讓教學(xué)在活動(dòng)型課程中去進(jìn)行
——《多彩的消費(fèi)》課例分析

陳舜

（貴州省黔南布依族苗族自治州都勻一中，貴州 黔南 558000）

一、活動(dòng)型課程改革之前的教學(xué)設(shè)計(jì)

在此堂活動(dòng)課開展之前，年級(jí)備課組對(duì)此課做了集體備課。備課過(guò)程中準(zhǔn)備是以“結(jié)婚三大件”的變遷來(lái)一例到底的貫徹全課教學(xué)，教學(xué)設(shè)計(jì)中用三大件的變遷來(lái)突出“影響消費(fèi)水平的因素”這個(gè)重點(diǎn)，突出消費(fèi)結(jié)構(gòu)以及恩格爾系數(shù)等相關(guān)知識(shí)。關(guān)于消費(fèi)的類型以及消費(fèi)心理面面觀等知識(shí)準(zhǔn)備在講述重點(diǎn)知識(shí)的時(shí)候突出出來(lái)即可，關(guān)于樹立正確消費(fèi)觀應(yīng)該要堅(jiān)持的原則等知識(shí)則放在情感升華篇自然地讓學(xué)生總結(jié)出來(lái)。這樣的教學(xué)設(shè)計(jì)看似嚴(yán)謹(jǐn)和規(guī)范，環(huán)節(jié)之間銜接自然，重點(diǎn)難點(diǎn)突出，事例也很容易找到，學(xué)生理解也教容易。但是在備課過(guò)程中總覺得與現(xiàn)期的教學(xué)理念不太契合，不能突出《經(jīng)濟(jì)與生活》的課程設(shè)置目標(biāo)，雖然能讓學(xué)生知道這樣的知識(shí)卻不能讓學(xué)生有切身的體會(huì)，教育的實(shí)際效果不會(huì)長(zhǎng)效。

二、調(diào)整后的活動(dòng)型課程設(shè)計(jì)

針對(duì)這種情況備課組一起做了研究，最后把此課設(shè)計(jì)成為了一堂活動(dòng)型課程，讓學(xué)生真正參與活動(dòng)，走進(jìn)生活，獲得知識(shí)，獲得認(rèn)知和感悟也提升自己的政治參與能力?；顒?dòng)設(shè)計(jì)如下：

（一）選題、研究調(diào)查問題方向、設(shè)計(jì)調(diào)查報(bào)告

針對(duì)此課教學(xué)內(nèi)容，我們?cè)趯W(xué)生中秋節(jié)放假時(shí)就設(shè)計(jì)了《我校學(xué)生鞋類消費(fèi)現(xiàn)狀調(diào)查》的調(diào)查任務(wù)單，讓學(xué)生利用放假時(shí)間以小組為單位進(jìn)行調(diào)查并撰寫調(diào)查報(bào)告，分析調(diào)查結(jié)果。

（二）活動(dòng)成果展示以及教師課堂引導(dǎo)

調(diào)查活動(dòng)結(jié)束后，在班級(jí)里面以小組為單位進(jìn)行以下工作：1.由各班課代表將各小組繪制的卡紙收齊后交到各班任課老師處，由各科任老師查閱并收集相關(guān)數(shù)據(jù)分析。2.各科任老師根據(jù)每個(gè)班的課時(shí)安排學(xué)生開展消費(fèi)調(diào)查成果匯報(bào)會(huì)，各小組派代表對(duì)自己的調(diào)查數(shù)據(jù)和結(jié)論進(jìn)行匯報(bào)展示，教師進(jìn)行活動(dòng)總結(jié)與評(píng)價(jià)。3.各班將每個(gè)小組的調(diào)查成果在班級(jí)內(nèi)展示，班里民主投票選出1--2 個(gè)優(yōu)秀小組代表班級(jí)參與年級(jí)評(píng)選。4.備課組所有老師秉持公平、公正、公開的原則，按照相應(yīng)的評(píng)選規(guī)則進(jìn)行評(píng)選，并給予獎(jiǎng)勵(lì)。5.教師在課堂展示之后必須有10 分鐘左右時(shí)間做知識(shí)上的總結(jié)和教學(xué)目標(biāo)的升華，完成學(xué)科教學(xué)的教學(xué)目標(biāo)。

（三）活動(dòng)的總結(jié)和升華環(huán)節(jié)

活動(dòng)以及教學(xué)過(guò)程結(jié)束后，實(shí)際的教學(xué)效果還需我們進(jìn)行引導(dǎo)和升華、真正把政治課的教學(xué)效果達(dá)到長(zhǎng)效、深遠(yuǎn)，能對(duì)學(xué)生的生活產(chǎn)生一定影響，為此，我們做了以下后續(xù)工作。1.由都勻一中東山書法社和素描社根據(jù)相關(guān)要求設(shè)計(jì)調(diào)查成果展的排版、背景邊框及簽名墻的海報(bào)。2.將評(píng)選出的優(yōu)秀小組作品在高一年級(jí)公告欄展出，邀請(qǐng)校領(lǐng)導(dǎo)于課間操期間對(duì)本次活動(dòng)獲獎(jiǎng)的小組進(jìn)行頒獎(jiǎng)，并開啟“厲行勤儉節(jié)約倡導(dǎo)文明新風(fēng)”簽名活動(dòng)（我倡議，我行動(dòng)）。3.由本組老師對(duì)此活動(dòng)撰寫活動(dòng)結(jié)束寄語(yǔ)。（如下）

親愛的同學(xué)們：

《我校學(xué)生鞋類消費(fèi)現(xiàn)狀調(diào)查》活動(dòng)，歷經(jīng)一個(gè)月，今天，在高一年級(jí)政治備課組全體教師和高一年級(jí)全體同學(xué)的努力下，圓滿收官。此次活動(dòng)，從最初的選題、論證、組織、開展到最后的評(píng)選和展示，每個(gè)環(huán)節(jié)都斟酌考慮，每個(gè)細(xì)節(jié)都盡量周全，環(huán)環(huán)相扣，緊密相連。在參與活動(dòng)的過(guò)程中，每一位同學(xué)必然有所發(fā)現(xiàn)，有所思考，有所感悟，有所懷想……一次活動(dòng)的結(jié)束，必然不是最終的結(jié)束，在我們的發(fā)現(xiàn)、思考和感悟中，高一年級(jí)政治備課組全體老師在此寄語(yǔ)每一位同學(xué)：

1.夫君子之行，靜以修身、儉以養(yǎng)德、非淡泊無(wú)以明志、非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)?！扒趦€節(jié)約”是中華民族之傳統(tǒng)美德，節(jié)約莫怠慢，必然成千萬(wàn)。2.一粥一飯，當(dāng)思來(lái)之不易；半絲半縷，恒念物務(wù)維堅(jiān)。我們應(yīng)心懷感恩之心，感恩父母、感恩社會(huì)、感恩國(guó)家。3.孩子，我們要求你們讀書用功，不是因?yàn)槲乙愀鷦e人比成績(jī)，而是因?yàn)槲蚁Ｍ銓?lái)會(huì)擁有選擇的權(quán)利，努力奔跑，選擇于自己而言，最有意義的工作方式和生活方式。

選擇一中就選擇成功！望同學(xué)們?cè)谝恢写罱ǖ钠脚_(tái)上奮力奔跑，全體老師定將全程撐傘護(hù)航，未來(lái)必將如你們所愿！

此環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)意圖主要在于教學(xué)升華，對(duì)活動(dòng)做一個(gè)圓滿的總結(jié)，對(duì)積極參與活動(dòng)的優(yōu)秀作品給予肯定，肯定學(xué)生的參與，肯定學(xué)生的認(rèn)知也由此升華教學(xué)內(nèi)容，提升學(xué)生的科學(xué)精神、政治認(rèn)同和公共參與的意識(shí)。

總結(jié)：此堂活動(dòng)課程設(shè)置始終貫穿《多彩的消費(fèi)》這一課的教學(xué)目標(biāo)、突出了本課的教學(xué)重點(diǎn)，重點(diǎn)的突破以活動(dòng)方式來(lái)突破讓學(xué)生更能有深切的體會(huì)?；顒?dòng)過(guò)程一直突出教師的引導(dǎo)作用和學(xué)生的主體作用，學(xué)習(xí)過(guò)程的學(xué)生為主體的教學(xué)理念得以貫徹實(shí)施。教學(xué)過(guò)程新穎、有趣，學(xué)生愿意去參與愿意去思考，教師的主導(dǎo)和必要的講解又能圓滿完成我們的教學(xué)任務(wù)，教學(xué)工作在愉悅中完成，教學(xué)目的順利實(shí)現(xiàn)，教學(xué)效果長(zhǎng)遠(yuǎn)。