拼貼與繪畫(huà)技法在服裝設(shè)計(jì)思維表達(dá)中的應(yīng)用

薛 媛

（中原工學(xué)院，河南 鄭州 450007）

傳統(tǒng)意義上的服裝設(shè)計(jì)表達(dá)主要是針對(duì)設(shè)計(jì)結(jié)果的表達(dá)，如服裝效果圖、款式圖、時(shí)裝插畫(huà)等。隨著我國(guó)文化軟實(shí)力和人們審美水平的提升，消費(fèi)者和時(shí)裝愛(ài)好者的目光已經(jīng)不局限于服裝設(shè)計(jì)的形式美，設(shè)計(jì)背后的故事被越來(lái)越多的人所關(guān)注，能否較好地表達(dá)設(shè)計(jì)思維過(guò)程也逐漸成為考量設(shè)計(jì)師設(shè)計(jì)能力的標(biāo)準(zhǔn)之一。

1 服裝設(shè)計(jì)思維表達(dá)

在設(shè)計(jì)的初始階段，設(shè)計(jì)師往往會(huì)將命題要求或者自身經(jīng)歷、思想感受等瞬間產(chǎn)生的某種創(chuàng)造性想法作為設(shè)計(jì)的起點(diǎn)，展開(kāi)設(shè)計(jì)調(diào)研并完成設(shè)計(jì)。調(diào)研內(nèi)容往往包括廓形、結(jié)構(gòu)、色彩、肌理、細(xì)節(jié)、面料、圖案印花、歷史及文化影響、流行趨勢(shì)等。在此過(guò)程中，設(shè)計(jì)師經(jīng)過(guò)多維度、多角度的調(diào)研能得到充足的設(shè)計(jì)素材，多數(shù)情況下這些素材以圖片為主。確定大方向進(jìn)行設(shè)計(jì)調(diào)研后，設(shè)計(jì)師經(jīng)過(guò)思維發(fā)散，一般會(huì)產(chǎn)生多個(gè)細(xì)分設(shè)計(jì)方向，得到的設(shè)計(jì)素材也不甚繁多，如何將素材分類(lèi)、篩選、整合繼而延伸擴(kuò)充設(shè)計(jì)內(nèi)容或找尋下一步的設(shè)計(jì)方向就顯得尤為重要。調(diào)研靈感圖片是以視覺(jué)語(yǔ)言的形式向觀者傳遞信息，整理這些調(diào)研靈感圖片的過(guò)程也可認(rèn)為是一種視覺(jué)設(shè)計(jì)行為。人們普遍接受，視覺(jué)設(shè)計(jì)利用視覺(jué)語(yǔ)言傳達(dá)的修辭、語(yǔ)態(tài)、詞序、口吻等達(dá)成設(shè)計(jì)師與觀者之間的溝通，是一項(xiàng)擁有邏輯性、規(guī)則性和科學(xué)性的工作[1]。因不同觀者對(duì)相同組合的圖片閱讀理解有差異，并不能像文字一樣被準(zhǔn)確直觀地理解，對(duì)于服裝設(shè)計(jì)師而言，能精準(zhǔn)地傳遞創(chuàng)意思維過(guò)程是非常重要的技能。靈感版或者展示設(shè)計(jì)過(guò)程的草稿本（又稱(chēng)調(diào)研冊(cè)）是向觀者表達(dá)設(shè)計(jì)師設(shè)計(jì)理念及作品來(lái)路的最佳載體，設(shè)計(jì)師將設(shè)計(jì)思維可視化進(jìn)行視覺(jué)設(shè)計(jì)后，可讀性就大大增強(qiáng)了。由此可見(jiàn)，服裝設(shè)計(jì)師進(jìn)行設(shè)計(jì)思維表達(dá)的過(guò)程是設(shè)計(jì)環(huán)節(jié)不可或缺的重要步驟，整理素材的過(guò)程是對(duì)設(shè)計(jì)理念進(jìn)行探索和實(shí)驗(yàn)的過(guò)程，可以幫助設(shè)計(jì)師厘清設(shè)計(jì)思路，使整個(gè)設(shè)計(jì)過(guò)程有邏輯且合理，而清晰的設(shè)計(jì)思路是確保設(shè)計(jì)實(shí)施的重要前提。拼貼與繪畫(huà)作為服裝設(shè)計(jì)思維表達(dá)的有效技法被國(guó)內(nèi)外諸多服裝設(shè)計(jì)師應(yīng)用。

2 拼貼的作用及展現(xiàn)技法

辭海中對(duì)“拼貼”一詞的解釋是“拼湊粘貼”，但服裝設(shè)計(jì)應(yīng)用的拼貼并不是簡(jiǎn)單意義上的將素材拼湊粘貼，而是將繁多的素材有邏輯、有創(chuàng)意地拼合，并以藝術(shù)化的形式表達(dá)出來(lái)。拼貼以一種具有繪畫(huà)意義的藝術(shù)形式存在，又叫剪貼畫(huà)，是指將少量紙片和照片粘貼到一個(gè)平面而獲得的藝術(shù)合成品，該詞起源于法語(yǔ)單詞“膠水”[2]。1912年，立體主義開(kāi)創(chuàng)者勃拉克和畢加索讓拼貼成為一種正式的藝術(shù)手法。

在設(shè)計(jì)靈感的啟發(fā)及主題概念發(fā)展階段，由于思維的發(fā)散，設(shè)計(jì)師天馬行空的想象力往往會(huì)產(chǎn)生多方向、多關(guān)鍵要素的設(shè)計(jì)分支，接下來(lái)需要通過(guò)分析、綜合、概括、刪減、抽象、具體化等一系列設(shè)計(jì)思維活動(dòng)，將對(duì)素材的感性認(rèn)知加工轉(zhuǎn)變?yōu)槔硇哉J(rèn)知。這一系列思維過(guò)程使設(shè)計(jì)師融合不同分支的設(shè)計(jì)想法，并建立碎片素材的邏輯聯(lián)系，明確設(shè)計(jì)主題及理念。融合素材最佳的表達(dá)手法就是拼貼技法，設(shè)計(jì)師經(jīng)過(guò)設(shè)計(jì)調(diào)研找到的素材多為圖片等二手資料，由于帶入了原創(chuàng)作者自身的藝術(shù)風(fēng)格和想要表達(dá)的思想內(nèi)涵，再加上圖片本身有一定的抽象性，面對(duì)同一張圖片，不同的觀者會(huì)產(chǎn)生不同的理解，所以二手資料的圖片不能完全準(zhǔn)確地傳遞設(shè)計(jì)師理解并得到啟發(fā)加以應(yīng)用的內(nèi)涵。這就需要通過(guò)裁剪去除靈感素材中的無(wú)用信息，保留有價(jià)值的內(nèi)容。例如一張素材圖片為盤(pán)根錯(cuò)節(jié)的樹(shù)根旁站著一位著創(chuàng)意古典服裝的少女，這張時(shí)尚攝影作品的主角是少女及其身著的創(chuàng)意服裝，但設(shè)計(jì)師將這張圖片作為靈感來(lái)源時(shí)只是想借鑒樹(shù)根上漂亮的肌理形態(tài)做面料演繹，這時(shí)就可以通過(guò)拼貼手法將樹(shù)根單獨(dú)剪下，并通過(guò)視覺(jué)設(shè)計(jì)將其他相似素材結(jié)合表達(dá)即可。拼貼更可以通過(guò)靈感圖片蘊(yùn)含的大眾通俗含義直接快捷地表達(dá)設(shè)計(jì)者的想法。大衛(wèi)·克羅在《視覺(jué)符號(hào)：視覺(jué)藝術(shù)中的符號(hào)學(xué)導(dǎo)論》中提到，圖像的可理解性與“約定”和“動(dòng)機(jī)”密切相關(guān)。約定是指設(shè)計(jì)師和觀眾對(duì)視覺(jué)符號(hào)的某種默契與認(rèn)同[1]。某些設(shè)計(jì)師與觀者約定含義的圖片如枷鎖圖片，觀者可以通過(guò)拼貼的整體視覺(jué)效果感受到設(shè)計(jì)師所要表達(dá)的禁錮、束縛等主題；設(shè)計(jì)師更可以將文字以關(guān)鍵詞的形式添加在拼貼作品中，起到強(qiáng)調(diào)醒目的作用，達(dá)到和觀者有效溝通的目的。拼貼的素材可以非常多樣，除了二維圖片，設(shè)計(jì)師在進(jìn)行拼貼時(shí)可用各種不常用的素材及媒介表現(xiàn)以發(fā)現(xiàn)更多的服裝設(shè)計(jì)轉(zhuǎn)化可能性，這種立體的表達(dá)效果更符合服裝想要表達(dá)的肌理效果，也許可以得到創(chuàng)新的面料肌理，更可以運(yùn)用科技手段進(jìn)行融合設(shè)計(jì)以達(dá)到全新的創(chuàng)意效果。拼貼因?yàn)榭鋸埖囊曈X(jué)效果可以起到烘托主題、營(yíng)造氛圍的作用，因此非常適合表現(xiàn)情緒版，讓系列設(shè)計(jì)主題更加明確，以獲得更多的視覺(jué)刺激，引起與觀者的共鳴。通過(guò)使觀者從對(duì)平面圖片素材的基本認(rèn)識(shí)到設(shè)計(jì)氛圍的感受，再到了解作者想要?jiǎng)?chuàng)作的服裝、理念及設(shè)計(jì)主題，更能表達(dá)作者想要隱喻的哲學(xué)含義。

利用拼貼技法進(jìn)行服裝設(shè)計(jì)思維過(guò)程的表達(dá)時(shí)，首先要分析素材并根據(jù)設(shè)計(jì)者的需要及主題特點(diǎn)或系列的整體氛圍確定拼貼畫(huà)面風(fēng)格。通過(guò)拼貼技法整理素材的視覺(jué)語(yǔ)言要有邏輯且風(fēng)格統(tǒng)一，讓觀者可以一目了然，感受到設(shè)計(jì)師所要表達(dá)的內(nèi)涵。在選擇素材時(shí)，由于素材的多樣性，要根據(jù)內(nèi)容確定主次關(guān)系并烘托主題，避免讓觀者產(chǎn)生誤解。在挑選素材圖片時(shí)，不一定都要有明顯可辨識(shí)的共同點(diǎn)，拼貼在一起的畫(huà)面可以顯示單個(gè)元素的特點(diǎn)和沖擊力，也可以從整體上呈現(xiàn)新的方向；可以讓某一關(guān)鍵要素居中，使整體視覺(jué)氛圍更加突出，也可以通過(guò)拼貼得出新的設(shè)計(jì)方向，找到不同的設(shè)計(jì)視角。另外，需要注意各元素之間的比例、位置和顏色搭配，以免導(dǎo)致觀者混淆設(shè)計(jì)含義。

3 繪畫(huà)的作用

拼貼是將二手素材進(jìn)行拼合再創(chuàng)作，是收集一手資料最簡(jiǎn)單的方式。但是，不同觀者對(duì)客觀素材的理解是多元的，為了更好地傳達(dá)設(shè)計(jì)師看到及想要表達(dá)的內(nèi)容，設(shè)計(jì)師需要將自己對(duì)素材的理解及服裝轉(zhuǎn)化形式通過(guò)繪畫(huà)的方式表達(dá)出來(lái)，這是一個(gè)完全表達(dá)主觀意識(shí)的過(guò)程。通過(guò)繪畫(huà)手段體現(xiàn)設(shè)計(jì)師的風(fēng)格和作品中蘊(yùn)含的情緒是設(shè)計(jì)師想法視覺(jué)化的直接手段。整個(gè)服裝設(shè)計(jì)過(guò)程并不是完全客觀的，其中蘊(yùn)含著設(shè)計(jì)師諸多主觀情緒和想法，需要設(shè)計(jì)師對(duì)靈感圖片進(jìn)行服裝語(yǔ)言的轉(zhuǎn)化。利用繪畫(huà)的手法可以幫助設(shè)計(jì)師從靈感素材中提煉線(xiàn)條、肌理、色調(diào)等設(shè)計(jì)要素并進(jìn)行深入的設(shè)計(jì)發(fā)展，也可以幫助設(shè)計(jì)師理解靈感圖片中的結(jié)構(gòu)與造型，這是原創(chuàng)設(shè)計(jì)得以發(fā)展的必經(jīng)途徑。另外，不同的設(shè)計(jì)師由于繪畫(huà)技法及風(fēng)格不同，可以體現(xiàn)出設(shè)計(jì)師對(duì)靈感素材的主觀理解，也可以表達(dá)其想要傳遞的意境與情緒。如靈感圖片是一幅樹(shù)根攝影作品，設(shè)計(jì)師既可以展現(xiàn)樹(shù)根的蒼老枯瘦，也可以表達(dá)其蒼勁有力的精神風(fēng)貌，更可以通過(guò)其卷曲的肌理與線(xiàn)條和服裝面料進(jìn)行匹配與聯(lián)系。這就是平面視覺(jué)語(yǔ)言到服裝語(yǔ)言的轉(zhuǎn)化，特別是用于非傳統(tǒng)服裝形式的靈感來(lái)源轉(zhuǎn)化，如靈感來(lái)源為建筑藝術(shù)作品時(shí)，設(shè)計(jì)師需要通過(guò)繪畫(huà)將建筑線(xiàn)條及結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)移到服裝中去。設(shè)計(jì)師還可從著名繪畫(huà)作品或當(dāng)代藝術(shù)設(shè)計(jì)領(lǐng)域?qū)ふ异`感進(jìn)行服裝語(yǔ)言轉(zhuǎn)化設(shè)計(jì)。由于這些知名作品本身具有很高的藝術(shù)價(jià)值，以此為靈感設(shè)計(jì)的服裝通常具有很高的藝術(shù)審美價(jià)值，如伊夫圣洛朗的蒙德里安裙。除了繪畫(huà)，設(shè)計(jì)師也可以添加一些關(guān)鍵詞來(lái)起到點(diǎn)睛的作用，使系列主題更加明確，同時(shí)繪畫(huà)技法也可用于對(duì)文本的修飾和對(duì)拼貼靈感進(jìn)行視覺(jué)化的解釋。在服裝設(shè)計(jì)思維表達(dá)過(guò)程中，也可將時(shí)裝效果圖和時(shí)裝插畫(huà)結(jié)合起來(lái)應(yīng)用。

4 結(jié)語(yǔ)

在服裝設(shè)計(jì)過(guò)程中，設(shè)計(jì)師需要將一手資料與二手資料結(jié)合，通過(guò)拼貼技法整合二手資料，再結(jié)合繪畫(huà)技法表達(dá)其設(shè)計(jì)轉(zhuǎn)化結(jié)果。時(shí)尚需要新鮮感刺激人們的眼球，受到功能、廓形等因素的制約，服裝設(shè)計(jì)的新鮮感主要體現(xiàn)在設(shè)計(jì)師的創(chuàng)意表達(dá)上，而直觀地表達(dá)出設(shè)計(jì)師的思維過(guò)程更能讓人們了解且接受其設(shè)計(jì)作品。服裝設(shè)計(jì)思維表達(dá)過(guò)程決定了設(shè)計(jì)創(chuàng)意的價(jià)值，也決定了設(shè)計(jì)師設(shè)計(jì)思維能力的高低。