張 星 (浙江經濟職業(yè)技術學院)
在當下信息技術高速發(fā)展時代下,信息技術以及互聯(lián)網技術的發(fā)展達到了前所未有之盛況?,F階段,我國社會以及群眾日常生活已進入大數據時代,一切業(yè)務都將數據化,一切數據也將業(yè)務化,大數據概念也逐漸被群眾熟知。在大數據時代下,高校人力資源管理工作迎來了機遇同時也伴隨著挑戰(zhàn),高校在這一時代下,如何充分發(fā)揮大數據帶來的優(yōu)勢,并以此促進高校更快、更好的進行發(fā)展,是高校管理者應重視的問題。
現階段,高校管理人員已經逐漸意識到互聯(lián)網技術對高校發(fā)展的重要性,在通過多年應用中,互聯(lián)網優(yōu)勢也得到了各行各業(yè)的認可。對高校發(fā)展來講,人力資源管理工作是高校整體工作中的關鍵環(huán)節(jié),對高校教育質量、高校內部決策以及高校人員調動有著直接的影響,如人力資源管理工作出現問題,會對高校運轉以及穩(wěn)定發(fā)展造成不良影響。在應用大數據后,也對高校人力資源管理工作提出了全新要求,以往所使用的傳統(tǒng)人力資源管理理念與方法不再適用于大數據時代下高校發(fā)展需求,高校人力資源工作者應及時對工作方法進行改進、創(chuàng)新,但是想進行改革則需要高校領導做出決定。目前大部分高校依然使用傳統(tǒng)人力資源管理模式,高校領導對管理模式以及理念的應用以及理解過于傳統(tǒng),無法發(fā)揮出大數據時代帶來的優(yōu)勢,這一現象給高校持續(xù)發(fā)展造成了嚴重阻礙。
大數據時代下所帶來的優(yōu)勢,可充分提高高校辦公效率以及科學性,同時大數據時代下高校人力資源的變革也對工作人員素質提出了更高要求。首先,高校人力資源專業(yè)管理人員應具備扎實專業(yè)基礎以及專業(yè)技能,其次專業(yè)人才應具備在開展人力資源工作過程中熟練使用互聯(lián)網技術的能力,以上要求對高校管理工作人員的專業(yè)能力提出了更高要求。但就當下大部分高校人力資源管理而言,很多高校缺乏具備較高專業(yè)技術、專業(yè)能力以及熟練掌握互聯(lián)網技術的專業(yè)人才,這一現象對高校人力資源管理變革造成了嚴重阻礙,高校領導應重視這一問題并及時進行妥善處理。
在當下大數據時代下,高校要想在人力資源管理中展開精準、高效的工作,應對教職工工作所產生的數據進行實施收集,并通過數據收集、數據處理以及數據分析的方法提高人力資源管理效率,如學校OA、人事管理、后勤管理、學生管理以及教學教務管理等多種系統(tǒng)數據。但就目前高校人力資源管理而言,實際情況則是不同部門系統(tǒng)數據就像是一座座數據孤島一樣,彼此之間缺乏兼容以及共享,導致人力資源管理工作效率低下。
高校人力資源管理工作要想順利開展,需要建立完善的管理體系,在高校管理中需要以規(guī)范化工作流程對工作人員責任感以及日常行為進行約束,并針對高校人力資源管理工作中的不足之處加以改善。大部分高校在管理過程中應用大數據較晚,雖然在短期應用可以對高校發(fā)展提供有利幫助,提高人力資源管理工作效率,但由于高校尚未建立起完善的管理體系,在實際應用過程中會遇到許多問題。
為調動高校工作人員的工作積極性以及工作熱情,高校管理者會在日常管理工作中應用獎評機制。但在大數據時代下,高校為加快工作進度會直接套用國外高校運轉理念以及管理模式,這一不符合我國高校實際情況的管理模式,會導致高校各項資源大量浪費,甚至會影響到高校人才應用成本[1]。
大數據時代下,直接擴大了高校人力資源管理工作內容,高校人力資源管理工作中全方位融入大數據應用,以此成為高校管理的有利支持。在大數據時代下改變了傳統(tǒng)組織模式,層級之間聯(lián)系也被縮短了,高校崗位設置以及組織架構也會隨著大數據時代需求而做出改變,逐漸形成“網狀”高校內部管理結構,職位關系的復雜性日漸增加,職責定位則會越加模糊,這一現象要求高校人力資源管理工作重點應有戰(zhàn)略性提高,以此提高高校核心競爭力。
大數據時代下,高校知識性工作人員成為高校中流砥柱,而高校人力資源管理工作也隨之出現全新資源需求設計以及組織驅動機制,工作人員的自我提高意識也隨之產生了變化,在高校組織的先進管理理念培訓中,各部門的教師、職工以及人力資源管理工作人員都在積極響應,在參與培訓的過程中都會認真、努力進行先進管理理念學習。
在大數據時代,高校人力資源管理工作應積極求變、主動應變,努力擁抱大數據、利用大數據。具體對策如下。
大數據時代下,高校所有崗位中的工作人員都應具備互聯(lián)網技術應用技能。因此,高校領導必須對傳統(tǒng)人力資源管理理念以及模式進行變革,以高校發(fā)展現狀、高校發(fā)展特點為基礎,對人力資源管理理念以及模式進行變革、創(chuàng)新。就宏觀角度而言,如果高校領導對人力資源管理工作變革有著深刻理解以及適應時代變化理念,可以切實有效促進高校人力資源管理工作變革進度,可為高校人才招聘、人才培養(yǎng)以及人才應用提供有力支持[2]。大數據時代下,部分高校人力資源管理對大數據應用不足,高校領導應及時對員工進行變革理念培養(yǎng)以及灌輸,對人力資源管理人員理念進行及時變革,同時高校內部應定期開展培訓工作,不斷改進、創(chuàng)新管理理念以及管理模式,實現高校未來的可持續(xù)發(fā)展。
高校人力資源管理工作有著極大的工作量,特別是在重點高校中,需要更多的專業(yè)性工作人員,在大數據時代下高校管理工作以及人力資源管理工作融入了大量信息,這也對管理工作人員提出了更高要求。因此,針對當下高校人力資源管理工作人員及時適應全新工作要求這一現象,高校管理工作重點就是要解決人力資源管理人才缺乏問題。高校領導應根據高校實際發(fā)展情況以及高校特點,科學、合理的進行專業(yè)人才招聘,對傳統(tǒng)高校管理人才招聘模式進行改進、創(chuàng)新,改變以往傳統(tǒng)的紙質簡歷人才招聘審核方法,使用互聯(lián)網技術對電子履歷進行高效篩選招聘,以此切實有效解決人力資源專業(yè)性管理人才缺乏這一問題。
要想改變高校不同部門之間的數據孤島現象,應積極建立兼容共享的底層數據庫,除此之外還應充分利用各類終端的實時記錄功能,對教職員工工作行為以及績效數據進行實時記錄,同時應建立完善的處理系統(tǒng),使各個部門之間可以實時對接系統(tǒng),以此方便不同部門對實時數據的調閱以及使用,真正實現大數據時代下人力資源精準化管理。
在高校人力資源管理工作中,建立完善的人力資源管理體系可有效促進管理工作效率。在大數據時代下,時代發(fā)展趨勢不僅給高校人力資源管理帶來了機遇,同時也為人力資源管理工作帶來了極大挑戰(zhàn),使管理工作人員摒棄以往所使用的傳統(tǒng)管理模式,在進行管理工作理念以及模式變革后,完善的高校人力資源管理體系,可有效幫助高校領導展開管理工作,提高人力資源管理工作效率,使工作人員可以在完成本職工作基礎上,促進高校人力資源管理內部和諧,提高高校外在形象,為高校未來可持續(xù)發(fā)展提供有力支持。
在大數據時代下,高校人力資源管理要想得到可持續(xù)發(fā)展,必須要建立起完善的獎評機制,如可以使用大眾評價法,通過可以實時對接不同部門的處理系統(tǒng)增強高校內部交流,通過利用信息技術進一步強化高校內部溝通效果,進而使工作人員以及管理人才可對高校發(fā)展方向進行深度理解,使工作人員以及管理人才對自我發(fā)展目標進行深度理解[3]。除此之外,高校內部網站還應建設員工自我意見這一平臺功能,高校領導應定期給予相應回應,以此促使高校領導更為了解工作人員以及管理人才,使工作人員以及管理人才能夠通過自我反思找出自身不足之處。高校人力資源管理部門應執(zhí)行高校內部上下級溝通交流職責,并且及時將工作人員實際工作情況反映給高校領導,向工作人員及時傳達高校領導工作意見。
綜上所述,在大數據時代下高校發(fā)展以及高校人力資源管理會遇到許多全新的挑戰(zhàn),高校應當時刻跟緊時代發(fā)展,對高校管理中的各項工作及時進行創(chuàng)新、改進,以此可保證高校發(fā)展方向可以順應時代發(fā)展潮流。人力資源管理工作對高校未來發(fā)展穩(wěn)定性有著直接影響,因此高校人力資源管理工作人員,應結合大數據時代特點以及高校發(fā)展需求,進行科學、合理的工作創(chuàng)新,使高校時刻保持核心競爭力。