張壁耕
(河北軌道運(yùn)輸職業(yè)技術(shù)學(xué)院 河北省石家莊 5050000)
加強(qiáng)和改進(jìn)黨的基層組織建設(shè),是新時(shí)代黨的建設(shè)的鮮明指向。黨的十九大報(bào)告指出,要以提升組織力為重點(diǎn),突出政治功能,把基層黨組織建設(shè)成為宣傳黨的主張、貫徹黨的決定、領(lǐng)導(dǎo)基層治理、團(tuán)結(jié)動(dòng)員群眾、推動(dòng)改革發(fā)展的堅(jiān)強(qiáng)戰(zhàn)斗堡壘。面對(duì)當(dāng)前新冠肺炎疫情防控常態(tài)化需要,高校意識(shí)形態(tài)工作愈發(fā)艱巨復(fù)雜。作為高?;鶎狱h組織的必要組成部分和大學(xué)生思想政治教育的重要陣地,高校學(xué)生黨支部必須把疫情防控當(dāng)作首要政治任務(wù)來(lái)抓,以支部活動(dòng)為依托,不斷提高組織力,團(tuán)結(jié)和帶領(lǐng)廣大師生打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)。
新形勢(shì)新任務(wù)要求高校學(xué)生黨支部活動(dòng)與時(shí)俱進(jìn)、創(chuàng)新發(fā)展,這是服務(wù)疫情防控大局的現(xiàn)實(shí)需要、守牢意識(shí)形態(tài)陣地的重要保障、深化主題教育成果的有效路徑。
服務(wù)疫情防控大局的現(xiàn)實(shí)需要。黨的全面領(lǐng)導(dǎo)是戰(zhàn)勝疫情的根本保證,全國(guó)上下必須團(tuán)結(jié)在以習(xí)近平同志為核心的黨中央周?chē)?,?jiān)決阻遏疫情蔓延勢(shì)頭。高校人員密集,又肩負(fù)著為黨育人、為國(guó)育才的重要使命,因此高校學(xué)生黨支部必須提高政治站位,嚴(yán)明政治紀(jì)律,在“非必要不聚集”的防疫要求下,不能簡(jiǎn)單沿用傳統(tǒng)的支部活動(dòng)方式,而要走創(chuàng)新發(fā)展之路,突破客觀條件的限制,確保上級(jí)黨組織的各項(xiàng)疫情防控決策部署落實(shí)落地。
守牢意識(shí)形態(tài)陣地的重要保障。全球化重大疫情導(dǎo)致國(guó)內(nèi)外的不確定因素增多,以美國(guó)為代表的西方國(guó)家不斷將疫情政治化,企圖以民主、自由為幌子攻擊和抹黑中國(guó)制度,致使中國(guó)意識(shí)形態(tài)話語(yǔ)權(quán)遭遇多元挑戰(zhàn)。新形勢(shì)下加強(qiáng)高校意識(shí)形態(tài)工作,必須堅(jiān)持鞏固馬克思主義在高校意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域的指導(dǎo)地位。高校學(xué)生黨支部要切實(shí)擔(dān)當(dāng)起主體責(zé)任,通過(guò)創(chuàng)新支部活動(dòng)來(lái)進(jìn)一步加強(qiáng)陣地建設(shè),旗幟鮮明地抵制各種錯(cuò)誤觀點(diǎn),防范和化解校園意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域的風(fēng)險(xiǎn)。
深化主題教育成果的有效路徑。開(kāi)展“不忘初心、牢記使命”主題教育活動(dòng)是學(xué)習(xí)貫徹黨的十九大精神的重要舉措,也是加強(qiáng)黨的建設(shè)的永恒課題。習(xí)近平總書(shū)記在2020年2月調(diào)研新冠肺炎疫情防控工作時(shí)強(qiáng)調(diào),“要以疫情防控工作成效來(lái)檢驗(yàn)和拓展‘不忘初心、牢記使命’主題教育成果,發(fā)揮基層黨組織政治引領(lǐng)作用和黨員先鋒模范作用。”高校學(xué)生黨支部必須扛起政治責(zé)任,在支部活動(dòng)中抓重點(diǎn)、補(bǔ)短板、促深化,守正創(chuàng)新激活發(fā)展動(dòng)能,推動(dòng)形成高校“不忘初心、牢記使命”主題教育長(zhǎng)效機(jī)制。
疫情“大考”中,高校學(xué)生黨支部應(yīng)在提高支部活動(dòng)的核心吸引力上下功夫、在增強(qiáng)支部活動(dòng)的組織凝聚力上下功夫、在擴(kuò)大支部活動(dòng)的政治影響力上下功夫,將疫情的嚴(yán)峻挑戰(zhàn)變?yōu)閯?chuàng)新發(fā)展的重要機(jī)遇,交出一份令黨和人民滿意的答卷。
在提高黨支部活動(dòng)的核心吸引力上下功夫。由于中國(guó)目前仍然承擔(dān)著巨大的“內(nèi)防反彈,外防輸入”疫情防控壓力,不少高校規(guī)定聚集性的“三會(huì)一課”、外出性的“主題黨日”和“黨員志愿服務(wù)”等活動(dòng)以相應(yīng)的線上活動(dòng)取代。集中學(xué)習(xí)時(shí)長(zhǎng)的減少導(dǎo)致部分學(xué)生黨員的學(xué)習(xí)自覺(jué)性不足,實(shí)地場(chǎng)景浸潤(rùn)式的紅色黨建活動(dòng)不能如常開(kāi)展導(dǎo)致教育效果打折,面對(duì)面直接交流次數(shù)的減少導(dǎo)致學(xué)習(xí)教育的互動(dòng)性和監(jiān)督性減弱,疫情影響下黨支部活動(dòng)核心吸引力逐步下降的問(wèn)題成為高校學(xué)生黨支部需要解決的當(dāng)務(wù)之急。
在增強(qiáng)黨支部活動(dòng)的組織凝聚力上下功夫。黨的根基在基層,惟有基層黨組織足夠堅(jiān)強(qiáng),黨的根基才能足夠牢固。在沒(méi)有硝煙的疫情防控戰(zhàn)場(chǎng),當(dāng)前已經(jīng)取得的階段性勝利告訴我們,一名黨員就是一面旗幟,一個(gè)支部就是一個(gè)堡壘,“聯(lián)防聯(lián)控、群防群治”就是最廣泛最有效的人民戰(zhàn)線。高校學(xué)生黨支部必須提高政治站位,建立健全分工明確、銜接有序、執(zhí)行有力的防疫責(zé)任體系,切實(shí)增強(qiáng)支部活動(dòng)的組織凝聚力,不斷強(qiáng)化支部黨建工作的引領(lǐng)作用。
在擴(kuò)大黨支部活動(dòng)的政治影響力上下功夫。習(xí)近平總書(shū)記在2016年12月召開(kāi)的全國(guó)高校思想政治工作會(huì)議上指出,“要堅(jiān)持把立德樹(shù)人作為中心環(huán)節(jié),把思想政治工作貫穿教育教學(xué)全過(guò)程,實(shí)現(xiàn)全程育人、全方位育人。”思想政治教育是具有連續(xù)性的,因此高校學(xué)生黨支部在教育培養(yǎng)學(xué)生黨員和入黨積極分子的同時(shí),還應(yīng)逐步擴(kuò)大支部活動(dòng)的政治影響力,以黨建帶動(dòng)團(tuán)建,密切聯(lián)系群眾,打通大學(xué)生思政教育的各個(gè)環(huán)節(jié),努力營(yíng)造傳遞正能量的校園文化環(huán)境。
發(fā)展是目的,創(chuàng)新是動(dòng)力。要實(shí)現(xiàn)支部活動(dòng)創(chuàng)新發(fā)展,高校學(xué)生黨支部可以從引入互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展增量、融入鮮活思政素材、重點(diǎn)幫扶困難群體、完善志愿服務(wù)體系等方面進(jìn)行實(shí)踐探索,為推動(dòng)黨建工作注入源源不斷的動(dòng)力。
引入互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展增量。為契合“互聯(lián)網(wǎng)+黨建”發(fā)展趨勢(shì),適應(yīng)疫情防控常態(tài)化需要,高校學(xué)生黨支部應(yīng)當(dāng)把互聯(lián)網(wǎng)作為支部活動(dòng)創(chuàng)新發(fā)展的最大增量。在內(nèi)容拓展上,充分利用學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)、黨建云、干部網(wǎng)絡(luò)學(xué)院等黨建平臺(tái)上的優(yōu)勢(shì)資源開(kāi)展黨員學(xué)習(xí)教育活動(dòng)。在方式革新上,借助嗶哩嗶哩、抖音、快手等直播平臺(tái)組織并宣傳大學(xué)生喜聞樂(lè)見(jiàn)的特色支部活動(dòng)。在價(jià)值引領(lǐng)上,培養(yǎng)一批政治立場(chǎng)堅(jiān)定且綜合表現(xiàn)優(yōu)秀的學(xué)生黨員和入黨積極分子成為“意見(jiàn)領(lǐng)袖”“網(wǎng)絡(luò)大V”,在學(xué)生中間發(fā)揮朋輩引領(lǐng)作用。在交流互動(dòng)上,通過(guò)QQ、微信、釘釘群的各項(xiàng)功能增強(qiáng)黨群間的即時(shí)溝通,作為談心談話的有效補(bǔ)充。
融入鮮活思政素材。高校學(xué)生黨支部將戰(zhàn)疫過(guò)程中涌現(xiàn)出來(lái)的鮮活的思政素材融入支部活動(dòng)創(chuàng)新發(fā)展當(dāng)中,是落實(shí)“立德樹(shù)人”根本任務(wù)和“三全育人”教育理念的重要體現(xiàn)。一是開(kāi)展愛(ài)國(guó)感恩教育,挖掘“最美逆行者”“戰(zhàn)疫家書(shū)”“戰(zhàn)疫日記”背后的先進(jìn)典型和感人故事,為學(xué)生講授以“愛(ài)國(guó)愛(ài)黨愛(ài)社會(huì)主義”為主題的思政教育大課,提高學(xué)生明辨是非的能力,使學(xué)生自覺(jué)成為習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的忠實(shí)擁護(hù)者和積極踐行者。二是開(kāi)展文明法治教育,引導(dǎo)學(xué)生依法保護(hù)生態(tài)環(huán)境,認(rèn)真遵守居住所在地的衛(wèi)生防疫規(guī)定,如實(shí)申報(bào)健康狀況,及時(shí)注射疫苗,同時(shí)掌握一定的防疫知識(shí)和鍛煉方法,共同營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。
重點(diǎn)幫扶困難群體。高校學(xué)生黨支部戰(zhàn)斗堡壘作用的發(fā)揮,既要講政治功能,又要講服務(wù)功能,在疫情防控中幫扶特殊困難群體學(xué)生是黨支部加強(qiáng)服務(wù)型黨組織建設(shè)、鞏固基層群眾基礎(chǔ)的重要保障。一要幫扶生活困難學(xué)生,組織心理聯(lián)絡(luò)員全面開(kāi)展心理問(wèn)題排查并有針對(duì)性地進(jìn)行心理疏導(dǎo),主動(dòng)聯(lián)系、主動(dòng)關(guān)心疫情發(fā)生地區(qū)的學(xué)生及少數(shù)民族學(xué)生,為學(xué)生積極應(yīng)對(duì)疫情提供助力。二要幫扶學(xué)業(yè)困難學(xué)生,組織黨員教師“一對(duì)一幫扶”,利用課余時(shí)間加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的學(xué)業(yè)輔導(dǎo),提高教學(xué)成效。三要幫扶就業(yè)困難學(xué)生,做好就業(yè)政策宣傳和就業(yè)指導(dǎo)服務(wù),搭建學(xué)生與指導(dǎo)老師、學(xué)生與就業(yè)單位、應(yīng)屆生與往屆生之間的信息交流平臺(tái),切實(shí)幫助畢業(yè)生解決就業(yè)難題。
完善志愿服務(wù)體系。新冠肺炎疫情發(fā)生后,無(wú)數(shù)黨員用志愿服務(wù)實(shí)際行動(dòng)詮釋了什么叫做“平常時(shí)候看得出來(lái)、關(guān)鍵時(shí)刻站得出來(lái)、危急關(guān)頭豁得出來(lái)”的黨員先鋒模范作用。完善大學(xué)生黨員志愿服務(wù)體系,是高校學(xué)生黨支部加強(qiáng)學(xué)生黨員黨性修養(yǎng)、強(qiáng)化黨員理想信念教育的重要渠道。一方面,高校學(xué)生黨支部要建立健全大學(xué)生黨員志愿服務(wù)保障機(jī)制,對(duì)黨員志愿者進(jìn)行選拔、培訓(xùn)與考核,提高學(xué)生黨員的參與度和積極性,不斷為志愿服務(wù)活動(dòng)輸送新鮮血液。另一方面,高校學(xué)生黨支部要依托專(zhuān)業(yè)優(yōu)勢(shì),打造特色品牌化的志愿服務(wù)項(xiàng)目,促進(jìn)實(shí)踐育人與服務(wù)社會(huì)相結(jié)合,將黨支部志愿服務(wù)活動(dòng)不斷推向深入。