□孫晨皓
在全媒體時代,新聞記者要及時轉變思維,優(yōu)化工作方式,緊跟時代的步伐,將自己打造成全能復合型人才。融媒體中心工作的新聞記者在采訪與寫作中應守正創(chuàng)新,借助便捷化的新聞采寫技術,發(fā)揮新媒體傳播平臺的優(yōu)勢,擴大影響力,提高新聞傳播時效性,給受眾帶來耳目一新的視聽體驗。
在全媒體時代,記者突破了以往的工作模式,根據(jù)不同的采訪內(nèi)容和采訪對象自由、靈活地選擇采訪方式,工作效率得到了有效提升。在突發(fā)新聞報道中,為了提升新聞報道的速度,新聞記者可以直接和采訪對象進行網(wǎng)絡連線開展視頻采訪,這不僅能夠提升新聞的時效性,還能節(jié)約采訪成本,增強新聞報道的可看性。
新聞記者通過新媒體平臺可以檢索采訪對象的相關信息,通過采訪對象個人的微信、微博、短視頻賬號等了解相關信息,能夠多角度了解采訪對象,這為新聞采寫工作帶來了更多的視角,提高采訪的便利性。
新聞記者在信息爆炸時代必須寫出有思想、有新意、有深度的高質量新聞稿件,才能在激烈的競爭中脫穎而出。全媒體視域下,微博、微信、新聞客戶端、新聞網(wǎng)站等新媒體平臺新聞產(chǎn)品豐富多樣,受眾不再單純通過電視新聞節(jié)目獲取新聞信息,而是隨時借助手中的平板電腦、手機、電子書等查閱需要的信息,通過檢索迅速獲取有用信息。
為了適應受眾碎片化的信息接收習慣,電視新聞記者需要研究各個新媒體平臺爆款新聞稿件類型,把握其新聞傳播特點,根據(jù)媒體平臺的性質撰寫適合在新媒體平臺傳播的新聞稿件,做到“人無我優(yōu),人優(yōu)我新”,以在全媒體時代站穩(wěn)腳跟。
在移動互聯(lián)網(wǎng)技術推動下,新聞信息在新媒體平臺傳播中呈現(xiàn)出時效性強、傳播內(nèi)容多樣、信息交互性強、信息量大等特點,受眾面對多樣的新聞采寫風格和報道風格容易眼花繚亂,不會固定選擇一個媒體進行重點關注。新聞記者在新聞報道中要學會樹立受眾意識,積極創(chuàng)新新聞采寫風格以增強受眾黏度,吸引更多固定受眾。新聞記者應堅持“內(nèi)容為王”的理念,從新聞采寫的細節(jié)上下功夫,增加跟受眾之間的互動,滿足受眾的個性化收視體驗,提升新聞報道的深度,讓受眾參與到新聞產(chǎn)品生產(chǎn)中。
傳統(tǒng)媒體新聞記者在以往宣傳報道中只是單純地作為新聞信息的搜集者、整理者、發(fā)布者。在全媒體時代,受眾開始積極參與到對新聞事件的討論中,希望媒體發(fā)揮輿論引導作用推動新聞事件的發(fā)展,促進社會問題的解決。新聞記者在新聞采訪活動中不再是單一“記錄者”的角色,而是發(fā)揮新聞記者的主觀能動性,深入探究事情的起因、背景、社會影響等內(nèi)容,在新聞采訪報道中發(fā)揮媒體的力量,對新聞事件的發(fā)展起到積極推動作用。新聞記者要廣泛搜集受眾的反饋意見,多方傾聽受眾聲音,借助多媒體平臺整合采訪素材,合理利用受眾資源為報道服務。比如,在2018年全國兩會報道中,大眾網(wǎng)新聞記者積極創(chuàng)新互動產(chǎn)品,憑借H5、微視頻、微海報、微名片等方式增強新聞的影響力,為了調動受眾參與的積極性,打造音頻互動H5《大眾網(wǎng)邀您讀講話》新聞互動產(chǎn)品,獲得千萬個用戶點贊關注,是兩會報道的一項創(chuàng)新之舉。
全媒體時代,新聞記者要以積極姿態(tài)參與到新媒體平臺的傳播工作中,遵循新媒體平臺的多元表達方式和文本形態(tài),在實踐中鍛煉自己跨媒介新聞寫作能力,提升新聞素養(yǎng),寫好新媒體新聞作品,將自己打造成綜合型、應用型新聞記者。新聞記者在媒體融合背景下,對同一個新聞內(nèi)容進行不同文本的寫作過程中,要嘗試多種表達方式,鍛煉自身的新媒體寫作實踐能力,發(fā)揮“筆力”作用,撰寫微博新聞稿、微信公眾號新聞稿、短視頻推廣文案等,拓展思維。新聞記者在微信新聞寫作中可嘗試整合文字、圖片、視頻等多種媒體形態(tài),在新聞采寫工作中注意創(chuàng)新。例如,新聞記者在展會類經(jīng)濟報道中,要第一時間通過新媒體平臺將展會現(xiàn)場環(huán)境、參展企業(yè)、展會新產(chǎn)品等內(nèi)容傳遞出去,這就需要新聞記者掌握一定的現(xiàn)場應對能力、現(xiàn)場組稿能力、發(fā)稿能力及現(xiàn)場出鏡能力,并熟練利用互聯(lián)網(wǎng)移動技術對文字、圖片、視頻等內(nèi)容進行編輯上傳,抓住新聞時效性,突出新聞價值。
新媒體時代,傳統(tǒng)媒體和新興媒體紛紛融入新聞產(chǎn)品生產(chǎn)中,大量同質化的內(nèi)容讓新聞采寫報道落入俗套,新聞內(nèi)容缺乏看點。新時代受眾也在參與新聞信息的輸出,在轉發(fā)分享新聞的過程中自然而然地融入了自己的見解及個性化視角。受眾擁有更多選擇權,也會對新聞產(chǎn)品價值進行主觀的對比和判斷。新聞記者在新聞采寫工作實踐中應引入創(chuàng)新思維,在堅守新聞原則的基礎上創(chuàng)新求變,對新聞進行多角度解讀,給受眾以啟發(fā)與思考。比如,《珠穆朗瑪峰邊走邊長》曾榮獲中國新聞獎,其題目的制作就是創(chuàng)新思維的體現(xiàn),從側面體現(xiàn)了新聞記者的采寫創(chuàng)新能力,題目富有動感,通俗生動,體現(xiàn)了新聞記者極強的專業(yè)采寫功底。新聞記者在同類題目報道中要充分發(fā)揮逆向思維、發(fā)散思維、創(chuàng)新思維能力,力圖寫出獨一無二的新聞。
全媒體時代各類媒體融合發(fā)展,新聞記者只有筑牢專業(yè)功底,適應新媒體時代發(fā)展要求,積極轉型,直面挑戰(zhàn),才能在媒體變革中,弘揚社會主義核心價值觀,傳播社會正能量,用手中的筆桿子寫好“中國好故事”。