侯榮榮
我們的學校坐落在安徽省西北部、距離泉河北岸兩公里處,這里的環(huán)境優(yōu)美、布局合理、學風濃郁。我們每天在這樣的環(huán)境中學習,感到非常愜意。
步入學校南門,首先映入眼簾的是甬道兩側的櫥窗:東側櫥窗里張貼著各年級同學的優(yōu)秀作文,西側櫥窗用來張貼光榮榜和各種通知。
沿著甬道往里走,可以看到兩座三層建筑。東側是綜合樓,樓內設有理化生實驗室和音樂教室。我們在老師的指導下引吭高歌,一段段優(yōu)美的旋律蕩漾在音樂教室里的每個角落,令人身心愉悅。二三樓設有閱覽室和電腦室。電腦室有四五十臺電腦,都成為了我們的好朋友。不少同學利用它們學會了電腦編程、制作短視頻,有的還學會了做動畫。甬道西側是一號教學樓,它的外形美觀大方,內部是七年級16個班的教室,都配備了多媒體教學設備,每節(jié)課我們都可以輕松地讀書、學習。
沿著甬道繼續(xù)向北走,就能看到噴泉池。池子呈圓形,直徑約5米;四周環(huán)繞著嫩綠的草坪,花兒爭奇斗艷,幾株松樹墨綠挺拔,假山奇形怪狀。噴泉四周的地燈五顏六色,傍晚時分將噴泉水柱照射得如彩虹一般絢麗,令人賞心悅目。
繞過噴泉池向北,甬道東側是教師辦公樓,西側是二號教學樓。這是八、九年級的同學們讀書、學習的地方。二三樓之間的樓身上鐫刻著“勤奮、求實、開拓、創(chuàng)新”八個紅色大字,每天都給予莘莘學子很多鼓勵。兩座建筑的每層之間都用一座天橋連接起來,結實、美觀,給學校增添了別樣的風采。
沿著甬道繼續(xù)向北,是寬敞的操場。體育課上,我們可以在400米的環(huán)形跑道上盡情狂奔,享受塑膠地面帶給我們的美妙感覺。
這就是我們的學校,我愛我的學校!
【評? 語】? 文章開頭簡介學校的地理位置和環(huán)境氛圍,總領全文。接著,小作者像導游一樣,按照從南到北的空間順序,引導讀者在她筆下的校園里漫步,有次序、有條理地對校園的景物加以說明,層次清晰。小作者詳寫了綜合樓、一號和二號教學樓,交代了內部的設施、功能、特點等,使之立體化、形象化;而對于附屬性的建筑設施,如櫥窗、噴泉、操場則一筆帶過。結尾部分,簡潔明快地表達了喜愛學校的情感,增強了文章的表達效果。
(講評教師? 李仰臣)