高校圖書館大數(shù)據(jù)情報(bào)分析

張安娜

（山東外國(guó)語職業(yè)技術(shù)大學(xué)，山東 日照 276800）

引言：對(duì)于高校圖書館的大數(shù)據(jù)情報(bào)處理體系的建設(shè)而言，其標(biāo)志著于高校圖書館的數(shù)據(jù)處理工作邁入一個(gè)新階段的里程碑，讓高校圖書館的數(shù)據(jù)處理與儲(chǔ)存量能夠得到極大提高，高校應(yīng)該積極引入大數(shù)據(jù)式的圖書館數(shù)字情報(bào)處理技術(shù)，積極改變傳統(tǒng)的圖書館管理模式，從而為成千上萬的高校師生讀者提供優(yōu)質(zhì)而高效的圖書借閱服務(wù)。下面對(duì)高校圖書館大數(shù)據(jù)情報(bào)建設(shè)的具體策略進(jìn)行分析。

一、創(chuàng)新建設(shè)觀念，確立正確的數(shù)字資源建設(shè)理念

在建設(shè)高校圖書館大數(shù)據(jù)情報(bào)的過程中，高校應(yīng)該努力完善數(shù)字化圖書館管理體系，在原有的基礎(chǔ)性數(shù)字化圖書館管理體系的基礎(chǔ)之上，加以更加科學(xué)合理地創(chuàng)新與優(yōu)化。在創(chuàng)新與優(yōu)化過程之中，要注意圖書館的主要開放對(duì)象是高校的大學(xué)生，進(jìn)行圖書館數(shù)字化管理的完善過程中應(yīng)該充分考慮到這年齡一階段的群體需求[1]。對(duì)此，應(yīng)該適量豐富圖書資源，除了圖書資源的豐富以外，還應(yīng)該對(duì)數(shù)據(jù)處理技術(shù)方面加以優(yōu)化，運(yùn)用元數(shù)據(jù)處理系統(tǒng)，對(duì)高校圖書館中所儲(chǔ)存的豐富書籍與數(shù)字資源進(jìn)行處理，過去的圖書館管理側(cè)重于紙質(zhì)書籍的建設(shè)，電子數(shù)據(jù)僅僅用于信息登記等基本的管理方面，因此，只是構(gòu)建了高校圖書館的數(shù)字情報(bào)基礎(chǔ)框架體系，高校圖書館應(yīng)該在基礎(chǔ)框架之上對(duì)于高校讀書館的資源數(shù)據(jù)庫(kù)管理設(shè)置出相對(duì)規(guī)范的資源數(shù)據(jù)管理方案，從而為高校圖書館的大數(shù)據(jù)建設(shè)體系做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。此外，圖書館員工在閑暇之時(shí)也要學(xué)著對(duì)高校圖書館中的各種圖書信息進(jìn)行數(shù)據(jù)化的數(shù)字加工，優(yōu)化圖書館內(nèi)各種數(shù)據(jù)的分類，幫助圖書館建立屬于自身的更為精確而全面的圖書電子搜索功能，建立新型的圖書數(shù)字處理技術(shù)，全面提高圖書館數(shù)據(jù)處理工作的質(zhì)量，并將數(shù)據(jù)化建設(shè)的全過程進(jìn)行記錄，以便日后作為調(diào)研與分析資料，從而為讀者建立更有價(jià)值的高校圖書館，保證高校圖書館豐富的閱讀資源量，多樣的檢索搜尋形式，以及完善的圖書數(shù)字化管理體系，做到實(shí)體書籍資料與電子數(shù)據(jù)資源二者在高校圖書館之中能夠充分互通共享。

二、特色數(shù)據(jù)資源庫(kù)的建設(shè)

對(duì)于高校圖書館的大數(shù)據(jù)情報(bào)建設(shè)而言，其中最為關(guān)鍵的一個(gè)部分就是圖書館資源庫(kù)的構(gòu)建，資源庫(kù)的構(gòu)建應(yīng)該及時(shí)進(jìn)行最新的數(shù)據(jù)更新鏈接，嚴(yán)格按照構(gòu)建標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行構(gòu)建，具有充足的圖書及數(shù)據(jù)查閱資源，足夠科學(xué)的數(shù)據(jù)管理體系，并且，對(duì)于高校圖書館將來的發(fā)展與提高等規(guī)劃根據(jù)本地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平以及本校學(xué)情也應(yīng)及時(shí)做出科學(xué)合理的安排，對(duì)于數(shù)據(jù)資源庫(kù)的構(gòu)建，應(yīng)建立方便的資源數(shù)據(jù)庫(kù)引導(dǎo)系統(tǒng)，并以互聯(lián)網(wǎng)的優(yōu)勢(shì)為圖書館電子數(shù)據(jù)庫(kù)進(jìn)行實(shí)時(shí)性的其他網(wǎng)頁(yè)資源鏈接拓展，合理對(duì)電子情報(bào)數(shù)據(jù)進(jìn)行校對(duì)，有效減少其中的失誤率，依照網(wǎng)站將來的整體規(guī)劃與特殊內(nèi)涵來進(jìn)行網(wǎng)站代碼與網(wǎng)站細(xì)節(jié)部分的設(shè)定，為圖書館的讀者群體建立更有價(jià)值的優(yōu)秀圖書館大數(shù)據(jù)情報(bào)網(wǎng)站[2]。此外，對(duì)于圖書館各個(gè)時(shí)期的不同讀者需要應(yīng)進(jìn)行留心觀察，并根據(jù)他們的需要提供不同的電子數(shù)據(jù)以及實(shí)體書籍資源。對(duì)于實(shí)體書籍的具體位置，應(yīng)該在電子圖書館數(shù)據(jù)網(wǎng)站之中加以坐標(biāo)導(dǎo)航等，從而方便尋找并在網(wǎng)站建立之時(shí)，不要過于拘泥高校圖書網(wǎng)站的設(shè)定，可以豐富網(wǎng)站資源形式，在以電子圖書以及零碎文章的基礎(chǔ)之上，加以豐富的視頻資料，從而創(chuàng)新高校圖書館的數(shù)據(jù)情報(bào)形式，讓高校圖書館更加鮮活生動(dòng)，更加活躍具有互動(dòng)性，對(duì)于各個(gè)圖書館書籍或文件的基本資料以及細(xì)節(jié)方面（如作者、體裁或者出處、日期等），在構(gòu)建圖書電子大數(shù)據(jù)情報(bào)網(wǎng)站之時(shí)應(yīng)加以正確備注，如果該書籍或文獻(xiàn)有其他需要加以關(guān)注的數(shù)據(jù)資料或創(chuàng)作參考的文獻(xiàn)等，也應(yīng)該加以及時(shí)的標(biāo)明，從而讓圖書館的數(shù)字情報(bào)體系更加專業(yè)化、更加具有完整性，讓圖書館網(wǎng)站的讀者在進(jìn)行檢索之時(shí)，能夠更加快速地查詢到自己所需求的書籍資源，以完善的高校圖書館數(shù)據(jù)情報(bào)體系，幫助他們?cè)诓檎視Y源時(shí)節(jié)約時(shí)間，節(jié)省精力。

三、創(chuàng)建可視化數(shù)據(jù)分析，進(jìn)行智能化管理

高校在進(jìn)行圖書館的大數(shù)據(jù)情報(bào)系統(tǒng)構(gòu)建之時(shí)，應(yīng)該注意將圖書館電子閱覽室的數(shù)據(jù)進(jìn)行清晰明了的結(jié)構(gòu)化處理，為電子閱覽室的圖書檢索書架之上設(shè)立RFID 裝置，從而優(yōu)化電子閱覽室的圖書數(shù)據(jù)檢索界面，幫助讀者搜集到更多有用的書籍信息，讓高校圖書館電子閱覽室的技術(shù)更加成熟、系統(tǒng)與專業(yè)化。在進(jìn)行高校圖書館的大數(shù)據(jù)情報(bào)系統(tǒng)的構(gòu)建過程之中，高校圖書館可以在讀者進(jìn)行電子閱覽室的閱讀之時(shí)，為每個(gè)閱讀之人進(jìn)行個(gè)性化的自動(dòng)圖書推薦，根據(jù)讀者最常見的閱讀類型判斷其最有可能喜歡的書籍，并依次序?qū)⑺鼈兣帕衅饋?，以供讀者進(jìn)行發(fā)現(xiàn)、探究與即時(shí)性閱讀。為了加強(qiáng)高校圖書館電子閱覽室以及電子閱覽網(wǎng)站的電子圖書數(shù)據(jù)資源的處理工作，進(jìn)行有效的網(wǎng)站整頓，圖書工作人員可以根據(jù)相關(guān)資料建立網(wǎng)站的數(shù)字資源研究模型，數(shù)字資源預(yù)估模型以及數(shù)字資源的以外故障檢修體系模型。在采購(gòu)書籍資源之時(shí)，應(yīng)該避免書籍重復(fù)采購(gòu)，從而造成圖書資源浪費(fèi)的情況出現(xiàn)。根據(jù)當(dāng)前高校學(xué)生讀者群體的實(shí)時(shí)性需求資料，進(jìn)行圖書書籍資源的采購(gòu)，豐富圖書館書籍體裁及內(nèi)容的涉及范圍，選擇一些適合大學(xué)生閱讀的具有深度與內(nèi)涵的書籍作為重點(diǎn)進(jìn)行采購(gòu)，從而提升高校圖書館的整體水平與書籍檔次。此外，高校圖書館的管理工作者應(yīng)該定期對(duì)圖書館當(dāng)前的整體數(shù)字資源進(jìn)行分析與整合，從而在進(jìn)行書籍采購(gòu)的時(shí)候能夠以以往的書籍內(nèi)容為即將要采購(gòu)的書籍資源進(jìn)行采購(gòu)方案規(guī)劃。

四、擴(kuò)大專業(yè)人才隊(duì)伍建設(shè)，設(shè)計(jì)個(gè)性化的數(shù)字資源

對(duì)于高校圖書館大數(shù)據(jù)情報(bào)的具體建設(shè)而言，高校圖書館應(yīng)該積極進(jìn)行人才建設(shè)，這樣才能夠全面加強(qiáng)高校圖書館的數(shù)字情報(bào)構(gòu)建，應(yīng)該在招聘的時(shí)候，重點(diǎn)加大復(fù)合型人才的招聘力度，除了在招聘員工的時(shí)候?yàn)槿瞬抨?duì)伍建設(shè)水平進(jìn)行加強(qiáng)與提高以外，還可以以為內(nèi)部員工上課培訓(xùn)的方式增加圖書館工作員工的整體質(zhì)量[3]。此外，還可以聘請(qǐng)一些相關(guān)的圖書管理方面有經(jīng)驗(yàn)的專家定期為員工進(jìn)行講座，為員工帶來一些管理工作上的指導(dǎo)。善于積極改變管理理念，創(chuàng)新管理模式，從而跟上時(shí)代的發(fā)展步伐，與時(shí)俱進(jìn)，采用先進(jìn)的技術(shù)構(gòu)建高校圖書館的數(shù)字情報(bào)系統(tǒng)，打造優(yōu)秀的圖書館數(shù)字管理體系。讓高校的圖書館充分展現(xiàn)出自己的獨(dú)特風(fēng)格，圖書館的管理工作者應(yīng)善于進(jìn)行新技術(shù)、新思維的學(xué)習(xí)，注重對(duì)于自身專業(yè)素養(yǎng)的培養(yǎng)，關(guān)注當(dāng)下時(shí)代的讀者閱讀需要，將自身的圖書管理工作做到盡職盡責(zé)，加強(qiáng)培養(yǎng)對(duì)高校圖書館管理工作的主人翁意識(shí)，并且在高校圖書館的數(shù)字情報(bào)構(gòu)建過程之中，可以及時(shí)的以自己基層工作人員的視角對(duì)于上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)人提出一些中肯可行、有依據(jù)的良好管理改進(jìn)策略建議，形成集思廣益的管理效果。除了鼓勵(lì)圖書館工作管理員工對(duì)管理工作進(jìn)行積極地建議以外，還可以對(duì)廣大讀者進(jìn)行定期的意見調(diào)研，征集他們的建議，規(guī)范圖書館的數(shù)據(jù)情報(bào)的建設(shè)工作，針對(duì)讀者的意見進(jìn)行積極改進(jìn)，提高校圖書館的數(shù)據(jù)管理建議工作，積極努力發(fā)揚(yáng)光大，建立符合時(shí)代需求的個(gè)性化圖書館。

五、結(jié)語

綜上所述，隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)水平的整體發(fā)展，信息技術(shù)已經(jīng)逐漸普及。大數(shù)據(jù)的數(shù)字化信息處理作為信息技術(shù)的重要組成部分，其可以說是時(shí)代進(jìn)步的有效展現(xiàn)，對(duì)于城市的發(fā)展和建設(shè)能夠起到不可估量的作用。在高校圖書館的建設(shè)過程中，因?yàn)樾畔?shù)據(jù)復(fù)雜而繁多的特征，運(yùn)用大數(shù)據(jù)數(shù)字化信息處理技術(shù)進(jìn)行圖書館的各種信息數(shù)據(jù)的處理就能夠起到一舉多得的成效。高校圖書館應(yīng)該積極開展大數(shù)據(jù)情報(bào)分析工作，以當(dāng)前的信息時(shí)代作為背景，將高校圖書館的互聯(lián)網(wǎng)大數(shù)據(jù)信息處理體系的優(yōu)勢(shì)逐漸發(fā)揮出來，為提高高校圖書館的管理工作水平做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。積極挖掘大數(shù)據(jù)信息處理技術(shù)的深刻內(nèi)涵，將其運(yùn)用于高校圖書館管理資源的有效整合過程之中，讓高校圖書館的數(shù)字化情報(bào)建設(shè)不再流于形式，建設(shè)完整的圖書館電子數(shù)據(jù)化情報(bào)管理體系，增強(qiáng)管理質(zhì)量與專業(yè)水平，提高管理效率。