閆磊磊
(王屋山-黛眉山世界地質(zhì)公園管理局 河南 濟(jì)源 459000)
觀賞植物的生長發(fā)育需要光照、溫度、水分、肥料、空氣等幾個(gè)因素,這些因素除了光照以外,其它因素都和土壤有密切的聯(lián)系,因此,做好土壤的研究工作對園林觀賞植物的健康生長具有重要意義。
土壤質(zhì)地是土壤物理性質(zhì)之一,指土壤中不同大小直徑的礦物顆粒的組合狀況。土壤質(zhì)地不同,導(dǎo)致土壤的蓄水、供水、供肥、保肥、導(dǎo)熱、導(dǎo)溫能力不同,對于植物生長發(fā)育有著重要作用。
1.1 砂質(zhì)土壤。因?yàn)樯百|(zhì)土壤的非毛管性大孔隙多,通氣性好,透水性強(qiáng),土壤干燥,控溫能力差;在我國北方地區(qū),夏季炎熱、冬季寒冷的天氣會(huì)導(dǎo)土壤溫度變化大,對于大部分觀賞植物來說,在砂質(zhì)土壤上栽植不利其生長。特別是在砂質(zhì)土壤上育苗時(shí),要注意及時(shí)灌水,確保種子、插條穗芽的萌發(fā)。砂質(zhì)土壤本身所含礦物養(yǎng)分?jǐn)?shù)量少,而且保肥效果差,所施肥料會(huì)較快地流失,因此,在砂質(zhì)土壤上栽植觀賞植物(尤其是在培育苗木時(shí))要加大施肥力度,施肥時(shí)要以有機(jī)肥為主,速效肥為輔。培育苗高生長期長的樹種(如:楊、落葉松等),要加強(qiáng)后期追肥,避免出現(xiàn)因缺肥而導(dǎo)致植株生長不良的現(xiàn)象。砂質(zhì)土壤熱容量較小,春季土壤增溫快,播種、插條出苗快于粘質(zhì)土壤。但砂質(zhì)土壤夜間降溫急劇,春季易發(fā)生霜凍,危害嚴(yán)重。
1.2 粘質(zhì)土壤。粘質(zhì)土壤毛管性孔隙多,大孔隙少,通氣性差,透水性弱,保水性強(qiáng),保肥能力強(qiáng),但養(yǎng)分轉(zhuǎn)化能力差,不適合植株生長。粘質(zhì)土壤通氣透水性不良,因此,在進(jìn)行育苗時(shí),床、壟高度宜高些。根據(jù)粘質(zhì)土壤本身存在通氣性差、好氣性微生物活動(dòng)弱的特點(diǎn),施肥時(shí)不宜過深,以免影響肥效;同時(shí),秋末與入冬要注意預(yù)防凍害。
1.3 在土壤物理性質(zhì)指標(biāo)中,土壤比重、容重和孔隙度對植物生長關(guān)系緊密。如:土壤比重(單位體積的固體土粒重量)大小決定于土粒的礦物成分組成和有機(jī)質(zhì)含量。土壤容重(單位體積自然干燥土壤的重量)大小決定于土壤孔隙度和土壤比重。土壤容重是栽植地土壤的重要物理性質(zhì)指標(biāo),它說明土體疏松與緊實(shí),結(jié)構(gòu)性好壞,耕作質(zhì)量高低以及土壤水、肥、氣、熱狀況協(xié)調(diào)情況,對觀賞植物是否能夠健壯生長具有基礎(chǔ)性作用。土壤孔隙度大,說明土壤疏松,通氣、透水狀況好,反之,則差。理想的適宜的栽植觀賞植物的孔隙度在50%~60%。
土壤pH值主要是對觀賞植物所需的礦物營養(yǎng)元素的有效利用性影響較大。大部分礦物營養(yǎng)元素在pH值近中性時(shí)可用利性最高(如:氮、磷、鎂、鐵等),有一些礦物營養(yǎng)元素在pH值呈弱堿性時(shí)可用利性較高(如:鉀、銅等),還有一些礦物營養(yǎng)元素在pH值呈弱酸性時(shí)可利用性較高(如:鋅、鉬等)。不同觀賞植物對pH值的適應(yīng)能力不同,一般來說,大多數(shù)觀賞植物在中性或微酸性的條件下生長良好,而有些觀賞植物(如:復(fù)葉槭、毛白楊、苦楝、泡桐等)在堿性土壤上也能正常生長。土壤pH值過高或過低,會(huì)導(dǎo)致礦物養(yǎng)分間平衡失調(diào),某些物質(zhì)會(huì)超量溶解。當(dāng)pH值過低時(shí),土壤中鋁、鐵、錳、鋅、銅都可能發(fā)生毒害,而氫離子本身也可直接傷害植株。當(dāng)pH值過高時(shí),氫氧根離子也可以直接傷害植株。使樹木中毒,嚴(yán)重時(shí)導(dǎo)致植株死亡。如果酸性土植物栽在堿性土中,易發(fā)生失綠癥(葉發(fā)生黃化),如果土壤酸性超過一定限度,也會(huì)影響植物對養(yǎng)分的吸收。所以觀賞植物必須在適宜的土壤pH值條件下進(jìn)行栽培,否則需要土壤改良。對需施用石膏、磷石膏等以鈣離子交換出表面的鈉離子,降低土壤的pH值;對酸性土壤,則需施用石灰性物質(zhì)。
觀賞植物的種類繁多,每種植物及其不同栽培目的、不同發(fā)育時(shí)期對土壤要求都有差異,這決定了觀賞植物對土壤的不同要求。不同觀賞植物所適應(yīng)的土壤條件也不同,在實(shí)際栽培過程中要具體分析、區(qū)別對待,真正做到“適地適樹”。