高職院校廉政文化建設研究

朱仁良

（江蘇城鄉(xiāng)建設職業(yè)學院 江蘇 常州 213147）

廉政文化不僅是中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的重要組成部分，也是社會主義先進文化的重要組成部分，它對加強黨的廉政建設起著重要作用，具有一定的指導意義。高職院校在招生工作、教學管理、基建工作等方面存在著廉政風險，加強廉政文化建設勢在必行，只有建設更高層次的廉政文化，才能有效的指導高職院校高質量發(fā)展。

1 高職院校廉政文化建設的內容

1.1 廉政物質文化建設。廉政物質文化是高職院校廉政文化建設必不可少的，起著至關重要的作用，直接體現著廉政文化建設的內涵。高校廉政物質文化建設，主要以教室宣傳圖畫、報刊書籍、實訓設備、教學儀器等為載體，用物質性的載體影響學生的思想，起到啟迪學生心靈、教育學生思想的作用，通過物質載體向學生傳授廉政文化和廉政思想，營造廉政文化氛圍。

1.2 廉政精神文化建設。廉政精神文化建設是高職院校廉政文化建設的核心，指導著高職院校廉政價值體系的構建、廉政文化氛圍的形成和廉政道德規(guī)范的養(yǎng)成，是高職院校廉政文化建設的重要組成部分。廉政精神文化建設可以形成崇廉的校園氛圍，用以指導學校教育教學工作，影響著領導干部、師生的思想品質和價值觀念，形成廉潔向上、純潔干凈的校園環(huán)境，推動高職院校廉政文化建設的高質量發(fā)展。

1.3 廉政制度文化建設。好的制度可以防止權力的濫用，壞的制度會縱容違法行為的發(fā)生。高職院校廉政制度文化建設是以構建科學合理的制度來約束領導干部，是高職院校廉政文化建設的關鍵。加強廉政制度文化建設，構建科學合理的廉政文化制度，充分發(fā)揮制度的約束性，推動高職院校廉政文化建設制度化和規(guī)范化發(fā)展。

1.4 廉政行為文化建設。高職院校廉政行為文化建設是以日常行為來體現廉政文化建設的核心要義，行為文化是人們思想的集中體現，一個人的行為舉止影響著一個人的思想品質。高職院校廉政行為文化建設是讓領導干部在廉政文化的熏陶下，自覺養(yǎng)成廉政意識，形成廉政行為與廉政思想，廉潔從政，行為與思想保持高度一致，做到知行合一，以自身的良好表率，引領高職院校廉政文化建設。

2 高校廉政文化建設存在的問題及原因分析

2.1 高職院校廉政文化建設重視程度不夠。高職院校領導干部對于廉政文化建設的重視程度不夠，缺少必要的認知，沒有形成一套完備的廉政文化建設體系。個別領導干部思想意識淡薄，廉政意識薄弱，缺少廉政價值觀，在腐朽思想的影響下容易走上犯罪道路。同時高職院校對廉政文化建設缺少必要的投入，沒有形成獨具特色的廉政文化氛圍，無法體現高職院校廉政文化建設的亮點。個別高職院校在廉政文化建設工作中存在著搞形式化的現象，只是簡單照搬上級文件精神，并沒有真正結合學校實際情況多部門協(xié)同配合形成巨大的合力。

2.2 高職院校廉政制度文化建設力度不夠。有了好的規(guī)章制度，高職院校才能以制度為指導，不斷強化廉政意識。少數高職院校未形成廉政制度文化體系，沒有建立起來一整套科學合理的制度，沒有及時根據需要進行修改和完善，因此導致廉政文化建設缺少針對性。

少數高職院校廉政制度文化建設雖然比較科學合理，但是缺少大力宣傳，沒有真正讓制度發(fā)揮應用的作用。有的制度不具有可操作性，使得制度不能發(fā)揮真正的作用，難以實現預期的目標。

少數高職院校廉政制度文化建設的執(zhí)行力度不夠，存在著有令不行的現象，缺乏完善的考核機制和監(jiān)督機制，沒有將制度落實到實處，因此嚴重影響著高職院校廉政文化建設的發(fā)展進程。

2.3 高職院校廉政行為文化滲透力不夠。少數高職院校廉政行為文化建設流于形式，沒有真正的貫徹落實上級政策文件，只是表面上應付而已，主動性不足，沒有分清廉政行為文化的主次。

在廉政行為文化活動的形式上缺少創(chuàng)新，還是傳統(tǒng)的宣傳形式，沒有達到應有的實效，未能體現廉政行為文化建設的特點。對于現代傳媒技術的應用缺少足夠的應用，沒有借助網絡、微信和QQ 群等手段進行宣傳，沒有形成廉政文化建設的良好氛圍。

3 高校廉政文化建設的對策

3.1 科學規(guī)劃，統(tǒng)籌安排，建立統(tǒng)一的領導機制?？茖W規(guī)劃，構建長期發(fā)展規(guī)劃，遵循科學的發(fā)展規(guī)律，構建高職院校廉政文化建設體系。統(tǒng)籌安排，不斷推進高職院校廉政文化建設向前發(fā)展，緊跟時代發(fā)展步伐，與時俱進，彰顯特色廉政文化，體現高職院校的內涵。

建立由高職院校黨委統(tǒng)一領導的廉政文化建設領導機制，有效推進廉政文化建設的有序推進，明確廉政文化建設的責任主體，形成統(tǒng)一的領導。高職院校紀委要擔負著監(jiān)督的責任，對各部門進行指導，與各部門共同協(xié)作，形成強大的合力，做好廉政文化建設工作。

3.2 構建高職院校統(tǒng)一的廉政文化建設制度體系。高職院校廉政文化建設制度體系的構建是一個長期的過程，需要由學校統(tǒng)一安排，有序推進，形成完整制度體系。集中搞好廉政規(guī)章制度、黨委巡查條例、廉潔自律條例等，強化制度對領導干部的約束，有效推進廉政文化的良好氛圍形成，體現廉政制度文化的獨特性和合理性。

完善廉政制度文化建設，發(fā)揮制度文化的重要作用，落實學校各項工作。構建廉政監(jiān)督機制，強化廉政預防機制，根據學校實際情況加強廉政制度文化建設，形成系統(tǒng)的監(jiān)督預防體系。

構建廉政文化建設保障機制，促進廉政文化建設良性發(fā)展，推進廉政文化的發(fā)展目標，對廉政文化建設起到保障作用，保障廉政文化建設科學合理有序進行，實現高職院校廉政文化建設的高質量發(fā)展。

3.3 大力開展廉政行為文化建設，強化落實廉政教育實效。高職院校廉政文化建設的關鍵是大力開展廉政行為文化建設，通過規(guī)范領導干部的行為為抓手，發(fā)揮領導干部的表率作用，發(fā)揮高職院校廉政行為文化建設的示范作用。

將廉政行為文化與學校具體工作相結合，切實加強高職院校廉政教育的實效性。通過廉政行為文化建設，讓其成為領導干部日常工作的一部分。將中國古代廉政官員的廉政行為融入領導干部的思想政治教育，讓其與學校工作完美融合，不斷提高領導干部的廉政行為，真正落實廉政教育。