雷鋒的理論學(xué)習(xí)觀及其當(dāng)代啟示*

吳日明，邵曉梅

(南通大學(xué) 馬克思主義學(xué)院，江蘇 南通 226019)

雷鋒是一位偉大的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士，是中國人民解放軍全心全意為人民服務(wù)的楷模，也是熱愛學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)黨的理論的光輝榜樣。在短暫的一生中，雷鋒始終堅(jiān)持把理論學(xué)習(xí)作為自己成長進(jìn)步的階梯，勤于思考，學(xué)以致用，思想認(rèn)識不斷提高，由一個(gè)“苦孩子”逐漸成長為“模范共青團(tuán)員”“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”。在學(xué)習(xí)黨的理論的過程中，雷鋒善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，提出了一系列關(guān)于理論學(xué)習(xí)的重要觀點(diǎn)。重溫雷鋒關(guān)于理論學(xué)習(xí)的論述和實(shí)踐，對于當(dāng)前深入學(xué)習(xí)《習(xí)近平談治國理政》第三卷，推進(jìn)習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想“往深里走”“往心里走”“往實(shí)里走”具有重要啟示意義。

一、理論學(xué)習(xí)的要求——“提倡善于擠和善于鉆的‘釘子’精神”

1940年12月，雷鋒出生于湖南省望城縣一個(gè)貧苦農(nóng)民家庭。他在舊社會(huì)度過了苦難的童年時(shí)代。新中國成立后，雷鋒獲得了新生。在黨和政府的關(guān)懷下，他參加了兒童團(tuán)，入校學(xué)習(xí)文化知識。1956年雷鋒參加工作，先后當(dāng)過鄉(xiāng)政府通信員、望城縣委公務(wù)員。1960年1月，雷鋒加入中國人民解放軍，被編入工程兵某部運(yùn)輸連四班當(dāng)汽車兵。早在望城縣委工作期間，在縣委領(lǐng)導(dǎo)的教育下，雷鋒懂得了不但要苦干實(shí)干、還要認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的理論的道理，認(rèn)識到理論學(xué)習(xí)的重大意義?！肮ぷ骱蛯W(xué)習(xí)的關(guān)系就像點(diǎn)燈加油一樣：點(diǎn)燈如果不加油，就會(huì)變得暗淡無光，只有不斷地加油，燈才會(huì)明亮。人只有不斷地努力學(xué)習(xí)，才不會(huì)迷失方向?！盵1]99為了加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，雷鋒購買了《毛澤東選集》等理論書籍。雷鋒在部隊(duì)是出了名的“節(jié)約標(biāo)兵”，但買起理論著作卻毫不吝嗇，他把部隊(duì)發(fā)的大部分津貼都用于購買理論書籍。雷鋒把黨的理論比作人吃的糧食、戰(zhàn)士的武器和司機(jī)的方向盤?！叭瞬怀燥埐恍?，打仗沒有武器不行，開車沒有方向盤不行，干革命不學(xué)習(xí)毛主席著作不行！”[1]34在雷鋒看來，學(xué)習(xí)黨的理論是一項(xiàng)極端重要的工作。

政治上的堅(jiān)定源于理論上的清醒，理論上的清醒源于學(xué)習(xí)上的勤奮。1958年，雷鋒在湖南望城縣委工作時(shí)，身兼縣委通信員、機(jī)要通信員等多個(gè)職務(wù)，工作十分繁忙。盡管工作忙碌，雷鋒總是設(shè)法抽出一些時(shí)間學(xué)習(xí)黨的理論。他認(rèn)為工作繁忙不能成為不學(xué)習(xí)的借口，關(guān)鍵是要熱愛學(xué)習(xí)，合理利用時(shí)間，要有“釘子”精神。“釘子有兩個(gè)長處：一個(gè)是擠勁，一個(gè)是鉆勁。我們在學(xué)習(xí)上，也要提倡這種‘釘子’精神，善于擠和善于鉆?！盵1]50雷鋒是這樣說的，也是這樣做的。他十分珍惜時(shí)間，發(fā)揚(yáng)“釘子”精神刻苦學(xué)習(xí)。白天工作忙，雷鋒就在晚上學(xué)習(xí)，而且總是持續(xù)到深夜。當(dāng)時(shí)由于住宿條件比較簡陋，隔墻不到頂，雷鋒屋里的燈光常常影響同事休息。為了不影響他人，雷鋒先是用半干半濕的毛巾圍住燈光，后來又干脆買來手電筒躲在被窩里學(xué)習(xí)?！巴砩衔覍幵干偎c(diǎn)覺，也要堅(jiān)持學(xué)習(xí)毛主席著作，實(shí)在疲倦了，就走出去打一盆冷水洗洗頭，腦子清醒了，坐下來又看?！盵1]214雷鋒還善于利用一切點(diǎn)滴時(shí)間進(jìn)行學(xué)習(xí)，“做到書不離身，有空就掏出來看一段”[1]22。飯前飯后、開會(huì)空隙、行軍走路、節(jié)假日等零碎時(shí)間也被雷鋒充分利用起來。雷鋒生前的戰(zhàn)友于泉陽回憶道：“雷鋒‘?dāng)D’時(shí)間真是‘?dāng)D’出了竅門兒，平時(shí)連隊(duì)組織看電影，在開演前的幾分鐘，他打開隨身攜帶的挎包，拿出‘毛選’閱讀?！盵2]正是由于長期刻苦鉆研，雷鋒閱讀了大量黨的理論著作?！叭甓鄟?，我利用星期日、節(jié)假日以及出車前、飯前飯后和業(yè)余休息等一切可以利用的時(shí)間，讀完了《毛澤東選集》一、二、三、四卷，其中有些文章我讀了很多遍。另外，還讀了《論共產(chǎn)黨員的修養(yǎng)》等六十多本政治理論書籍。”[1]214從1958年至1962年因公犧牲的四年中，雷鋒始終刻苦學(xué)習(xí)黨的理論，思想覺悟迅速提高，成長為一名優(yōu)秀的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士。

二、理論學(xué)習(xí)的動(dòng)力——“有了偉大的熱情，才有偉大的行動(dòng)”

熱愛是最好的老師，對黨的熱愛和忠誠是雷鋒理論學(xué)習(xí)的強(qiáng)大動(dòng)力之源。“熱情，像熊熊的火焰，是一切的原動(dòng)力！有了偉大的熱情，才有偉大的行動(dòng)！”[1]32理論學(xué)習(xí)是一個(gè)知、情、意、行的過程，情感是認(rèn)知轉(zhuǎn)化為行動(dòng)的橋梁，知之愈深，愛之愈切，行之愈篤。雷鋒的學(xué)習(xí)熱情來自他對中國共產(chǎn)黨高度的情感認(rèn)同、政治認(rèn)同和思想認(rèn)同。首先，黨的關(guān)懷和溫暖讓雷鋒對黨產(chǎn)生了高度的情感認(rèn)同。世界上沒有無緣無故的愛，也沒有無緣無故的恨。雷鋒對黨的情感認(rèn)同與他的人生經(jīng)歷緊密相關(guān)。在舊中國，雷鋒全家五口人住在一間破草房里，缺衣少食，生活極其貧窮。1945年，雷鋒的父親被日本侵略者毒打致死，12歲的哥哥被迫離家在工廠勞動(dòng)，不料被機(jī)器軋傷胳膊、軋斷手指，喪失勞動(dòng)能力，被趕出工廠，不久因無錢醫(yī)治而死；1946年，雷鋒幼小的弟弟也死于饑餓和疾病；1947年8月，雷鋒的母親在做長工時(shí)遭受欺凌含恨自殺。從此，年僅七歲的雷鋒孤苦伶仃、無依無靠，只好給地主養(yǎng)豬、放牛，吃的是殘羹剩飯，住的是豬圈，過著非人的生活。全國解放后，黨和政府安排雷鋒上學(xué)讀書。1956年9月，雷鋒小學(xué)畢業(yè)后被安排在鄉(xiāng)政府做通信員，走上了工作崗位。在黨和政府的關(guān)懷下，雷鋒不斷成長，1957年2月，他加了入中國共產(chǎn)主義青年團(tuán)。1960年11月，雷鋒光榮地加入了中國共產(chǎn)黨。今昔對比，雷鋒深感自己每一步成長都是黨不斷培養(yǎng)的結(jié)果，黨就是自己“慈祥的母親”“心上的太陽”。“偉大的黨啊——我慈祥的母親，是您把我從虎口中拯救出來，撫育我成長?！磹鄣狞h——我慈祥的母親，我只有以實(shí)際行動(dòng)來感恩?！盵1]59雷鋒還經(jīng)常參加憶苦思甜活動(dòng)，觀看《血仇淚》《白毛女》等文藝節(jié)目，深受教育，表示要始終不忘過去，永遠(yuǎn)銘記黨的關(guān)懷，并決心以實(shí)際行動(dòng)來報(bào)答黨的恩情。

其次，社會(huì)主義建設(shè)的偉大成就促進(jìn)了雷鋒對黨高度的政治認(rèn)同、思想認(rèn)同和理論認(rèn)同。中國共產(chǎn)黨是以馬克思主義為指導(dǎo)的無產(chǎn)階級政黨，黨的宗旨是全心全意為人民服務(wù)。如果說黨和政府的關(guān)懷增進(jìn)了雷鋒對黨的情感認(rèn)同，那么雷鋒在參加工作之后，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的理論，親眼目睹了國家日新月異的變化，深切感受到新舊兩個(gè)社會(huì)的鮮明對比，從而增進(jìn)了他對黨的政治認(rèn)同、思想認(rèn)同和理論認(rèn)同。新中國成立后，在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，中國人民意氣風(fēng)發(fā)，社會(huì)主義建設(shè)事業(yè)蒸蒸日上?！耙晃濉逼陂g，社會(huì)主義改造基本完成，我國經(jīng)濟(jì)建設(shè)取得巨大成就，工業(yè)、農(nóng)業(yè)、科技、交通等各條戰(zhàn)線捷報(bào)頻傳。雷鋒耳聞目睹，感到無比驕傲與自豪。1958年11月，雷鋒在前往鞍鋼工作的途中經(jīng)停武漢，興致勃勃地參觀通車剛一年的武漢長江大橋。這座橋是新中國修建的第一座橫跨長江的鐵路公路兩用大橋。“一橋飛架南北，天塹變通途。”當(dāng)雷鋒看到氣勢宏偉的大橋，眼里閃著激動(dòng)的亮光，深為國家建設(shè)取得的偉大成就而自豪，更加堅(jiān)定了他為國家鋼鐵事業(yè)奉獻(xiàn)青春的決心和信心?！敖裉煳覀兲幵谝粋€(gè)翻天覆地、千變?nèi)f化的時(shí)代……在這樣的時(shí)代里，我們應(yīng)當(dāng)鼓足更大的革命干勁，激發(fā)更大的革命熱情，站得高些，更高些；看得遠(yuǎn)些，更遠(yuǎn)些！”[1]20此時(shí)，雷鋒已經(jīng)把個(gè)人命運(yùn)與時(shí)代發(fā)展、黨和人民的事業(yè)緊密相連，實(shí)現(xiàn)了對黨高度的政治認(rèn)同、思想認(rèn)同和理論認(rèn)同，煥發(fā)出愛黨愛國愛社會(huì)主義的巨大熱情?！盀榱它h和人民的事業(yè)，就是入火海進(jìn)刀山，我甘心情愿，頭斷骨粉，身紅心赤，永遠(yuǎn)不變?！盵1]18正因?yàn)槔卒h對黨如此熱愛和忠誠，當(dāng)他在理論學(xué)習(xí)上遇到困難時(shí)，必然表現(xiàn)出“遇虎而打”“找虎而打”堅(jiān)定決心，把理論學(xué)習(xí)持續(xù)引向深入。

三、理論學(xué)習(xí)的方法——“堅(jiān)決做到邊學(xué)、邊想、邊改、邊運(yùn)用”

在理論學(xué)習(xí)過程中，雷鋒既保持勤奮刻苦的學(xué)習(xí)精神，又注意運(yùn)用正確的學(xué)習(xí)方法，確保理論學(xué)習(xí)取得明顯成效?！拔以趯W(xué)習(xí)過程中，始終堅(jiān)持用學(xué)習(xí)到的理論、觀點(diǎn)對照聯(lián)系自己的思想、勞動(dòng)和周圍的一切實(shí)際事情。”[1]71“堅(jiān)決做到邊學(xué)、邊想、邊改、邊運(yùn)用?！盵1]23在理論學(xué)習(xí)中，雷鋒堅(jiān)持聯(lián)系個(gè)人思想實(shí)際學(xué)理論，運(yùn)用馬克思主義立場觀點(diǎn)和方法解決實(shí)際問題，積極踐行理論著作倡導(dǎo)的革命精神，不斷提高自身理論水平、工作能力和道德修養(yǎng)。

第一，聯(lián)系個(gè)人思想實(shí)際學(xué)原著。為了全面深刻領(lǐng)會(huì)黨的理論，雷鋒制定了周密的理論學(xué)習(xí)計(jì)劃，明確了學(xué)習(xí)方法。1960年12月，雷鋒制定了新一年的學(xué)習(xí)目標(biāo)，這個(gè)目標(biāo)是要認(rèn)真學(xué)習(xí)《毛澤東選集》第四卷中《關(guān)于重慶談判》等9篇重要文章，重新閱讀《毛澤東選集》第一、二、三卷中的重要文章，同時(shí)提出了具體的學(xué)習(xí)方法：“(一)分析每篇文章對當(dāng)時(shí)革命運(yùn)動(dòng)起了什么作用。(二)主席為什么分析這個(gè)問題。(三)主席在文章中提出幾個(gè)什么觀點(diǎn)。(四)主席的方法論是什么。(五)聯(lián)系個(gè)人寫心得體會(huì)?！盵1]21雷鋒學(xué)習(xí)每篇理論文章，都十分注意分析寫作背景，把握文章蘊(yùn)含的立場觀點(diǎn)和方法，理論聯(lián)系實(shí)際，撰寫學(xué)習(xí)心得，加深對理論著作的理解。雷鋒閱讀理論著作時(shí)還喜歡在書上做批注。據(jù)雷鋒當(dāng)年的戰(zhàn)友回憶，雷鋒讀書喜歡做批注，“打開箱子……上面擺著《毛澤東選集》一至三卷，重要的文章如《為人民服務(wù)》《紀(jì)念白求恩》《矛盾論》《實(shí)踐論》等許多詞句都畫上了重重的紅線或者是籃圈，空白處密密麻麻寫了許多眉批”[3]。雷鋒聯(lián)系個(gè)人思想實(shí)際學(xué)習(xí)原著，領(lǐng)悟到了許多道理，思想認(rèn)識有了提高，并把學(xué)習(xí)心得寫在日記中。比如說，當(dāng)雷鋒學(xué)習(xí)毛澤東《論軍隊(duì)生產(chǎn)自給》一文后，雷鋒深刻理解了“軍隊(duì)生產(chǎn)和整風(fēng)兩大運(yùn)動(dòng)的重要性”，懂得“自己動(dòng)手豐衣足食。自立更生立于不敗之地。我們的社會(huì)主義建設(shè)也是如此”[1]74，并結(jié)合1962年我國經(jīng)濟(jì)狀況，認(rèn)識到自己所在連隊(duì)由于貫徹了上級要求自力更生的指示，全連戰(zhàn)士自己動(dòng)手，大力發(fā)展生產(chǎn)，不但改善了部隊(duì)的生活，還減輕了群眾的負(fù)擔(dān)。雷鋒還能對照理論及時(shí)糾正自己的錯(cuò)誤認(rèn)識。1962年，雷鋒吃飯時(shí)隨手拿了食堂飯盆的一塊鍋巴，受到炊事員的批評，他卻認(rèn)為這是一件小事，不愿意接受批評。后來雷鋒在理論學(xué)習(xí)時(shí)讀到《為人民服務(wù)》中的一段話：“我們?nèi)绻腥秉c(diǎn)，就不怕別人批評指出。不管是什么人，誰向我們指出都行。只要你說得對，我們就改正?！盵4]雷鋒把自己的行為同理論要求進(jìn)行對照，感到這些話好像是專門針對他說的，心里充滿不安和愧疚，于是主動(dòng)向炊事員賠禮道歉，認(rèn)真改正錯(cuò)誤。雷鋒就是這樣緊密聯(lián)系個(gè)人思想實(shí)際學(xué)原著，深入查找自身存在的思想問題，學(xué)以致用，及時(shí)糾正錯(cuò)誤認(rèn)識，不斷提高自己的思想認(rèn)識水平。

第二，運(yùn)用理論著作中蘊(yùn)含的立場、觀點(diǎn)和方法解決實(shí)際問題。馬克思主義理論不是教條，而是解決實(shí)際問題的方法論。雷鋒通過閱讀著作認(rèn)識到學(xué)習(xí)理論的目的在于應(yīng)用，“堅(jiān)決聽毛主席的話，努力學(xué)習(xí)馬克思主義的理論，并做到理論聯(lián)系實(shí)際，改造思想，做好各種工作”[1]24。雷鋒善于聯(lián)系工作實(shí)際，運(yùn)用理論著作中蘊(yùn)含的立場、觀點(diǎn)和方法解決實(shí)際問題，開創(chuàng)工作新局面。1961年，雷鋒擔(dān)任運(yùn)輸連第四連的班長。在工作中，他發(fā)現(xiàn)有的同志拈輕怕重，怕臟怕累。面對這種情況，雷鋒決定運(yùn)用所學(xué)理論解決這一問題。他組織全班戰(zhàn)士學(xué)習(xí)毛澤東的《關(guān)于重慶談判》，重點(diǎn)討論這篇文章中的一段話：“我們是為著解決困難去工作、去斗爭的。越是困難的地方越要去，這才是好同志?！盵5]通過學(xué)習(xí)，大家提高了認(rèn)識，知道什么是“好同志”，工作積極性提高了?！暗诙毂緛硎切瞧谌?，大家向我提出要求不休息，積肥支援農(nóng)業(yè)?！盵1]53許多戰(zhàn)士紛紛表示，今后要多做工作，別人不愛干的活咱們干。雷鋒通過組織大家學(xué)習(xí)理論，讓整個(gè)班上的戰(zhàn)士精神風(fēng)貌煥然一新。1961年7月，雷鋒所在部隊(duì)進(jìn)行列隊(duì)操練，有位戰(zhàn)士表現(xiàn)不佳，受到班長的嚴(yán)厲批評，可是這位戰(zhàn)士置之不理，說“班長態(tài)度粗暴，我懶得聽他的”。這件事引起了許多戰(zhàn)士的議論，有人認(rèn)為“班長的脾氣不好，有事愛發(fā)火，他的心可是好的”；有人認(rèn)為這位戰(zhàn)士頂撞班長態(tài)度不好，但情有可原。對于戰(zhàn)士們思想認(rèn)識上的分歧，雷鋒運(yùn)用毛澤東關(guān)于動(dòng)機(jī)和效果的論述來分析。雷鋒認(rèn)為，真正的好心必須顧及效果，批評同志要進(jìn)行耐心說服教育?！氨е眯亩趾脤ν景l(fā)脾氣的人，常常是效果不好。既然效果不好，這好心又表現(xiàn)在哪里呢？這好心給革命、給同志又帶來了什么好處呢？”[1]41就這樣，雷鋒運(yùn)用所學(xué)理論解決了戰(zhàn)友們之間的認(rèn)識分歧，提高了班長和戰(zhàn)士思想認(rèn)識水平，增進(jìn)了干部和戰(zhàn)士的團(tuán)結(jié)，類似的例子還有很多。理論著作就像指路明燈，當(dāng)工作遇到困難之時(shí)，雷鋒總能從理論著作中找到科學(xué)的方法論，指導(dǎo)當(dāng)前的工作實(shí)踐。

第三，積極踐行理論著作倡導(dǎo)的革命精神。雷鋒學(xué)習(xí)理論，十分注重身體力行理論著作所倡導(dǎo)的革命精神，不斷提升自己的精神境界。毛澤東著作中有不少文章闡述革命者需要具備的精神和品質(zhì)，教導(dǎo)廣大黨員應(yīng)該成為一個(gè)什么樣的人，《中國共產(chǎn)黨在民族戰(zhàn)爭中的地位》《為人民服務(wù)》《紀(jì)念白求恩》《愚公移山》等是這類文章的典型代表。在理論學(xué)習(xí)中，雷鋒重點(diǎn)學(xué)習(xí)了這部分著作，并積極踐行著作中倡導(dǎo)的無私奉獻(xiàn)、艱苦奮斗、謙虛謹(jǐn)慎的革命精神?！都o(jì)念白求恩》是毛澤東著作中的重要文章，毛澤東高度贊揚(yáng)了白求恩毫不利己、專門利人的精神。雷鋒將這篇文章讀了二十多遍，表示要像白求恩那樣把自己畢生精力和整個(gè)生命貢獻(xiàn)給人類的解放事業(yè)。“毛主席熱情地贊揚(yáng)了白求恩同志專門利人、毫不利己的精神，我就按照毛主席這些話來鞭策自己，檢查自己?！瓱o論什么工作，只要是黨的需要，革命的需要，只要是對人民有利的，我就要做好?！盵1]901959年，雷鋒在遼陽工作時(shí)，有一天晚上突然下起大雨，工廠中7 200袋水泥面臨被淋濕的危險(xiǎn)。雷鋒和其他二十多名戰(zhàn)友一起行動(dòng)起來保護(hù)國家財(cái)產(chǎn)，他甚至把自己睡覺的被子、褥子拿來蓋在水泥上。“我的被子褥子雖然濕透了，但是國家的財(cái)產(chǎn)免遭重大損失，這就是我最大的幸福。”[1]2151961年4月，雷鋒從沈陽乘火車去旅順。列車上旅客眾多，服務(wù)員忙不過來。雷鋒見此情景，想到自己是一名共產(chǎn)黨員，于是主動(dòng)做起服務(wù)員的工作。他找來一把掃帚，逐個(gè)打掃車廂，接著又擦車窗玻璃，給旅客們倒開水，可謂“出差一千里，好事做了一火車”。

艱苦奮斗是中國共產(chǎn)黨人的政治本色，艱苦奮斗也是毛澤東著作中倡導(dǎo)的重要精神。雷鋒在演講中經(jīng)常引用毛澤東相關(guān)論述并身體力行，自強(qiáng)不息、艱苦奮斗成為雷鋒精神的重要組成部分[6]。有一年冬天蓋房子，由于稀泥供應(yīng)不上影響蓋房進(jìn)程?！跋∧喙┎簧?，這個(gè)困難怎么辦，我就帶著這個(gè)問題學(xué)習(xí)毛主席著作。毛主席說：‘艱苦的工作就像擔(dān)子，擺在我們的面前，看我們敢不敢承擔(dān)。擔(dān)子有輕有重。有的人拈輕怕重，把重?fù)?dān)子推給人家，自己揀輕的挑，這就不是好的態(tài)度。’毛主席的教導(dǎo)使我得到深刻的啟發(fā)，聽毛主席的話，把重?fù)?dān)子挑起來，一定選艱苦的工作干?！盵1]129于是雷鋒選擇最艱苦的和泥工作。由于天氣寒冷，水結(jié)成冰導(dǎo)致稀泥無法攪拌，雷鋒就脫掉鞋襪，赤著腳和稀泥。哪里條件艱苦，哪里就有雷鋒的身影。雷鋒認(rèn)為最艱苦的地方就是黨最需要他的地方。1959年8月，鞍鋼決定在弓長嶺新建一座焦化廠。雷鋒主動(dòng)請纓，要求到條件艱苦的弓長嶺工作。在那里，雷鋒吃苦在前，日夜苦干。他的戰(zhàn)友喬安山回憶道：“那時(shí)候，每天雷鋒總是早早地起床——他總是要第一個(gè)到工地，如果誰比他到的早了，他就會(huì)很沮喪，有一陣子不愛說話，第二天他會(huì)到得更早。在勞動(dòng)時(shí)，他總是挑最臟最累的活干?！盵7]

倡導(dǎo)共產(chǎn)黨員保持謙虛謹(jǐn)慎、不驕不躁的革命精神是毛澤東理論著作中的重要內(nèi)容。1960年12月28日，雷鋒在日記中摘錄了毛澤東著作關(guān)于謙虛謹(jǐn)慎的論述后寫下自己的心得：“在工作和學(xué)習(xí)中取得了一點(diǎn)點(diǎn)成績，這應(yīng)該歸功于黨，歸功于幫助我的同志們。我一定永遠(yuǎn)牢記毛主席的教導(dǎo)，永遠(yuǎn)做群眾的小學(xué)生?！盵1]24雷鋒在學(xué)習(xí)汽車駕駛技術(shù)期間，不放過任何一個(gè)學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。當(dāng)外出坐公交車的時(shí)候，雷鋒認(rèn)真留心司機(jī)駕駛的動(dòng)作，學(xué)人之長，補(bǔ)己之短。在鞍鋼學(xué)技術(shù)的時(shí)候，虛心求教，他的同事后來回憶雷鋒從上班那天起，上班早下班遲，勤勤懇懇，虛心求教，尊敬師傅。雷鋒始終認(rèn)為自己只是滄海一粟，要謙虛謹(jǐn)慎?！拔覀円嬲龑W(xué)到一點(diǎn)東西，就要虛心?！盵1]64在成績和榮譽(yù)面前，雷鋒也能做到謙虛謹(jǐn)慎。雷鋒入伍以來，多次立功受獎(jiǎng)，他的先進(jìn)事跡通過報(bào)紙、電臺得到廣泛的宣傳。雷鋒也陸續(xù)收到了來自全國各地的表揚(yáng)信，但他并未因此驕傲自滿。“我這么一點(diǎn)點(diǎn)貢獻(xiàn)，比起黨對我的要求和希望還是做得很不夠的，但是我有決心忘我地勞動(dòng)，赤膽忠心，不驕不傲地乘勝前進(jìn)?！盵1]9雷鋒一生始終保持著謙虛謹(jǐn)慎的優(yōu)秀品質(zhì)。

四、當(dāng)代啟示

高度重視理論學(xué)習(xí)是黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，是思想建黨、理論強(qiáng)黨的基本途徑。習(xí)近平總書記指出：“黨的歷史經(jīng)驗(yàn)和現(xiàn)實(shí)發(fā)展都告訴我們，沒有全黨大學(xué)習(xí)，沒有干部大培訓(xùn)，就沒有事業(yè)大發(fā)展?！盵8]2020年6月，《習(xí)近平談治國理政》第三卷正式出版發(fā)行。這部著作生動(dòng)記錄了黨的十九大以來以習(xí)近平同志為核心的黨中央治國理政的偉大實(shí)踐，集中體現(xiàn)了馬克思主義中國化的最新理論成果，是全面系統(tǒng)反映習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想的權(quán)威讀本。學(xué)習(xí)《習(xí)近平談治國理政》第三卷是當(dāng)前一項(xiàng)重大政治任務(wù)。重溫雷鋒關(guān)于理論學(xué)習(xí)的系列觀點(diǎn)，對于黨員干部深入學(xué)習(xí)《習(xí)近平談治國理政》第三卷，推進(jìn)習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想“往深里走”“往心里走”“往實(shí)里走”具有重要啟示意義。

第一，學(xué)習(xí)理論要原原本本讀原著。雷鋒在學(xué)習(xí)黨的理論時(shí)堅(jiān)持認(rèn)真讀原著，反復(fù)學(xué)習(xí)其中的重點(diǎn)篇目，并做學(xué)習(xí)筆記和寫批注，加深對理論著作的理解。學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想，最有效的辦法是讀原著、學(xué)原文、悟原理，真正在學(xué)懂弄通上下功夫。習(xí)近平總書記指出：“學(xué)習(xí)需要沉下心來，貴在持之以恒，重在學(xué)懂弄通，不能心浮氣躁、淺嘗輒止、不求甚解?！盵9]《習(xí)近平談治國理政》第三卷共收入習(xí)近平總書記在2017年10月18日至2020年1月13日期間的報(bào)告、講話、談話、演講、批示、指示、賀信等92篇。全書以黨的十九大報(bào)告開篇，其下分為19個(gè)專題，內(nèi)涵豐富、思想深邃。深刻領(lǐng)會(huì)《習(xí)近平談治國理政》第三卷的豐富內(nèi)涵和精髓要義，就要原原本本地讀原著。對于每篇文章要逐字逐句地研讀，并且撰寫讀書筆記。在學(xué)深、學(xué)透、學(xué)懂的基礎(chǔ)上，將各個(gè)專題的重大思想理論觀點(diǎn)作為一個(gè)整體來把握，領(lǐng)會(huì)掌握貫穿其中的馬克思主義立場、觀點(diǎn)、方法。理論學(xué)習(xí)要達(dá)到預(yù)期目的，還需要有充分的學(xué)習(xí)時(shí)間作保證。在實(shí)際工作中，有人以“工作太忙”作為不學(xué)習(xí)的理由。工作繁忙不能成為不學(xué)習(xí)的借口，要像雷鋒那樣有善于擠、善于鉆的“釘子”精神，科學(xué)安排時(shí)間，千方百計(jì)擠時(shí)間學(xué)習(xí)。習(xí)近平總書記指出：“領(lǐng)導(dǎo)干部一定要把學(xué)習(xí)放在很重要的位置上，如饑似渴地學(xué)習(xí)，哪怕一天擠出半小時(shí)，即使讀幾頁書，只要堅(jiān)持下去，必定會(huì)積少成多、積沙成塔，積跬步以至千里?！盵9]習(xí)近平總書記在這方面以身作則，率先垂范。早在知青歲月階段，他就善于利用時(shí)間刻苦學(xué)習(xí)。“我到農(nóng)村插隊(duì)后，給自己定了一個(gè)座右銘，先從修身開始。一物不知，深以為恥，便求知若渴。上山放羊，我揣著書，把羊圈在山坡上，就開始看書。鋤地到田頭，開始休息一會(huì)兒時(shí)，我就拿出新華字典記一個(gè)字的多種含義，一點(diǎn)一滴積累。我并不覺得農(nóng)村7年時(shí)光被荒廢了，很多知識的基礎(chǔ)是那時(shí)候打下來的?！盵10]如何合理利用時(shí)間進(jìn)行學(xué)習(xí)，習(xí)近平總書記給我們樹立了榜樣，要將學(xué)習(xí)當(dāng)成生活、工作的一部分，讓學(xué)習(xí)成為一種常態(tài)[11]。

第二，學(xué)習(xí)理論重在解決實(shí)際問題。雷鋒把理論學(xué)習(xí)與自己的思想實(shí)際、工作實(shí)際相結(jié)合，對照要求找差距，運(yùn)用方法解難題，不斷提高自己的理論水平和工作能力。學(xué)習(xí)馬克思主義理論重在實(shí)際應(yīng)用。習(xí)近平總書記指出：“學(xué)到的東西，不能停留在書本上，不能只裝在腦袋里，而應(yīng)該落實(shí)到行動(dòng)上，做到知行合一、以知促行、以行求知?！盵12]這里所說的“落實(shí)到行動(dòng)上”主要有兩層含義：一是對照自身思想實(shí)際，對標(biāo)找差，不斷提高認(rèn)識；二是運(yùn)用馬克思主義立場、觀點(diǎn)和方法解決實(shí)際工作問題，增強(qiáng)本領(lǐng)和能力。在《習(xí)近平談治國理政》第三卷第十九專題“不忘初心、牢記使命，把黨的自我革命推向深入”中，提出要力戒形式主義、官僚主義，“特別要針對表態(tài)多調(diào)門高、行動(dòng)少落實(shí)差等突出問題，拿出過硬措施，扎扎實(shí)實(shí)地改”[13]499。對于習(xí)近平總書記的諄諄教誨，黨員干部要“往心里走”，聯(lián)系自身思想實(shí)際檢視自己，叩問靈魂，找到差距，以“好像是專門對自己說”的態(tài)度改進(jìn)工作作風(fēng)。此外，理論學(xué)習(xí)的目的在于指導(dǎo)工作，要能將馬克思主義思想方法和工作方法運(yùn)用于實(shí)際工作之中，提高解決實(shí)際問題的能力。習(xí)近平總書記指出，提高解決實(shí)際問題能力是應(yīng)對當(dāng)前復(fù)雜形勢、完成艱巨任務(wù)的迫切需要，也是年輕干部成長的必然要求。《習(xí)近平談治國理政》第三卷蘊(yùn)含重要思想方法和工作方法，第八專題“增強(qiáng)憂患意識，防范化解風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)”明確提出：“要提高風(fēng)險(xiǎn)化解能力，透過復(fù)雜現(xiàn)象把握本質(zhì)，抓住要害、找準(zhǔn)原因，果斷決策，善于引導(dǎo)群眾、組織群眾，善于整個(gè)各方力量、科學(xué)排兵布陣，有效予以處理。”[13]223這些論述蘊(yùn)含“透過現(xiàn)象看本質(zhì)”“抓住主要矛盾”“依靠人民群眾”等重要方法論，是解決復(fù)雜問題的“金鑰匙”。在學(xué)習(xí)中要堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，有意識地將這些科學(xué)工作方法應(yīng)用于具體工作之中，必然可以有效防范化解前進(jìn)道路上的各種風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)，把握工作主動(dòng)權(quán)，開創(chuàng)工作新局面。

第三，對黨忠誠是黨員學(xué)習(xí)理論的不竭動(dòng)力。雷鋒之所以能夠堅(jiān)持認(rèn)真學(xué)習(xí)和實(shí)踐黨的理論，關(guān)鍵在于他對黨赤膽忠心，忠于人民的事業(yè)。對黨忠誠是推動(dòng)雷鋒學(xué)習(xí)理論的力量源泉。忠誠是高素質(zhì)黨員干部隊(duì)伍的首要標(biāo)準(zhǔn)。習(xí)近平總書記指出，衡量干部是否有理想信念，關(guān)鍵看是否對黨忠誠。領(lǐng)導(dǎo)干部要忠誠干凈擔(dān)當(dāng)，忠誠始終是第一位的。黨員干部只有對黨忠誠，才能認(rèn)真投身到黨的理論學(xué)習(xí)活動(dòng)之中。反過來說，能否認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的理論是衡量一個(gè)黨員干部對黨是否忠誠的重要標(biāo)準(zhǔn)。每位黨員都是在黨的哺育之下不斷成長的，其中不少同志走上領(lǐng)導(dǎo)工作崗位，對此黨員都要始終銘記黨的恩情，增進(jìn)對黨的情感認(rèn)同。習(xí)近平總書記指出：“面對美好歲月，要有飲水思源、懂得回報(bào)的感恩之心，感恩黨和國家，感恩社會(huì)和人民。”[14]黨員干部還要從黨史、新中國史、改革開放史、社會(huì)主義發(fā)展史的高度深刻認(rèn)識中國共產(chǎn)黨為什么“能”、馬克思主義為什么“行”、中國特色社會(huì)主義為什么“好”，提高政治站位，增進(jìn)對黨的政治認(rèn)同和思想認(rèn)同。中國特色社會(huì)主義進(jìn)入新時(shí)代，近代以來久經(jīng)磨難的中華民族迎來了從站起來、富起來到強(qiáng)起來的偉大飛躍，迎來了實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的光明前景。新時(shí)代是中華民族實(shí)現(xiàn)偉大復(fù)興的時(shí)代，人民群眾奔向更加美好生活的時(shí)代，國家日益走向世界舞臺中央的時(shí)代。每位黨員干部要像雷鋒那樣，自覺把個(gè)人的前途命運(yùn)與國家和民族的前途命運(yùn)緊密聯(lián)系起來，做到與黨同心同德，對黨絕對忠誠，錘煉忠誠干凈擔(dān)當(dāng)?shù)恼纹犯?。只有對黨忠誠才能煥發(fā)出理論學(xué)習(xí)的巨大熱情，理論學(xué)習(xí)活動(dòng)才能持續(xù)引向深入。