融媒體環(huán)境下基層媒體融合發(fā)展的思考

□石 艷

隨著互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代到來，多媒體技術(shù)在互聯(lián)網(wǎng)推動(dòng)下迅猛發(fā)展，使我國傳統(tǒng)媒體格局發(fā)生巨大變化。在融媒體影響下，傳統(tǒng)廣播、電視、報(bào)紙等媒體行業(yè)，正面臨著一場前所未有的改革。以往傳統(tǒng)媒體獨(dú)攬市場的局面已成歷史，新媒體影響著人民群眾的日常生活。為此，基層傳統(tǒng)媒體融合發(fā)展迫在眉睫。

一、媒體融合發(fā)展過程中存在的問題

1.缺乏專業(yè)性人才

基層傳統(tǒng)媒體未能重視人才基礎(chǔ)建設(shè)，導(dǎo)致媒體融合發(fā)展每一項(xiàng)工作都存在較大困難。由于基層傳統(tǒng)媒體從業(yè)人員未能與時(shí)俱進(jìn)，使媒體融合發(fā)展道路艱辛且漫長。在未來發(fā)展過程中，基層傳統(tǒng)媒體必須與新媒體領(lǐng)域優(yōu)化融合，建立專業(yè)化人才隊(duì)伍。

2.思想觀念比較落后

傳統(tǒng)媒體與新型媒體優(yōu)化融合存在較大難度，其主要原因是傳統(tǒng)媒體行業(yè)人員思維方式落后，使傳統(tǒng)媒體與新型媒體融合未能達(dá)到預(yù)期效果。有些從業(yè)人員認(rèn)為，基層媒體在當(dāng)前發(fā)展階段沒有競爭優(yōu)勢，無法從媒體融合中獲取相關(guān)利益，使得傳統(tǒng)媒體與新媒體融合時(shí)受到層層阻礙。為此，傳統(tǒng)媒體在融合發(fā)展過程中，應(yīng)對(duì)基層媒體行業(yè)人員進(jìn)行理論知識(shí)普及，確保所有媒體行業(yè)人員都能意識(shí)到融合發(fā)展的重要性，借助互聯(lián)網(wǎng)媒體提高傳統(tǒng)媒體工作效率，保證基層媒體獲取信息的可靠性，降低媒體傳播成本，避免傳統(tǒng)媒體與新媒體信息不對(duì)稱?；鶎觽鹘y(tǒng)媒體行業(yè)應(yīng)按照媒體發(fā)展實(shí)際情況創(chuàng)新工作方法，提高業(yè)務(wù)人員素養(yǎng)，防止傳統(tǒng)媒體在融合過程中出現(xiàn)消極被動(dòng)的不良情緒，從而阻礙基層媒體融合發(fā)展。

3.缺乏媒體融合指導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)

受眾群體之所以接受新型媒體，其主要原因是新型媒體的新穎性與創(chuàng)新性?；鶎觽鹘y(tǒng)媒體在融合發(fā)展過程中，缺乏媒體融合指導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)。為此，基層傳統(tǒng)媒體工作人員應(yīng)發(fā)揮創(chuàng)新精神，針對(duì)當(dāng)前基層媒體融合發(fā)展的實(shí)際情況，借助新型媒體傳播手段制定行之有效的發(fā)展策略?；鶎觽鹘y(tǒng)從業(yè)人員應(yīng)在探索實(shí)踐中，吸取新型媒體的先進(jìn)工作方法，分析探究新型媒體發(fā)展形勢，將媒體融合新興傳播技術(shù)應(yīng)用到日常工作中，只有這樣才能更好地適應(yīng)媒體融合發(fā)展需求。

二、融媒體環(huán)境下基層媒體融合發(fā)展路徑

1.跨界整合，打造產(chǎn)業(yè)價(jià)值鏈

在傳統(tǒng)媒體與新媒體融合發(fā)展過程中，傳統(tǒng)媒體應(yīng)充分發(fā)揮互聯(lián)網(wǎng)作用，打破空間與時(shí)間的局限性，借助互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)快速傳遞各類新聞資訊。為此，基層傳統(tǒng)媒體應(yīng)在互聯(lián)網(wǎng)快速發(fā)展背景下，加快基層媒體融合發(fā)展步伐，推動(dòng)新媒體與傳統(tǒng)媒體優(yōu)化結(jié)合，同時(shí)還要做好基層傳統(tǒng)媒體與其他行業(yè)的優(yōu)化結(jié)合，使其在充分發(fā)揮傳統(tǒng)媒體優(yōu)勢與新媒體優(yōu)勢的基礎(chǔ)上，不斷學(xué)習(xí)借鑒其他行業(yè)的優(yōu)勢，以推動(dòng)基層傳統(tǒng)媒體行業(yè)快速發(fā)展。基層媒體融合發(fā)展過程中，要將各種媒體形態(tài)融合在一起，增加基層媒體表現(xiàn)形式的多樣性，使其符合現(xiàn)代受眾群體需求，繼而讓基層傳統(tǒng)媒體以全新樣態(tài)呈現(xiàn)在受眾媒體面前。區(qū)域局限性既是基層媒體的薄弱環(huán)節(jié)，又是基層媒體的特有優(yōu)勢?；鶎用襟w要充分發(fā)揮自身優(yōu)勢，打造商業(yè)價(jià)值產(chǎn)業(yè)鏈，根據(jù)本區(qū)域受眾群體需求做好本土新聞，講述百姓身邊喜聞樂見的新聞事件，還要做好政務(wù)基層服務(wù)工作，為受眾群體提供優(yōu)質(zhì)的政務(wù)服務(wù)，從而增加受眾群體用戶量，關(guān)心百姓衣食住行，做好區(qū)域百姓的貼心人。

2.內(nèi)容為王，提升產(chǎn)品創(chuàng)新水平

互聯(lián)網(wǎng)已經(jīng)成為人們?nèi)粘Ｉ钪胁豢扇鄙俚囊徊糠?，基層傳統(tǒng)媒體在互聯(lián)網(wǎng)快速發(fā)展的影響下，應(yīng)以媒體資訊內(nèi)容為發(fā)展核心，迎合受眾群體興趣愛好提高自身產(chǎn)品服務(wù)創(chuàng)新。傳統(tǒng)媒體與新媒體在結(jié)合過程中，各種信息資源得到有效傳播，這就要求基層傳統(tǒng)媒體從業(yè)人員虛心學(xué)習(xí)新媒體信息資源方面的優(yōu)點(diǎn)，掌握新媒體信息傳播的有效路徑，充分發(fā)揮互聯(lián)網(wǎng)大數(shù)據(jù)的作用，從中篩選出受眾群體喜聞樂見的新聞要點(diǎn)，從而推動(dòng)基層媒體融合發(fā)展步伐。在融媒體環(huán)境影響下，受眾群體擁有新聞資訊傳播內(nèi)容的選擇權(quán)利。針對(duì)這種情況，基層傳統(tǒng)媒體從業(yè)人員應(yīng)做好新聞資訊內(nèi)容把控，迎合不同年齡受眾群體需求，保證新聞信息的時(shí)效性，充分利用區(qū)域優(yōu)勢做好“快”新聞，從而吸引受眾群體眼球。

3.運(yùn)轉(zhuǎn)資本，創(chuàng)新商業(yè)發(fā)展模式

在互聯(lián)網(wǎng)飛速發(fā)展過程中，基層媒體應(yīng)認(rèn)識(shí)到資本運(yùn)轉(zhuǎn)的重要性，將基層媒體與相關(guān)資本進(jìn)行有效結(jié)合。促使傳統(tǒng)媒體行業(yè)在資本注入的情況下迅速翻盤激活，加快基層傳統(tǒng)媒體發(fā)展速度，提高傳統(tǒng)媒體經(jīng)營收入，增強(qiáng)基層傳統(tǒng)媒體社會(huì)效益?；鶎觽鹘y(tǒng)媒體除了與資本進(jìn)行優(yōu)化結(jié)合以外，還要充分利用國家給予的相關(guān)優(yōu)惠政策，嚴(yán)格遵守國家相關(guān)法律法規(guī)，向相關(guān)部門申請(qǐng)資金，從而擴(kuò)大自身運(yùn)營渠道，為基層媒體融合發(fā)展?fàn)I造良好的運(yùn)行環(huán)境。除此之外，基層傳統(tǒng)媒體還要對(duì)自身傳統(tǒng)商業(yè)模式予以改進(jìn)優(yōu)化，按照當(dāng)前受眾群體需求，將互聯(lián)網(wǎng)線上運(yùn)行與線下發(fā)展相結(jié)合，進(jìn)而保證基層融媒體順利發(fā)展，使其更好地發(fā)揮自身商業(yè)價(jià)值。

4.培養(yǎng)專業(yè)化優(yōu)秀人才

在媒體融合發(fā)展背景下，培養(yǎng)專業(yè)優(yōu)秀人才十分重要。雖然基層媒體在硬件方面存在一定的制約性，缺乏與時(shí)俱進(jìn)的優(yōu)秀人才，但是基層傳統(tǒng)媒體從業(yè)人員自身擁有較為鮮明的特性，常常一人身兼數(shù)職，例如：播音主持從業(yè)人員，不但可以擔(dān)任播音主持工作，還懂得編導(dǎo)、攝像及后期制作等，正是這種多功能型人才為更好地進(jìn)行基層媒體融合建設(shè)打下了基礎(chǔ)。為此，基層媒體融合發(fā)展過程中，需要積極培養(yǎng)擁有多媒體素養(yǎng)的從業(yè)人員。

三、結(jié)語

在融媒體環(huán)境影響下，隨著互聯(lián)網(wǎng)飛速發(fā)展，傳統(tǒng)媒體與新媒體相互融合是時(shí)代的必然趨勢?；ヂ?lián)網(wǎng)出現(xiàn)以后，傳統(tǒng)媒體遭受巨大沖擊，傳統(tǒng)媒體要想順勢發(fā)展就要做好轉(zhuǎn)型工作。

基層傳統(tǒng)媒體應(yīng)充分意識(shí)到自身存在的諸多問題，轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)媒體思維方式，樹立媒體融合發(fā)展觀念，充分學(xué)習(xí)新媒體及其他行業(yè)的優(yōu)勢，借助互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)進(jìn)行改革創(chuàng)新，從而推動(dòng)基層傳統(tǒng)媒體行業(yè)在媒體融合發(fā)展道路上煥發(fā)活力。