴伴奏的特點(diǎn)分別進(jìn)行闡述，來分析鋼琴伴奏在聲樂演唱中作用和特點(diǎn)。

關(guān)鍵詞：聲樂演唱;獨(dú)唱;鋼琴伴奏

“鋼琴伴奏”也可以稱為“鋼琴藝術(shù)指導(dǎo)”，“鋼琴伴奏”或“鋼琴藝術(shù)指導(dǎo)”都是指在聲樂演唱中，鋼琴這一樂器為演唱者來伴奏，幫助演唱者完成演唱的一種鋼琴藝術(shù)形式。這一形式在歌唱演員進(jìn)行表演時(shí)有著重要作用，歌唱者在進(jìn)行聲樂演唱和表演時(shí)，需要與他人進(jìn)行合作，而每個(gè)演唱者有其自己的風(fēng)格、音色和特點(diǎn)，這就需要藝術(shù)指導(dǎo)也就是鋼琴伴奏者要根據(jù)不同的演唱者和每個(gè)演唱者自己的風(fēng)格特點(diǎn)去調(diào)整鋼琴伴奏與演唱者的音色平衡等問題。演唱者在表演時(shí)難免會(huì)遇到一些忘詞、跑調(diào)、唱串詞等一些難以預(yù)料的問題，而這時(shí)鋼琴伴奏便在幫助演唱者克服問題，確保演出的順利進(jìn)行等方面有著重要的作用。

一、聲樂演唱中鋼琴伴奏的特點(diǎn)與重要性

（一）鋼琴伴奏的特點(diǎn)：

“鋼琴”因其有著廣泛的音域被稱為“樂器之王”，隨著時(shí)代的發(fā)展，其不僅在獨(dú)奏方面發(fā)展的越來越成熟，在與其他樂器合奏甚至充當(dāng)伴奏這一角色中也有著越來越重要的作用。鋼琴伸展性較強(qiáng)，調(diào)性起伏較大，根據(jù)演唱者不同的調(diào)式和音域可做出相應(yīng)的調(diào)整。鋼琴伴奏在一定程度上不僅僅只是充當(dāng)一個(gè)配角，優(yōu)秀的藝術(shù)歌曲伴奏有時(shí)甚至可以當(dāng)作鋼琴獨(dú)奏來進(jìn)行演奏。

鋼琴的和聲性強(qiáng)，突出演唱者的感情色彩，復(fù)調(diào)性強(qiáng)，可以表現(xiàn)多個(gè)音樂形象，可以與主旋律進(jìn)行呼應(yīng)，使演唱和伴奏有機(jī)結(jié)合在一起。因此鋼琴伴奏使聲樂演唱者的表演更加豐滿，更富有層次感，在聲樂演唱者整個(gè)表演過程中，鋼琴伴奏使表演者可以不斷地切換不同的情緒，使表演者的表演更加有起伏，從而更好的完成所表演的作品。鋼琴伴奏要與表演者“同呼吸，共患難”共同完成作品，二者不可分割反而要合二為一，雙方彼此成就共同完成作品。

（二）鋼琴伴奏的作用：

鋼琴音域的廣泛性決定了其自身具有強(qiáng)大的和聲效果，這便使得鋼琴在為聲樂歌曲伴奏時(shí)有了其他樂器所沒有的顯著優(yōu)勢，同樣也讓鋼琴成為聲樂作品伴奏的不二人選，鋼琴伴奏的和聲效果大大豐富了聲樂作品的織體，情感以及音響效果，為聲樂作品錦上添花。

一個(gè)完整的聲樂作品離不開鋼琴伴奏的支撐，鋼琴伴奏在聲樂演唱中大致有著三種作用：1、提示作用：提示作用是鋼琴伴奏的根本作用，在演唱者演唱過程中，來提示演唱者開始和結(jié)束。這種提示不僅僅是給演員的提示，也同時(shí)在告訴觀眾歌曲的開始與結(jié)束。

2、襯托與互補(bǔ)的作用（1）襯托：所謂“襯托”即為了突出主要事物，用一方突顯另一方。在鋼琴伴奏與聲樂演唱中，當(dāng)然以鋼琴襯托聲樂作品為主，但這個(gè)過程并不一直只是單向的，有時(shí)候聲樂演唱也會(huì)襯托鋼琴的演奏。這就是“互補(bǔ)”的作用了。（2）互補(bǔ)：即相互補(bǔ)充。這一點(diǎn)在鋼琴伴奏與聲樂演唱之間體現(xiàn)的淋漓盡致。通常當(dāng)聲樂作品時(shí)值較長且較單一時(shí)，鋼琴伴奏就需要發(fā)揮它的作用，用豐富的織體或密集的伴奏型去補(bǔ)充;相反，當(dāng)聲樂演唱較復(fù)雜時(shí)，反而鋼琴伴奏便簡單明了。

3、對(duì)聲樂演唱過程中變化處的指導(dǎo)及加強(qiáng)作用。這一作用體現(xiàn)在：聲樂演唱的過程并非是一成不變的，而是在不斷變化的過程，這種變化包括：力度、速度、情感甚至是調(diào)性的變化。

二、鋼琴伴奏在聲樂演唱中的作用——以《我的愛人，你可聽見》為例

（一）鋼琴伴奏要求伴奏者對(duì)聲樂作品有充分理解。

鋼琴伴奏與獨(dú)唱的配合往往需要二者對(duì)于作品的共同理解。每首作品都有其自己的韻味和含義，是獨(dú)立的個(gè)體，演唱者首先要自己感悟不同音樂作品的意境，明白其含義和韻味，深入分析音樂才能通過自己的表演將作品進(jìn)一步傳達(dá)給觀眾。同樣，鋼琴伴奏者也需要對(duì)作品充分理解，才能與演唱者契合，使得演唱者更好的表達(dá)作品的意義，演唱者在鋼琴伴奏的幫助下更好的理解音樂的意境，表現(xiàn)所演唱音樂作品的內(nèi)涵，從而讓聽眾更好的理解作品。了解歌曲的速度、背景，所傳達(dá)的情感等，這是鋼琴伴奏需要去做到的一些功課。結(jié)合歌詞的含義將歌曲中的情感利用演唱者和鋼琴伴奏的結(jié)合充分的表現(xiàn)出來，達(dá)到歌、意、情的統(tǒng)一來幫助演唱者理解音樂作品，作為演唱者的情感指引，同時(shí)引導(dǎo)觀眾與表演者情感一致。

（二）歌劇《長征》選段——《我的愛人，你可聽見》譜例分析

歌劇《長征》中的選段，《我的愛人，你可聽見》。中國史詩歌劇《長征》是國家大劇院為紀(jì)念中國工農(nóng)紅軍長征勝利80周年所委約創(chuàng)作的原創(chuàng)歌劇。本劇根據(jù)中國工農(nóng)紅軍長征真實(shí)歷史改編，以現(xiàn)實(shí)主義手法忠實(shí)地再現(xiàn)了中國工農(nóng)紅軍長征的艱苦過程，通過普通紅軍戰(zhàn)士和民眾的視角和感受，串聯(lián)出長征過程中的重要節(jié)點(diǎn)性事件，忠實(shí)地再現(xiàn)了那段“苦難的輝煌”，歌頌了中國工農(nóng)紅軍為信仰而奮斗犧牲的崇高理想信念。而其中的選段《筆者的愛人，你看人聽見》，這首歌曲出自歌劇的第五幕《雪山草地》，歌曲表達(dá)了革命戰(zhàn)士在長征的過程中，劇中的彭政委對(duì)親人特別是妻子的思念之情，同時(shí)也表現(xiàn)了戰(zhàn)士們不畏革命的艱苦，百折不撓，不怕犧牲的長征精神。

1、以下列片段為例，這首歌曲為行板，整體速度適中。鋼琴伴奏的前奏部分往往起到預(yù)示歌曲的主題思想，情感傾向的作用，或者以節(jié)奏，旋律的部分來幫助演唱者明確歌曲本身的調(diào)性，其次為演唱者的演唱情緒奠定基調(diào)，烘托作品的氛圍，進(jìn)行意境的渲染，雖然前奏只有短短四小節(jié)，但足以為整首歌曲的情感做鋪墊。這四小節(jié)都處于高音區(qū)，尤其是旋律部分在一個(gè)高八度的音區(qū)，仿佛是一個(gè)人的輕聲訴說，這就需要伴奏者充分理解作品的含義及情感。因此避免彈奏過程中不必要的低級(jí)錯(cuò)誤，使演唱者更好的去演唱作品表達(dá)情感。同樣在前奏的部分也需要彈奏者去給演唱者一些提示，尤其是在前奏的最后一小節(jié)，伴奏者需要給到一個(gè)漸慢，來提示演唱者，確保演唱的順利進(jìn)行，這就體現(xiàn)了鋼琴伴奏的“提示作用”。

2、在歌曲的第一句便開門見山，直呼主題，鋼琴伴奏也與旋律相呼應(yīng)，尤其是伴奏的高聲部中，有一種復(fù)調(diào)中模仿的成分運(yùn)用在伴奏中，這種手法一直保持了三句，但一句比一句的織體更加豐富，在鋼琴伴奏中體現(xiàn)出了情感、情緒的逐層遞進(jìn)，雖然旋律近似，但感情不同，通過鋼琴伴奏織體的改變來更好的體現(xiàn)這一點(diǎn)，并且與演唱者達(dá)成互補(bǔ)及相互襯托的作用，用伴奏與演唱者相互呼應(yīng)、相互襯托，達(dá)到歌曲所表達(dá)的那種對(duì)親人的思念之情。這表現(xiàn)出鋼琴伴奏的第二個(gè)作用——襯托與互補(bǔ)的作用。從歌曲的12小節(jié)開始，主歌部分結(jié)束，副歌從13小節(jié)開始，達(dá)到全曲的第一個(gè)高潮。從譜例中可以看到，歌唱者在這一部分為了即將到來的高潮，節(jié)拍變長，因此便需要伴奏在這種情況下充分發(fā)揮互補(bǔ)的作用，用一系列的密集節(jié)奏型來補(bǔ)充，同時(shí)也需要對(duì)情緒的烘托，來幫助演唱者更好的表達(dá)情感，順利達(dá)到歌曲的第一個(gè)高潮部分。因此可以從譜例中看到，在12小節(jié)處的后兩拍，有一個(gè)漸強(qiáng)的力度標(biāo)注，同時(shí)，節(jié)奏型由之前的八分音符轉(zhuǎn)變?yōu)槭忠舴?，同時(shí)音高用上行音階來加強(qiáng)情緒的渲染，一直達(dá)到13小節(jié)的歌曲高潮處，所以12小節(jié)為歌曲的高潮做了充分的準(zhǔn)備和鋪墊，直到13小節(jié)達(dá)到頂峰，同樣歌唱者的情緒也達(dá)到全曲的第一個(gè)高峰。這也體現(xiàn)了鋼琴伴奏的互補(bǔ)作用同時(shí)還有第三個(gè)作用——對(duì)聲樂演唱的指導(dǎo)和加強(qiáng)作用。特別是在下面這個(gè)譜例中，從27小節(jié)開始，便更有一種加強(qiáng)作用，鋼琴伴奏的震音、刮奏等手法將全曲推向最后的高潮階段，29小節(jié)的臨時(shí)變化音的出現(xiàn)更加有一種加強(qiáng)的作用，在全曲的最后加強(qiáng)情緒的渲染，最后一小節(jié)的震音與高八度和弦同時(shí)起到提示結(jié)束的作用。

3、在這個(gè)譜例中筆者們可以明確的感知到上述的三個(gè)基本作用：提示作用、襯托與互補(bǔ)、指導(dǎo)與加強(qiáng)。鋼琴伴奏與聲樂演唱二者不可分割，相輔相成，有機(jī)結(jié)合形成一個(gè)整體，有效、有利、有益的將二者結(jié)合能夠使藝術(shù)作品更完美，更完整，在藝術(shù)效果上可以互相襯托，在表達(dá)歌曲所蘊(yùn)含的思想情感和內(nèi)容上，更充分。最終，二者通過彼此的配合與合作的方式更加完美的表現(xiàn)了音樂作品。而不只是個(gè)人的想法，如果二者都對(duì)作品有的思想意境有著共同的理解，將會(huì)大大提高音樂的藝術(shù)效果，同時(shí)使觀眾也有更好的理解，充分展現(xiàn)音樂藝術(shù)的魅力。

4、鋼琴伴奏在聲樂演唱中有著舉足輕重的作用，但如果二者配合的不恰當(dāng)，不但不會(huì)起到共同表達(dá)歌曲的情感、情緒的作用，反而會(huì)使藝術(shù)效果大打折扣，讓聽眾也會(huì)有不舒服、不明白的感覺，所以要想達(dá)到鋼琴伴奏的積極作用，就需要彈奏者與演唱者共同的配合與磨合，身處一境，共同去表達(dá)作品的內(nèi)容與情緒。同樣需要注意的一點(diǎn)就是，伴奏者需要根據(jù)不同時(shí)期，不同風(fēng)格的作品去調(diào)整伴奏的情感以及彈奏的方法。此曲是現(xiàn)代時(shí)期創(chuàng)作的民族歌曲因此在曲式等方面趨向于民族性，所以要注意歌曲的情感，彈奏時(shí)根據(jù)旋律來調(diào)整踏板、奏法等方面的運(yùn)用，從而達(dá)到更完美的效果。

三、結(jié)語

獨(dú)唱中，鋼琴伴奏的作用有：1、提示演唱作用2、互補(bǔ)與襯托的作用3、對(duì)演唱的指導(dǎo)與加強(qiáng)作用。而這些作用對(duì)演唱者也是至關(guān)重要，一個(gè)好的鋼琴伴奏對(duì)演唱者的演唱起到事半功倍的作用。鋼琴伴奏對(duì)演唱者的情緒十分重要，因此在彈奏鋼琴伴奏時(shí)不能只顧自己的情感，要與演唱者進(jìn)行配合，共進(jìn)退來完成作品。

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作者簡介

杜松晨（1999.1.5），男，漢族，河北籍，碩士研究生，青海師范大學(xué)音樂學(xué)院，研究方向：器樂演奏專業(yè)