□楊倩赤
新媒體背景下,互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的發(fā)展給新聞媒體工作者提供了廣闊的理論實(shí)踐空間,也給新聞工作者提出了更艱巨的工作任務(wù)。作為新聞?dòng)浾卟粌H要肩負(fù)起自己的工作責(zé)任,完全理解和掌握新聞理論知識(shí),更要將理論知識(shí)充分運(yùn)用到實(shí)際工作中,在工作中不斷提升自身的工作能力。
任何需要完成的工作都需要理論知識(shí)的支持,理論知識(shí)的學(xué)習(xí)是入門的必須條件和提升能力的關(guān)鍵。對(duì)于新聞工作來說也是一樣,新聞工作者完成工作任務(wù)離不開新聞理論基礎(chǔ)知識(shí)的支持。
作為新聞工作者,首先需要掌握基礎(chǔ)的理論知識(shí),還需要明確新聞理論知識(shí)在實(shí)際工作中如何運(yùn)用,這樣才能不斷提升自身的工作水平,從而在工作中獲得成功的經(jīng)驗(yàn)。
其次,理性的思考也非常重要,通過思考可以明確工作中如何提高自身的新聞實(shí)踐水平,并且找出提升新聞工作能力的關(guān)鍵。
最后,通過實(shí)踐加深對(duì)理論知識(shí)的理解,對(duì)新聞實(shí)踐工作進(jìn)行具體指導(dǎo)。
新聞?dòng)浾咝枰邆湓鷮?shí)的理論基礎(chǔ),來完成自身的工作任務(wù)。作為新聞媒體工作人員,要了解民生、尊重民意,知道大眾關(guān)注的內(nèi)容,還要明確大眾喜歡什么樣的形式。
這就需要新聞工作者與大眾進(jìn)行交流與溝通,并且通過有效的溝通運(yùn)用所學(xué)的新聞理論知識(shí)激發(fā)出新聞靈感。在與大眾溝通的過程中,語言能夠碰撞出精彩的新聞信息,從而幫助記者采寫大眾想要的新聞,出色完成新聞實(shí)踐任務(wù)。
當(dāng)前的新聞工作中,很多記者思維不夠靈活,導(dǎo)致不能完成新聞傳播任務(wù)。新聞工作人員往往都是按照部門領(lǐng)導(dǎo)下達(dá)的任務(wù)去執(zhí)行,按領(lǐng)導(dǎo)要求去采訪,這樣的工作方式不夠靈活,在工作中缺乏創(chuàng)新。新聞工作者一般都具備一定的新聞理論知識(shí),但是在實(shí)際工作中很難將理論知識(shí)靈活應(yīng)用到實(shí)踐中。一部分新聞從業(yè)人員缺乏積極探索的精神,欠缺靈活的思維,導(dǎo)致將理論知識(shí)轉(zhuǎn)化為新聞實(shí)踐能力遇阻。
大家都知道,實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn),但是在實(shí)際工作中一些人員缺少實(shí)踐行動(dòng),讓很多有價(jià)值的新聞素材沒有被有效挖掘出來,這些信息未能全方位呈現(xiàn)在大眾眼前,理論知識(shí)沒有起到指導(dǎo)性作用。
新時(shí)代的發(fā)展需要新聞工作者具備創(chuàng)新的思維。在新媒體環(huán)境下,新聞工作者應(yīng)明確自身的角色定位,重塑思維模式。新聞工作者要具備網(wǎng)絡(luò)思維,明確互聯(lián)網(wǎng)對(duì)自身工作的重要作用,在實(shí)際工作中勇于創(chuàng)新并有效利用互聯(lián)網(wǎng)開展新聞工作。新聞媒體要及時(shí)捕捉到網(wǎng)民發(fā)布的有價(jià)值的信息,并第一時(shí)間對(duì)新聞事件進(jìn)行采訪,還原新聞?wù)嫦?,通過專業(yè)的新聞傳播手段對(duì)事件進(jìn)行追蹤報(bào)道。因此,新聞工作者要轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的工作思維,才能更好地投入到新聞傳播工作中。
新聞實(shí)踐能力的提升離不開工作環(huán)境的影響和不斷學(xué)習(xí),新媒體時(shí)代大環(huán)境給新聞從業(yè)人員提供了新的機(jī)遇與挑戰(zhàn),調(diào)動(dòng)新聞工作者改革創(chuàng)新的主動(dòng)性。新聞理論知識(shí)是工作基礎(chǔ),新聞工作者的實(shí)踐能力是提升自身工作水平的階梯。只有具備扎實(shí)的基礎(chǔ)理論知識(shí),借助豐富的實(shí)踐機(jī)會(huì),才能幫助新聞工作者的能力提升到新的高度。新聞行業(yè)可為新聞工作者提供利于創(chuàng)新的工作環(huán)境,幫助新聞工作者在環(huán)境的影響下勇于改革,在改革中獲取經(jīng)驗(yàn),明確自身存在的問題,并且運(yùn)用基礎(chǔ)理論知識(shí)彌補(bǔ)短板,增強(qiáng)新聞工作者的職業(yè)責(zé)任感與職業(yè)自豪感,從而激發(fā)其主觀能動(dòng)性。
值得注意的是,新聞理論需要在新的時(shí)代背景下重新加以思考、凝練與構(gòu)建。對(duì)新聞理論知識(shí)的學(xué)習(xí)只有進(jìn)行時(shí),沒有完成時(shí)。傳統(tǒng)的新聞傳播學(xué)范疇理論、范式以及相應(yīng)的一些核心概念在內(nèi)涵的解釋方面對(duì)現(xiàn)實(shí)的把握力、解釋力、分析力都已經(jīng)有很大的降解,甚至有些概念可能已經(jīng)退出歷史舞臺(tái),一些新的、有影響力的概念要繼續(xù)補(bǔ)充進(jìn)來。新聞工作者要在新時(shí)代環(huán)境下培養(yǎng)自身對(duì)不同媒介屬性的專業(yè)識(shí)別能力,在各種輿論環(huán)境下的糾偏能力,以及核準(zhǔn)事實(shí)、公共敘事的專業(yè)能力。對(duì)新聞理論的掌握和學(xué)習(xí)要與國家戰(zhàn)略緊密相連,重視“家國情懷”,加強(qiáng)現(xiàn)代科技意識(shí),將自己打造成全媒型人才。
新聞理論水平?jīng)Q定了新聞傳播者專業(yè)的底色和職業(yè)傳媒人的高度、溫度、強(qiáng)度。而新聞理論與新聞實(shí)踐是相輔相成的,新聞實(shí)踐產(chǎn)生和發(fā)展新聞理論,新聞理論又反過來指導(dǎo)和推動(dòng)新聞實(shí)踐。
夯實(shí)新聞理論有助于提升新聞實(shí)踐能力,新聞工作者要結(jié)合實(shí)際情況以及時(shí)代的發(fā)展趨勢(shì)不斷更新新聞理論知識(shí),并將其靈活運(yùn)用到工作中,從而出色地完成新聞工作。新聞工作者要運(yùn)用好理論知識(shí),既要具有高度政治敏感和新聞敏感、較強(qiáng)責(zé)任感和服務(wù)意識(shí),又深諳新聞傳播規(guī)律,具備政治學(xué)、公共關(guān)系學(xué)、社會(huì)心理學(xué)等相關(guān)學(xué)科知識(shí),還要具有良好應(yīng)變、表達(dá)和溝通能力,做到講政治、懂政策、知情況、會(huì)寫作、敢擔(dān)當(dāng)。