商丘方言的疑問代詞“咋咋”及其嘆詞化

謝易延

(華中師范大學(xué)語言與語言教育研究中心，湖北武漢，430070)

一、引言

商丘市位于河南省的東部，在河南、江蘇、山東、安徽的四省交界處。據(jù)《中國語言地圖集》(第二版)[1]，商丘方言屬于中原官話商阜片。本文以商丘市區(qū)方言為例。

在現(xiàn)代漢語方言中，使用疑問代詞“咋”表示“怎么”較為常見，比如晉語、吳語、粵語、冀魯官話、膠遼官話、東北官話、中原官話、蘭銀官話、西南官話等。疑問代詞“咋”在商丘話中有兩個，“咋1”讀[tsua42]、“咋2”讀[tsa55]，其來源很可能分別是“做啥”“怎么”的合音[2]。除了“咋”，商丘方言還常用一個鮮有記載的疑問代詞——“咋咋”。

“咋咋”在商丘方言中有“咋1”的連用、疑問代詞、嘆詞三種用法。其中“咋”的連用用法僅出現(xiàn)在謂詞性拷貝式話題結(jié)構(gòu)“愛/愿/要/想+咋+咋+(去)”中(該結(jié)構(gòu)也可以看作一個表假設(shè)義的緊縮句)，“咋1”是疑問代詞表任指，整個結(jié)構(gòu)表示任由、支持的語用意義，例如：“愿咋咋，我不問。”“咋咋”作為疑問代詞和嘆詞的用法具有特殊性，是本文的主要考察對象。

二、商丘方言的疑問代詞“咋咋”

(一)疑問代詞“咋咋[tsa55tsa0]”的句法功能和語義

“咋咋”在句法上主要充當(dāng)謂語、狀語，還可以作主語、賓語、定語，或作為復(fù)句的前一分句使用；語義上可以表示詢問狀況、方式、原因、事件的疑問意義，還可以表示虛指、任指、反詰(否定)等非疑問意義。

1.謂語

“咋咋”不能單獨成句，一般也不能單獨作句子謂語，需要與能愿動詞等修飾性成分或語氣詞共現(xiàn)。能帶表人的對象賓語，還可以受部分否定副詞、頻率副詞、語氣副詞、能愿動詞的修飾，詢問狀況，或指代不說出來的動作、情況。例如：

(1)誰咋咋他啦？∣他沒咋咋你。∣又咋咋嘞？∣你到底咋咋啦？∣你能咋咋？

“咋咋”可以直接帶語氣詞“啦”“嘞”“吧”成句，詢問狀況的變化。例如：

(2)咋咋啦？∣咋咋嘞？∣咋咋吧？

“啦”“嘞”在商丘話中還兼表時態(tài)，比如例(2)可以分別對應(yīng)已然、正然、未然的事件。

2.狀語

“咋咋”作句首狀語時，只能詢問原因，在一定語境下附帶有困惑、詫異、不滿等情態(tài)義。其后可以有停頓，但不影響句子的基本結(jié)構(gòu)和語義；“咋咋”不能刪去，可以還原為句中狀語形式。例如：

(3)咋咋一出去都不知道回來了？∣咋咋，一點兒都沒記?。?/p>

作句中狀語時，既能詢問方式又能詢問原因，有時還可以表示任指、虛指、反詰等非疑問意義。例如：

(4)你咋咋知道嘞？∣到底咋咋丟啦？

(5)你咋咋又買？∣你咋咋不早說？

(6)你咋咋叫東西帶過來，就咋咋帶走。∣光聽說咋咋好啦，名兒沒記住。∣我咋咋沒眼色了？

例(4)“咋咋”詢問方式，以表確認的語氣詞“嘞”、副詞“到底”為形式特征；例(5)“咋咋”詢問原因，以表示一定情態(tài)的副詞“又”、幫助構(gòu)成否定式的副詞“不”為形式特征；例(6)是非疑問用法，分別作方式狀語表任指、作原因狀語表虛指、作語氣狀語表反詰。

3.主語、賓語、定語

“咋咋”作主語、賓語主要表示任指、虛指等非疑問義；作定語時僅出現(xiàn)在“回事”前，用來詢問事件。

(7)咋咋都中。∣咋咋好？

(8)你覺得咋咋？∣成天凈說這個咋咋，那個咋咋(嘞)。

(9)這到底是咋咋回事？

例(7)“咋咋”作主語，分別表示任指、虛指；例(8)“咋咋”分別在心理動詞“覺得”、言說動詞“說”后作賓語表示虛指。

4.分句/話語標(biāo)記

“咋咋”于語首[3]獨立構(gòu)成前一分句時，可以刪去且不影響后句的語義；不能變換為句內(nèi)狀語，且相比于句首狀語用法，詢問義更虛，表示詫異、質(zhì)詢或嗔怪等主觀情態(tài)義更強；因此“咋咋”在這里也可以看成是一個話語標(biāo)記?！罢φΑ钡暮罄^句可以為是非問、特指問、選擇問，例如：

(10)咋咋，不信我？∣咋咋，還有啥忘了？∣咋咋，去啦還是沒去？

(二)疑問代詞“咋咋”與“咋1”“咋2”的比較

“咋1”“咋2”也是商丘方言常用的疑問代詞，它們與“咋咋”在使用上存在異同。

1.相同點

“咋咋”“咋1”“咋2”都可以直接帶語氣詞成句，用來詢問狀況的變化；作謂語是“咋1”的主要用法，也是“咋咋”的重要用法；“咋2”和“咋咋”都可以作狀語詢問原因、方式，都有任指、虛指等非疑問用法。

2.不同點

意義用法上，“咋咋”作謂語能帶表人的對象賓語，但不能單獨成句；“咋2”基本不作謂語，主要作狀語詢問原因、方式，可用“咋咋”替換，只不過使用“咋咋”有加強語氣的作用。而“咋1”只能作謂語或單獨成句使用，不能帶賓語，如例(11)；除了詢問狀況，或指代不說出來的動作或情況，“咋”還可以用于句末詢問目的、原因，如例(12)。

(11)孩子：媽(媽)？媽媽：咋1(嘞)？∣你咋1，還想打我？

(12)我看他咋1？∣你拖地咋1？∣你高興恁很咋1？

“咋1”“咋咋”可以直接帶語氣詞“啦、嘞、吧”成句，“咋2”只能帶“啦”。這可能是由于“咋2”主要作狀語，謂詞性弱，與具體的動作行為不如與事件的原因、方式聯(lián)系密切，所詢問的多為已然事件。此外，“咋咋吧”不僅可以表示說話人對答話人所求的引導(dǎo)性詢問，還可以單純表示較為強硬的、挑釁或威脅的情感態(tài)度意義。

在構(gòu)詞和形成固定格式的能力上，與“咋1”相關(guān)的有表示不要緊、沒關(guān)系的“不/沒任咋”，與“咋2”相關(guān)的有“咋樣怎么樣”“咋整/治/弄怎么辦”“咋著怎么著”，與“咋2”“咋咋”相關(guān)的有“(NP)+VP是咋/咋咋”“不咋/咋咋+VP”?！笆钦?咋咋”常在句子末尾出現(xiàn)，構(gòu)成是非問句的同時可以加強詫異、反詰等句子語氣，如例(13)?！安徽?咋咋”常出現(xiàn)在動詞或形容詞前，幫助表示委婉語氣、緩和否定，如例(14)。

(13)你哭了是咋2/咋咋？∣你還餓是咋2/咋咋？∣誰來了是咋2/咋咋？

(14)這個不咋2/咋咋好看。∣他不咋2/咋咋喜歡她。∣這首歌我不咋2/咋咋會唱。

(三)疑問代詞“咋咋”的形成

商丘話的“咋咋”作為重疊式疑問代詞具有特殊性，不僅普通話中沒有，漢語方言中也暫未發(fā)現(xiàn)通過重疊手段構(gòu)成的疑問代詞[4]。商丘方言疑問代詞“咋咋”是由“咋2”重疊構(gòu)成的雙音化復(fù)合詞，其形成與商丘方言詞匯系統(tǒng)的內(nèi)部發(fā)展、語言表達的精細化和漢語詞匯雙音化的趨勢等有著較為密切的關(guān)系。

商丘方言疑問代詞“咋咋”是由“咋2”重疊構(gòu)成的雙音化復(fù)合詞。理由如下：第一，“咋1”與“咋咋”在語音、語義和句法功能上差別較大，由“咋1”重疊構(gòu)成的可能性很小。比如句法上“咋1”只能作謂語或單獨成句使用，不能帶賓語，而“咋咋”還可以作狀語、主語、賓語、定語等，且作謂語時能帶表人的對象賓語，不能單獨成句；語義上除了詢問原因、狀況，“咋咋”還可以詢問方式、事件，以及表示虛指等非疑問意義。第二，在歷史文獻中并未看到“咋咋”的使用，其他方言材料中也很少看到，“咋咋”應(yīng)是在地方方言中后期發(fā)展來的。第三，“咋咋”內(nèi)部沒有語音停頓，其意義不等于構(gòu)成語素意義的簡單相加，通常作為一個整體使用，是重疊構(gòu)詞而非句法重疊。第四，“咋咋”不大可能是“咋2”句法重疊后的詞匯化(短語降級)，因為疑問代詞重疊“一般用于非疑問場合”“表示說話人明確知道卻又不直接具體指明的事物或現(xiàn)象”[5]，“咋咋”的意義、用法明顯比疊用的“咋2”更為豐富，若以非疑問用法為基礎(chǔ)則很難解釋“咋咋”的其他意義、用法。第五，“咋2”與“咋咋”在意義用法上具有繼承性，它們都主要作狀語詢問原因、方式，都有任指、虛指等非疑問用法。且由“咋2”重疊構(gòu)成疑問代詞“咋咋”，屬于常見的構(gòu)詞方式，符合漢語構(gòu)詞由單音節(jié)到雙音節(jié)變化的基本方向。

疑問代詞“咋咋”的形成與商丘方言詞匯系統(tǒng)的內(nèi)部發(fā)展有關(guān)。很多方言使用的“咋”可以與普通話“怎么”相對應(yīng)，而商丘話的“咋2”與普通話“怎么”在用法上并不等同。比如“怎么”在句法功能上可以充當(dāng)狀語、定語、謂語，或獨立作為分句、單句使用，而“咋2”不能作定語、不能單獨成句，且除了直接帶語氣詞“啦”成句用來詢問狀況，一般不作謂語。這些“咋2”沒有的用法在商丘話中則主要由“咋咋”來承擔(dān)。此外，“咋咋”還發(fā)展出了普通話“怎么”沒有的嘆詞用法?？梢姡糖鸱窖浴罢φΑ钡漠a(chǎn)生應(yīng)是為了滿足語言表達意義的需要，最終在商丘方言的詞匯系統(tǒng)中占據(jù)一席之位并獲得了進一步的發(fā)展。

疑問代詞“咋咋”的形成符合語言表達精細化發(fā)展的需要。語言的工具屬性要求信息傳達的準(zhǔn)確、生動，雙音節(jié)詞的產(chǎn)生往往可以分化單音節(jié)詞的義項和結(jié)構(gòu)功能。重疊式詞語則通常利用音節(jié)的重復(fù)使用，在繼承原形式的某一義項和用法的基礎(chǔ)上，對語義和語氣進行強化。商丘方言疑問代詞“咋2”“咋咋”都可以作狀語詢問原因、方式，但在表達功效上，“咋咋”更偏重于描寫，帶有夸張、強調(diào)，顯得程度更深、情態(tài)更切、語氣更強，在日常口語中更為常見。

疑問代詞“咋咋”的形成順應(yīng)了漢語詞匯雙音化的趨勢，也與漢語系統(tǒng)內(nèi)部韻律規(guī)則的制約和影響有關(guān)。王力曾指出，由單音詞過渡到雙音詞的發(fā)展，是漢語發(fā)展的內(nèi)部規(guī)律之一[6]。商丘方言利用了重疊這一常見的構(gòu)詞方式，創(chuàng)造了新的疑問代詞“咋咋”，它既可以改變單音節(jié)疑問代詞“咋”在交際上的局限性，又可以減少創(chuàng)造新詞所帶給語言使用者的記憶負擔(dān)。不只是在商丘方言中，其他方言也發(fā)展出了與普通話“怎么”相對應(yīng)的雙音形式，比如“咋個”“咋么”“咋物”“咋爾”“咋哪”等。而雙音節(jié)詞在漢語詞匯系統(tǒng)中之所以占據(jù)重要地位，還可能與“雙音節(jié)自成一個韻律單位”“單音節(jié)形式不足以構(gòu)成獨立的音步”[7]等漢語韻律規(guī)則密切相關(guān)。

三、商丘方言“咋咋”的嘆詞用法與嘆詞化

(一)嘆詞“咋咋”的特點及作用

嘆詞是語言系統(tǒng)中的一個特殊詞類。一般認為，嘆詞具有獨立性的句法表現(xiàn)，語義上不表達理性義或概念義，只表達情感態(tài)度。也有學(xué)者從語用功能角度出發(fā)，根據(jù)嘆詞可以體現(xiàn)話語基調(diào)的特點把嘆詞稱為“話語詞”[8]，或根據(jù)嘆詞“代替句子、小句或有話語標(biāo)記功能的簡短小句的交際功能、語用功能”的特點稱為“代句詞”[9]。語音上，嘆詞不僅可以利用聲調(diào)(語調(diào))的不同來區(qū)分意義，發(fā)音的久暫和輕重有時也具有辨義作用[10]。

“咋咋”在商丘話中可以獨立成句使用，作為一個意義凝固成分，與嘆詞的上述特點相吻合。它可以單獨構(gòu)成疑問句、祈使句，分別具有不同的語音形式和特定的表達功能?！罢φ?[tsa55tsa0]”常用于疑問句，韻律形式為“中重(短，1/2拍)+輕(短，1/2拍)”型，表達說話人的意外、不滿，對聽話人的責(zé)怪、威嚇；“咋咋2[tsa55tsa0]”常用于祈使句，韻律形式為“重(長，1拍)+輕(短，1/2拍)”型，表達說話人的不耐煩、憤怒，對聽話人的訓(xùn)斥、禁止。就所出現(xiàn)的語言情景來說，前者會話雙方可以無權(quán)勢地位上的差別，后者常出現(xiàn)在說話人作為權(quán)勢較高的一方，表達對聽話人某一言語或動作行為的不滿、否定的語言情景中，比如媽媽看到孩子在不停地胡鬧，想要呵斥、制止的時候等。商丘話的其他疑問代詞，比如“啥”“哪”“啥會兒(什么時候)”“誰”“為啥”等在獨立使用時，都無法脫離作為疑問代詞本有的疑問意義，它們都沒有發(fā)展出類似于“咋咋”這樣，能夠獨立使用且僅表達特定情感態(tài)度意義的嘆詞用法。

“咋咋”還可以用于語首，或根據(jù)語氣表達的需要進行疊用。雖然“咋咋1”后多出現(xiàn)疑問句，“咋咋2”后多出現(xiàn)感嘆句，但由于嘆詞“咋咋”句法上的獨立性以及主要表達特定的情態(tài)義，后續(xù)句在內(nèi)容上并沒有受到太多限制，也可以出現(xiàn)其他句類。例如：

(15)咋咋1：咋咋，不管可以嗎？∣咋咋，我非去不中。∣咋咋，你打哎！∣咋咋，咋咋，氣死你！

(16)咋咋2：咋咋，吃嘞的哪都是嘞！∣咋咋，別再動了！∣咋咋，想挨打嘞光影估計。∣咋咋，恁你媽就這樣教你嘞的？∣咋咋，咋咋，還扔！

(二)“咋咋”嘆詞化的過程與基礎(chǔ)

“嘆詞化”是非嘆詞轉(zhuǎn)化為嘆詞的過程[11]。商丘方言的“咋咋”能夠由疑問代詞發(fā)展出嘆詞用法，語首位置是其語法基礎(chǔ)，詢問原因義是其語義基礎(chǔ)。

疑問代詞“咋咋”作謂語不能單獨成句，因此獨詞成句的嘆詞“咋咋”，應(yīng)當(dāng)是由疑問代詞“咋咋”在語首作獨立成分的用法發(fā)展而來的。類似于普通話中的“怎么”，作狀語的“咋咋”在詢問原因時還可以位于句首，如例(3)；由于與句中的主要動詞關(guān)系松散，在句中的位置靈活，便發(fā)展出了句法上更為獨立的分句用法(也有學(xué)者把此類用法的“怎么”看作話語標(biāo)記)，此時位于語首的“咋咋”疑問功能弱化，側(cè)重表達意外、詫異等情感態(tài)度義，如例(10)。之后，脫離句子獨立出來的“咋咋”與普通話“怎么”的發(fā)展方向略有不同：“怎么”可以用作獨立的感嘆句，放在主要句子(多半是問句)之前，表示詫異和不以為然，例如“怎么？！我是該做鞋的人么”[12]；而“咋咋”獨立成句，可以在沒有后續(xù)句出現(xiàn)的情況下，利用語調(diào)的變化，分別表示責(zé)怪或威嚇、訓(xùn)斥或禁止的特定情態(tài)義，即便出現(xiàn)后續(xù)句，也不局限于特定句類。此時的“咋咋”已經(jīng)是一個凝固成分，不能添加語氣詞、主賓語(如“你”)等進行自由擴展，否則會造成意義的改變；與原本作為疑問代詞的“咋咋”相比，不再表示較為實在的對于狀況、方式、原因或事件等的詢問，而僅表示特定的情態(tài)義，且很難找到相對應(yīng)的、可以用來替換的詞語或小句。這說明獨立成句的“咋咋”已經(jīng)習(xí)語化(規(guī)約化)了，且失去了組合能力和替換可能性?！罢φΑ钡倪@些變化正符合劉丹青(2012)對于嘆詞化主要句法表征的判斷——“組合擴展能力的消失，包括帶論元能力和修飾限制功能的消失”[13]，進一步證實了“咋咋”在商丘方言中的嘆詞化發(fā)展。

由“咋咋”嘆詞化的句法表現(xiàn)可以看出，語首位置是其嘆詞化的語法基礎(chǔ)，語首位置與嘆詞化現(xiàn)象的發(fā)生關(guān)系密切。鄧思穎曾從形式句法的角度，指出句首位置位于句子的最高層次，屬于句子的邊緣位置，且由于它正是句法與語用接口的地方，整個位置更容易進入句子的語用領(lǐng)域，獲得較強的特殊語用意義[14]。現(xiàn)代漢語中獨立使用、表祈使的“去”的嘆詞化，也是以語首位置為語法基礎(chǔ)，李先銀指出句首是統(tǒng)攝整個句子的位置，為整句的內(nèi)容或情感語氣奠定基調(diào)，主題和嘆詞是占據(jù)句首位置的主要形式；一些占據(jù)句首位置的成分，如果不是主題，很容易沾染上嘆詞的部分功能，或者本身具有非常強烈的情感色彩[15]。

“咋咋”的嘆詞化經(jīng)歷了由疑問到感嘆的語義演變過程。作為疑問代詞，“咋咋”常出現(xiàn)在疑問句的句中或句首狀語位置用來詢問原因；當(dāng)它不斷在反問句中出現(xiàn)，就由原本的“有疑而問”變?yōu)椤盁o疑而問、明知故問”，從而獲得了表達驚異或意外的功能意義；反問句式暗含否定(以疑問形式表達否定判斷)，使得“咋咋”也沾染出責(zé)怪、批評等表示話語否定的功能意義。這類表示責(zé)怪、批評的功能意義，隨著“咋咋”的獨立成句(嘆詞化)，分別保留在由其構(gòu)成的疑問句、感嘆句中并規(guī)約化。尤其是“咋咋！”與同表批評的話語標(biāo)記用法相比，不僅在語氣和情態(tài)意義上更為強烈，表現(xiàn)為訓(xùn)斥等，語音上也發(fā)生了較為明顯的改變(如“咋咋2”)。

雖然也有學(xué)者揭示了原因和方式之間的內(nèi)在關(guān)聯(lián)，比如郭繼懋認為，當(dāng)我們關(guān)注的一個情狀與另一個與它相聯(lián)系的情狀主體相同時(如“我著急地拍桌子”)，這個情狀既可能是“方式”也可能是“原因”[16]。但就本文所探討的內(nèi)容來說，疑問代詞“咋咋”雖兼有詢問方式的意義、用法，但其后來的情態(tài)義始終與詢問原因義存在更為密切、直接的關(guān)聯(lián)，因此我們暫且把詢問原因義看作“咋咋”嘆詞化的語義基礎(chǔ)?！罢φΑ钡膰@詞化符合主觀化的演變路徑，由詢問原因到“無疑而問、明知故問”的反問和質(zhì)詢，再到嗔怪、訓(xùn)斥等的情態(tài)義等，原有的問因功能逐漸減弱甚至失去，主觀情態(tài)義不斷增強。具體變化過程如下表。

“咋咋”的嘆詞化過程表

“咋咋”嘆詞化的語義演變還符合人的認知心理過程。石毓智認為，世界上許多語言的感嘆標(biāo)記都是來自疑問代詞，疑問與感嘆之間存在內(nèi)在的認知關(guān)系，當(dāng)人們對某件事情不清楚或產(chǎn)生疑惑時，就會使用含疑問代詞的句子發(fā)問，而當(dāng)事物超出人們認定的范疇，是以前從未接觸、不了解或無認識的領(lǐng)域，便會有對出乎意料表示驚嘆的語言需求[17]。從認知心理角度來說，面對與預(yù)期不同的事件，說話人除了會“意外”“驚嘆”，還可能會因為利益或面子受損而不滿、批評、指責(zé)(可以看作消極意義的感嘆)。此外，利用疑問代詞表示驚訝或否定的感嘆意義，并非商丘話“咋咋”所獨有?，F(xiàn)代漢語中的疑問代詞“怎么”“什么”(包括方言中的“啥”)、“哪(里)”也可以表示感嘆，只不過在表達驚嘆義時，“什么”“怎么”限于語首，不能完全獨立；表示否定的話語功能時，“什么”“哪里”限于句中，“怎么”限于語首。英語、俄語、保加利亞語中的“什么”，韓語中詢問原因的“為什么”，也有用于語首表示出乎意料的話語標(biāo)記用法[18]，且英語中的疑問代詞“what”“why”在一些詞典中還被標(biāo)記為“interjection(感嘆詞；嘆詞)”[19]，似乎說明商丘話疑問代詞“咋咋”的嘆詞化，并非一個特例。商丘話的“咋咋”由疑問代詞演變?yōu)槟軌颡毩⑹褂玫膰@詞，可以為疑問與感嘆之間存在密切的關(guān)聯(lián)提供新的例證。

綜上，商丘方言疑問代詞“咋咋”的嘆詞化，與其常出現(xiàn)在語首位置、語義上主觀性的增強和方言中的高頻使用有關(guān)。當(dāng)疑問代詞“咋咋”在語首位置上進一步獨立，不再與其他成分發(fā)生組合關(guān)系，只能作為獨立成分或者單獨成句；在語義上主觀性進一步增強，失去原有的疑問和指代功能，僅表示情感情緒意義或語用意義(交際、社會、文化功能)時，就具備了用作嘆詞的主要條件。當(dāng)獲得獨立性和表情性的“咋咋”頻繁與某一情景相聯(lián)系，便發(fā)展成某種程式化語言，“咋咋”這一簡短的形式可以代替復(fù)雜的句子，表達“有限的一些規(guī)約語義類別”，其格式與意義凝固化、規(guī)約化，嘆詞化最終完成。

四、結(jié)語

河南商丘方言的疑問代詞“咋咋”在作為重疊式疑問代詞和次生嘆詞方面具有特殊性。商丘話的疑問代詞“咋咋”是由疑問代詞“咋2”重疊構(gòu)成的雙音化復(fù)合詞，具有與“咋”不同的意義和用法特點，其形成與商丘方言詞匯系統(tǒng)的內(nèi)部發(fā)展、語言表達的精細化和漢語詞匯的雙音化趨勢等有著較為密切的關(guān)系。次生嘆詞是由其它詞類派生出來的嘆詞[20]，國內(nèi)目前有關(guān)次生嘆詞的研究還比較少，代表性的學(xué)者有劉丹青(2012)、李先銀(2013)等，這些研究所涉及的次生嘆詞，主要來源于動詞、副詞、名詞、形容詞和相關(guān)短語，疑問代詞的嘆詞化現(xiàn)象卻較為少見。商丘方言嘆詞“咋咋”的形成，與其常處語首位置、語義上主觀性的增強和語用上的高頻使用有關(guān)，對于次生嘆詞研究、疑問代詞的嘆詞化研究、疑問代詞與感嘆表達之間的關(guān)系問題研究等，具有重要的意義與價值。

注釋：

[1] 中國社會科學(xué)院語言研究所、中國社會科學(xué)院民族學(xué)與人類學(xué)研究所、香港城市大學(xué)語言資訊科學(xué)研究中心：《中國語言地圖集》第2版，北京：商務(wù)印書館，2012年，第55頁。

[2] 語音上，“咋1”“咋2”各自接近于“做啥”“怎么”的合音；歷史淵源上，“咋”與“做啥/甚”“怎么”的聯(lián)系都較為密切，具體可見呂叔湘(1985)、馮春田(2003)等；句法功能和意義上，它們各自存在一定的對應(yīng)關(guān)系，可以相替換。

[3]邵敬敏(1995)認為，句首和語首位置的“怎么”不同，前者“構(gòu)成原因問句的一部分，不能刪略，可以移到句中，后面的停頓可有可無，功能上是詢問原因的”；后者“可以刪去，不能移到后繼問句中，后面必須有停頓，功能上后繼句是對其前疑問句的補充，答語是針對后繼句的”。本文采信此觀點，對“句首”“語首”概念進行區(qū)分。參見邵敬敏：《“怎么”疑問句的語法意義及功能類型》，《語法研究和探索(七)》，北京：商務(wù)印書館，1995年，第189～192頁。

[4] 盛益民：《詞形構(gòu)造、語素庫藏與語義關(guān)聯(lián):漢語方言疑問代詞編碼方式的類型學(xué)研究》，《常熟理工學(xué)院學(xué)報》(哲學(xué)社會科學(xué)版)2019年第1期，第64～75頁。

[5] 華玉明：《代詞的重疊用法及其表意特點》，《湖南師范大學(xué)社會科學(xué)學(xué)報》2001年第5期，第87～90頁。

[6] 王力：《漢語史稿》，北京：中華書局，1980年，第344頁。

[7] 馮勝利：《論漢語的“自然音步”》，《中國語文》1998年第1期，第40～47頁。

[8] 高彥梅：《感嘆詞如何體現(xiàn)話語基調(diào)》，《外語教學(xué)》2001年第3期，第14～18頁。

[9] 劉丹青：《嘆詞的本質(zhì)——代句詞》，《世界漢語教學(xué)》2011年第2期，第147～158頁。

[10] 方云：《漢英感嘆詞對比研究》，上海外國語大學(xué)碩士學(xué)位論文，2008年。

[11]劉丹青：《實詞的嘆詞化和嘆詞的去嘆詞化》，《漢語學(xué)習(xí)》2012年第3期，第3～13頁。

[12] 呂叔湘：《近代漢語指代詞》，上海：學(xué)林出版社，1985年，第320頁。

[13]劉丹青：《實詞的嘆詞化和嘆詞的去嘆詞化》，《漢語學(xué)習(xí)》2012年第3期，第3～13頁。

[14] 鄧思穎：《問原因的“怎么”》，《語言教學(xué)與研究》2011年第2期，第43～47頁。

[15]李先銀：《表達祈使的“去”在對話語境中的主觀化與嘆詞化》，《世界漢語教學(xué)》2013年第2期，第192～201頁。

[16] 郭繼懋：《“怎么”的語法意義及“方式”“原因”和“情狀”的關(guān)系》，《漢語學(xué)習(xí)》2001年第6期，第7～17頁。

[17] 石毓智：《疑問和感嘆之認知關(guān)系——漢英感嘆句的共性與個性》，《外語研究》2004年第6期，第1～8頁。

[18] 尹海良：《話語標(biāo)記“怎么3”的多角度分析》，《語言教學(xué)與研究》2014年第3期，第45～54頁。

[19] 比如《牛津高階英漢雙解詞典(第四版增補本)》把“what”獨詞成句、表示“不相信或驚奇”意義的用法標(biāo)注為“interj.”；朗文當(dāng)代英語在線詞典標(biāo)記了“why2”詞性為“interjection”等。

[20]劉丹青：《實詞的嘆詞化和嘆詞的去嘆詞化》，《漢語學(xué)習(xí)》2012年第3期，第3～13頁。