小背簍

南 （表）從南京開往云南的火車上，第12號(hào)車廂第4排靠近過道的座位上坐著一位中年婦女，非常有氣質(zhì)，她叫南華，今年49歲，正在為能夠到云南出差而興奮不已。原來(lái)南華是她父母在云南插隊(duì)落戶時(shí)生的，因?yàn)槟莻€(gè)地方叫南華，所以她的名字也叫南華，算是半個(gè)云南人。但是她老早已經(jīng)回到江南，所以此番出差到云南，算是游子歸家，她心里面怎么不激動(dòng)！火車開得蠻快，現(xiàn)在已經(jīng)進(jìn)入云南的地界。（旁表）“旅客們請(qǐng)注意，沙窩站到了， 沙窩站到了！”

南 （表）突然之間，南華透過車窗，看見一大群約莫十二三歲的小孩準(zhǔn)備上車。他們每人身上都背著一只比他們上身起碼要大出一倍的背簍，看起來(lái)分量還不輕。

果 （表）其中一個(gè)瘦瘦的小姑娘好不容易擠進(jìn)了車廂，但是第1、2、3排的乘客都不讓她的背簍放下來(lái)，一看，坐在第4排是位看上去蠻和善的婦女。她掩了掩背簍，走了過來(lái)……

果 （白）阿姨，這里能放嗎？

南 （表）南華看得清楚，前頭幾排都不讓她放。出門在外，與人方便即自家方便，何必呢！

南 （白）姑娘，沒關(guān)系，放吧！

果 （白）謝謝阿姨！

南 （表）小姑娘額頭上都是汗。人瘦么瘦，面孔倒生得蠻標(biāo)致。身上的衣服雖然有點(diǎn)舊，但是洗得干干凈凈，看得出這小姑娘是山里的小孩。

果 （表）姑娘只覺得這位阿姨特別善良，但現(xiàn)在要緊打開背簍的蓋頭。

南 （表）南華一看，滿滿一簍子全部是核桃，怪不得這么重。

果 （表）姑娘抓起一把就往阿姨跟前送。

果 （白）阿姨，你嘗嘗！

南 （白）不用了。

果 （白）又不是啥好東西，拿著吧！

南 （白）那我就拿兩個(gè)嘗嘗看。

果 （白）多拿幾個(gè)吧！

南 （白）夠了夠了。

果 （白）就當(dāng)零食了，沒關(guān)系的。

南 （白）謝謝了小姑娘，真的不用了。你今年幾歲啦？

果 （白）我虛歲14，小月份生的。

南 （表）格是她實(shí)足只有12歲哇。

南 （白）那你不讀書嗎？

果 （白）讀啊，不過，阿姨，現(xiàn)在是暑假。

南 （白）哦，你是彝族的吧？

果 （白）是啊，阿姨您怎么知道的？

南 （白）阿姨從前來(lái)過這里，看你的打扮就像。能不能告訴阿姨，出嫁的嫁衣繡了幾件啦？

果 （白）哪有！

南 （白）那你家離這兒一定很近吧？

果 （白）不，遠(yuǎn)著呢，有幾十里地呢。

南 （白）什么？幾十里地？

果 （白）是啊，隔天就要出門，然后在山洞里過一夜。

南 （白）這一路上都是大山，趕到這兒……

果 （白）要30里地。

南 （白）這么遠(yuǎn)??！這么多年，這里還沒有建起一條公路？

果 （白）建了呀，前兩年就通車了！

南 （白）那你為什么不坐車呢？

果 （白）我想省點(diǎn)路費(fèi)。

南 （白）這么遠(yuǎn)的路，你出來(lái)，你阿爸阿媽放心嗎？

果 （白）這……

果 （表）被問到這一句，小姑娘頓了一頓。

果 （白）阿姨，我阿爹去年去世了，阿媽身體還不好，雖然村里挺關(guān)心的，但是我不想依靠別人，所以就趁著現(xiàn)在暑假，跟著哥哥姐姐們一起出來(lái)賣核桃，還可以補(bǔ)貼家用！

南 （表）哦！南華有些驚訝，今天遇到了一個(gè)很懂事又很有志氣的孩子。是啊，眼前還有不少地方需要扶貧，但是關(guān)鍵之關(guān)鍵，扶貧先要扶志！從這位姑娘身上，你可以看到她的堅(jiān)強(qiáng)，她的樂觀。

南 （白）姑娘，這一背簍核桃少說(shuō)有20斤吧，能賣多少錢？

果 （白）可以賣五六十元錢。

南 （白）什么，只能賣五六十元？

果 （白）這已經(jīng)很好了。跑一次是五六十元，一個(gè)暑假可以賺500多元錢呢！

南 （白）可你沒把你自己吃飯的錢算進(jìn)去呀。

果 （白）我有干糧呀。

南 （白）什么干糧？

果 （白）那可是我們彝家之寶，紅薯面餅子！

南 （白）紅薯面餅子？

果 （白）可好吃了，阿姨你吃過嗎？

南 （表）我怎么會(huì)沒吃過？這種硬邦邦的餅子，我一生一世都不會(huì)忘記。這種餅子就是小姑娘所講的一天三頓的主食，就是你所講的彝家之寶，南華突然感覺到十分的震驚，心，一陣一陣地在收縮，眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)。

南 紅薯餅，紅薯餅，紅薯面餅刺我心。30年前猶在目，見她如見我當(dāng)年影。一樣的年紀(jì)一樣的餅，這苦楚的滋味感受深。

南 （白）這種紅薯餅，我自己小時(shí)候也吃過。不過我的14歲與她的14歲不一樣，我14歲，拿著紅薯餅，就經(jīng)常往地上一丟，不吃。但是她拿這只紅薯餅當(dāng)性命、當(dāng)寶貝。我14歲，那時(shí)候我只有買核桃拿來(lái)吃，但是她已經(jīng)摘了核桃賣出去貼補(bǔ)家用。我14歲，雖然生活艱苦，我是躲在父母身后，而她，14歲已經(jīng)挑起了家里的千斤重?fù)?dān)！

南 這重重的背簍肩上壓，壓 得她，一步一晃背弓形，步履艱難向前行。這背簍，裝滿了情和孝，這背簍，堅(jiān)守自強(qiáng)與自尊，這背簍，承載希望與憧憬，這背簍，只為媽媽早康寧，怎不令人肅然敬。我雖單絲難成線，微薄力量盡一份心。要幫一把這個(gè)小大人，大愛無(wú)疆扶貧困。

南 （表）對(duì)，我一定要幫幫她，想到這里，南華立起身來(lái)。

南 （白）來(lái)自全國(guó)各地的朋友們，剛才這個(gè)孩子的話，我想大家也都聽見了。母親在生病，為了賣這一背簍核桃，竟然往返60多里路，真是聞所未聞！我不是要大家贊助，我是真誠(chéng)地希望大家能買一點(diǎn)，也算是幫這個(gè)姑娘一點(diǎn)忙……什么，你問多少錢一斤？小姑娘，他們?cè)趩栠@核桃多少錢1斤？

果 （白）阿媽跟我說(shuō)，10個(gè)核桃賣1元5角，可不能再少了。

南 （白）好，那咱們就聽阿媽的話，10個(gè)核桃，1元5角。

南 （表）南華上車前，剛買了一次核桃，超市的價(jià)格是18元1斤。但南華沒有說(shuō)出來(lái)，也沒有請(qǐng)乘客們加價(jià)購(gòu)買。因?yàn)樗?，溢價(jià)購(gòu)買，公平的幫助就變成了帶俯視的可憐，是對(duì)小姑娘的不尊重，也是對(duì)乘客善意的不尊重。

南 （表）接下來(lái)真的有人買了。

南 （白）小姑娘，這是10個(gè)的錢、這是20個(gè)的、30個(gè)的……

果 （咕白）1元5角，2元，找5角。這個(gè)3元，那個(gè)3元5角。

南 （表）看小姑娘數(shù)錢的樣子，南華心里說(shuō)不出的難過……

果 （表）倒說(shuō)在南華的幫助下，小姑娘一背簍的核桃全部賣光了，看得出小姑娘是快活得勿得了！“謝謝，謝謝叔叔阿姨們！大家如果還有需要的話，可以去我們那里買，坐車可方便了。對(duì)了，聽說(shuō)村干部還要搭建網(wǎng)購(gòu)的通道，到時(shí)候叔叔阿姨就不用這么辛苦地跑來(lái)買核桃了?！?/p>

南 （表）多好的小姑娘啊，多善良的小姑娘?。∽约阂粋€(gè)來(lái)回要跑60多里山路，現(xiàn)在卻還想著，叔叔阿姨到時(shí)候不用辛苦地來(lái)買核桃。車慢下來(lái)，看著小姑娘要下車，南華要緊從行李箱里拿出一套顏色鮮亮的秋衣。

南 （白）姑娘，這是我買給我侄女的衣服，現(xiàn)在送給你。

果 （表）姑娘呆掉了，她不曉得用什么話來(lái)表達(dá)心里的感激。

南 （表）就在這時(shí)，龍街站到了。姑娘下車，但是南華看她不走，而是一步一步在往車窗門前過來(lái)……

果 （白）阿姨！您送我的衣服我不穿，我要留著，留著嫁人的時(shí)候穿！

南 （白）好，你嫁人的時(shí)候，阿姨一定來(lái)！

果 （白）阿姨，我叫山果。

南 （白）山什么？

果 （白）山果。

南 （白）山什么？

果 （白）我、叫、山、果！

南 （表）南華這時(shí)候的眼淚再也熬不住了，好一個(gè)善良純樸的姑娘！這樣的堅(jiān)強(qiáng)、這樣的有志氣，相信在黨和政府的正確帶領(lǐng)之下，我們同心協(xié)力，通過勤勞的雙手，一定能夠創(chuàng)造更加美好幸福的生活！

（作品根據(jù)黃興蓉散文《山果》改編）

點(diǎn)評(píng)：

徐惠新老師是一位好演員，也是一位好作者，他的作品具有鮮明的特點(diǎn)，突出表現(xiàn)為獨(dú)特的視角和詩(shī)文風(fēng)格的文字。但《小背簍》是個(gè)例外，平實(shí)樸素的風(fēng)格似乎不像是惠新的手筆。但我卻非常非常的喜歡?！扒逅鲕饺?，天然去雕飾”，實(shí)際上更考驗(yàn)作者講故事的功力，但他做得很好。

我個(gè)人認(rèn)為，南華實(shí)際上并不單純是作品里的人物。這個(gè)角色給人一種很奇妙的感覺：一方面，她就像一個(gè)“說(shuō)書人”，講評(píng)著山果的故事；一方面又是我們這些受眾的“化身”，讓我們的心潮能隨著故事的起伏而波動(dòng)。這讓故事更生動(dòng)的同時(shí)，也讓小姑娘山果的形象更為靈活立體。通過南華的主觀視角，小姑娘山果出現(xiàn)在了我們的面前，這是評(píng)彈慣用的敘述方式，惠新很好地把它嫁接到了《小背簍》之中。隨后一段對(duì)白，我個(gè)人認(rèn)為，這是一種權(quán)衡作品精度與時(shí)間長(zhǎng)度后的創(chuàng)作手法，以更好地將作品時(shí)間控制在12至15分鐘之間。其實(shí)這對(duì)彈詞這樣需要用表和白來(lái)構(gòu)建起、承、轉(zhuǎn)、合的體系，進(jìn)而用說(shuō)、噱、彈、唱來(lái)表現(xiàn)人物和情感的曲種的束縛是很大的，也對(duì)對(duì)白的語(yǔ)言提出了比較高的要求。我們可以看到，南華與山果的對(duì)白語(yǔ)言大多比較精煉，在較短的篇幅中立起了人物，為故事走向做了鋪墊，并為后面唱的部分留出了時(shí)間和空間。而紅薯餅更是為唱找到了切入點(diǎn)，以兩代人對(duì)紅薯餅的態(tài)度和感情差異，反襯出山果的樂觀與堅(jiān)強(qiáng)，這種以物抒情的手法是為評(píng)彈唱詞賦能的強(qiáng)力武器。

最后內(nèi)容的細(xì)節(jié)也很符合當(dāng)代人的觀念，第一是大家不溢價(jià)購(gòu)買山果的核桃，不能讓公平的幫助變成了帶俯視的可憐。其二是山果臨走時(shí)對(duì)南華說(shuō)，“阿姨！您送我的衣服我不穿，我要留著，留著嫁人的時(shí)候穿！”這兩個(gè)溫馨感人的細(xì)節(jié)在作品的結(jié)尾處緊緊地抓住了觀眾，讓整回書有了“后梢翹”的感覺，也為《小背簍》劃上了一個(gè)圓滿的句號(hào)。

（點(diǎn)評(píng)人：上海市曲協(xié)主席、蘇州評(píng)話表演藝術(shù)家 吳新伯）（責(zé)任編輯/馬瑜）