江飛燕
在25年的教學生涯里,就像一位學生在畢業(yè)前贈送的杯子上的題詞一般,楊宇池老師是一個“做人大氣,做事細膩”的人,他像一位在黑夜里點燈的守望者,守護著所教的每一位學生的成長,指引他們前進的方向,用自己獨特優(yōu)良的個人品德,如春風化雨般感染著學生,教會學生如何做人。
也許正是對學生和教育事業(yè)的熱愛,楊宇池老師才會始終相信每一個學生都是潛力無窮的。雖然是男老師,但在與學生的相處中,他有著知心大姐姐般的柔情和細心。曾經(jīng),有位學生的父親突發(fā)車禍,生命垂危,當時離高考只有一個多月的時間,楊宇池與學生的母親交流后,決定先隱瞞孩子,并把那位同學接到家里來一起同吃同住。那位同學父親去世出殯喪葬那天,他親自送他去送父親最后一程,并給予勸慰引導。同時,楊宇池還向班級同學發(fā)起自愿捐款,為那位同學的家庭生活提供一點幫助。在那位學生返校學習后,楊宇池不斷地與之交流、溝通和引導,最后讓那位同學高考取得滿意的成績。
他始終認為:“教育的核心不是傳授知識和技術(shù),而是教會學生做人、做事。教育即教化培育,也就是說教育應當以最客觀、最公正的意識思維教化于人。只有這樣,人的思維才不至于過于偏差,并因思維的豐富而逐漸成熟、理性,由此走向最理性的自我和擁有最正確的思維認知,這就是教育的根本所在?!?/p>
楊宇池
湖南省長沙市明德中學高中生物教師,高級教師,中共黨員,現(xiàn)為一線教師,曾先后兼任班主任,年級組長,教務主任等職。曾為長沙市第一屆生物名師工作室成員,從事教育教學研究,多篇論文在國家刊物發(fā)表,參加各級各類賽課,一次獲國家級一等獎,多次獲省獎。