(430000)湖北省武漢市育才小學(xué)四年級十二班 褚婧涵
她名曰“文謹(jǐn)兒”,綽號“小蚊子”。她最大的特點,是幼稚。也許幼稚并不是一個形容人的好詞,可我就喜歡幼稚的她。
“什么?86 分?我……我……”我盯著卷子上鮮紅的“86 分”,努力忍著淚。一下課,我就跑到女廁所,將自己鎖進(jìn)廁所,倚著門哭。眼淚就像斷了線的珠子般灑了一地。每次下課,“小蚊子”都會來找我玩,所以她也跟著我進(jìn)了廁所。
“哎,小褚,你干嗎鎖門哪?我是‘小蚊子’!”廁所門一陣響,是她在捶門。
過了一會兒,敲門聲停了。她真的走了嗎?我閉上眼,仔細(xì)尋找她的聲音。
突然,門外傳來抽紙的聲音?!肮D,我是‘小蚊子’,這是您的訂單!”一個聲音傳進(jìn)我的耳朵,陰陽怪氣的。隨之,一只纖纖玉手從門下的空隙里伸進(jìn)來,還握著幾張紙巾。我的淚水又不斷涌出。不過,這次是因為感動。
我推開門。“小蚊子”正蹲在地上,懷里抱著一團(tuán)紙?!坝字?!”我咕噥一聲,掛著淚水笑了。我咧開嘴的那一秒,她抱住我,把我“五花大綁”地“捆”回了教室。我一見卷子,止不住眼淚,又哇的一聲哭起來。她見我眉頭緊皺,嘴巴撇成了“八”字,趕忙一挑眉,一瞪眼,做著鬼臉對我說:“親愛的小褚,跟我來,有驚喜……”她一路怪叫著假扮鬼,拉著我來到了空曠的操場。突然,她一下跑開了,回來時還背對著我。
她要干嗎?好奇心像個怪物,想要把我吃掉?!靶∥米印蓖蝗换仡^,用手指向我,這時我才看清她手里握著我最愛的棒棒糖。我伸手去拿棒棒糖,出乎意料,順帶著抽出了好幾袋棒棒糖,各種口味的!她一抹臉,換了個可愛的表情。
我盯著她那真誠清澈的眼睛,把她緊緊地?fù)г趹牙铩?/p>
(指導(dǎo)教師 丁 寅/插圖 小毛象)
擁有這樣的小伙伴,小作者何其幸運。在小作者的筆下,“小蚊子”很幼稚;而從文字背后,我們看到了一個可愛、高情商、懂幽默、珍惜朋友的“小蚊子”形象。請你將能反映上述特點的語句用筆圈出來,再想一想,看看能不能找到小作者寫作的金鑰匙。
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小學(xué)生優(yōu)秀作文(中年級)2021年11期