【摘要】神話故事瑰麗奇幻,又有深刻的現(xiàn)實性,對其進(jìn)行研究能更好地理解民族精神。本文從大眾熟知的神話故事入手,深入分析其中蘊含的四種精神,同時探討這些精神所帶來的實踐勞動啟示。
【關(guān)鍵詞】上古神話;神話精神;勞動啟示
【中圖分類號】B932? ? ? ? ? ? ?【文獻(xiàn)標(biāo)識碼】A? ? ? ? ? ?【文章編號】2096-8264(2021)45-0071-02
每個民族都有獨屬于自己民族的神話故事。在這些看似荒誕不經(jīng)的故事中,能窺見遠(yuǎn)古時期的原始先民們對世界、自然、人類自身的各種思考。正如高爾基所說:“神是勞動成績的藝術(shù)概括, 神是武裝著某種勞動工具的完全現(xiàn)實的人物?!盵1]所以,那一個個神話故事記錄的并不是真正的神,而是上古時期一個個普通、平凡而又偉大的人。在這些神奇夢幻的神話外殼中包裹著原始先民們的日常生活。
中國的神話故事大多保存在《山海經(jīng)》《莊子》《淮南子》等古籍中。由于遠(yuǎn)古時期書寫記錄工具的缺乏,這些神話故事早期多通過口耳相傳的方式傳播,造成了“中國神話中的人物、事物被描述得栩栩如生、光怪陸離,充滿無盡的想象空間,但卻沒有連貫的、邏輯清晰的情節(jié)性構(gòu)建 ”這一特征[2]。即使不成系統(tǒng)、邏輯不甚清晰,但是依然能在這些神話故事中探索到中華民族原始的文化基因。
“越是文化發(fā)達(dá)的國家和民族,對人類幼年時期的實踐活動和心理活動,越表現(xiàn)出強(qiáng)烈的興趣。這種探討,并非什么獵奇,而是企圖找到現(xiàn)代文明與遠(yuǎn)古文明之間的聯(lián)系以及一個民族潛在的動力和惰性,并找出本民族文化在整個人類文化起源中的恰當(dāng)位置,以增強(qiáng)民族自信和應(yīng)有的反思心理,以更為冷靜的科學(xué)態(tài)度去規(guī)劃未來?!盵3]
勞動自古至今都是促進(jìn)社會發(fā)展的基本動力。雖然當(dāng)代社會的科技日新月異、文明高度發(fā)達(dá),但現(xiàn)代人卻越來越缺乏勞動。所以,即使科技發(fā)達(dá),人們依然需要重新深入去閱讀這些古老的神話,探索這些神話中的文化精神,理解這些精神對于當(dāng)今社會的影響和意義。
一、神話精神
(一)吃苦耐勞的堅持精神
中華民族向來具有吃苦耐勞的美好品質(zhì),而這一美好品質(zhì)可以在最早的神話故事中找到源頭。上古時期眾多神話中的英雄人物,都體現(xiàn)了這一突出的特點,比如女媧、夸父。
據(jù)《淮南子》記載:“往古之時,四極廢,九州裂。天不 兼覆,地不周載。火爁炎而不滅,水浩洋而不息,猛獸食顓 民,鷙鳥攫老弱。于是女媧煉五色石以補(bǔ)蒼天,斷鰲足以立四極,殺黑龍以濟(jì)冀州,積蘆灰以止淫水。蒼天補(bǔ),四極正,淫水涸,冀州平,狡蟲死,顓民生。”[4]書中記載女媧補(bǔ)天的過程不過寥寥幾句,但是從她憑借一己之力煉五色石、斬斷巨鰲的腿、誅殺黑龍可以看出其補(bǔ)天過程的艱辛困難。雖然困難,她依然為了天下蒼生完成了補(bǔ)天的壯舉,吃苦耐勞的精神在她身上得到了鮮明體現(xiàn)。
夸父逐日的傳說也體現(xiàn)了夸父追逐太陽的辛苦?!渡胶=?jīng)》中寫道:“夸父與日逐走,入日。渴欲得飲,飲于河渭,河渭不足,北飲大澤。未至,道渴而死。”[5]夸父因奔跑追逐太陽至渴死,這種為了理想信念而吃苦耐勞的精神打動了后世無數(shù)人。
(二)大公無私的集體主義精神
同樣是女媧補(bǔ)天和夸父逐日的神話,除了前文所說的吃苦耐勞精神之外,女媧和夸父也體現(xiàn)了集體主義精神。女媧補(bǔ)天、夸父逐日的根本原因都是為了造福全人類,而不是為了個人利益。
再比如,《淮南子·本經(jīng)訓(xùn)》所記載的后羿射日神話:“逮至堯之時,十日并出,焦禾稼,殺草木,而民無所食。猰貐、鑿齒、九嬰、大風(fēng)、封豨、修蛇皆為民害。堯乃使羿誅鑿齒于疇華之野,殺九嬰于兇水,繳大風(fēng)于青丘之澤,上射十日而下殺猰貐,斷修蛇于洞庭,禽封豨于桑林,萬民皆喜,置堯以為天子?!盵6]在這則故事中的堯、羿都是為了天下蒼生而做出射日的決定和舉動,非為了一己私利。
更別提神農(nóng)嘗百草、大禹治水等神話故事。雖然這些神話在古籍里面的記載各有差異,但是故事主人公行動的初衷都不是為了自己,而是為了天下百姓。
(三)舍己為人的付出精神
我國眾多神話故事中的英雄,在為大眾的幸福而奉獻(xiàn)付出時,絲毫沒有考慮個人的利益,甚至很多英雄寧愿犧牲自己也要造福蒼生。
《淮南子·修務(wù)訓(xùn)》:“古者民茹草飲水,采樹木之實,食蠃蠪之肉,時多疾病、毒傷之害。于是神農(nóng)乃始教民播種五谷,相土地宜燥濕肥磽高下,嘗百草之滋味,水泉之甘苦,令民知所辟就。當(dāng)此之時,一日而遇七十毒?!盵7]據(jù)這則故事記載,神農(nóng)在已經(jīng)教會百姓播種五谷之后,又擔(dān)心百姓的健康,寧愿以身試毒,甚至一天中幾十種毒也要繼續(xù)堅持,此種精神令人動容。
這種大無畏、舍己為人的精神同樣也體現(xiàn)了其他眾多神話人物身上,比如盤古犧牲一己之軀,孕育世間萬物,夸父為了人間的光明,最后渴死。雖然這些英雄個人的結(jié)局并不圓滿,但是他們的犧牲換來了天下更多人的幸福生活。
(四)頑強(qiáng)不屈的奮斗精神
頑強(qiáng)奮斗、不屈不撓的精神在上古神話中表現(xiàn)得尤為突出?!渡胶=?jīng)·北山經(jīng)》記載了身體渺小但是意志堅強(qiáng)的精衛(wèi)鳥的故事:“有鳥焉,其狀如烏,文首、白喙、赤足,名曰精衛(wèi),其鳴自詨。是炎帝之少女名曰女娃,女娃游于東海,溺而不返,故為精衛(wèi)。常銜西山之木石,以堙于東海?!盵8]女娃變成了鳥兒也要試圖填平東海。后世人在讀這則神話時,不會因為精衛(wèi)鳥的以卵擊石而嘲笑她不自量力,反而會因為她這種不屈的奮斗精神而受到激勵。還有愚公,在面對兩座雄偉的高山時,沒有退縮,而是試圖以個人渺小的力量長年累月、世世代代堅持勞動,將其移走。
這些神話中的個體雖然身體力量微弱,但是精神力量強(qiáng)大,鼓舞振奮了后世無數(shù)人。
二、勞動實踐啟示
中華民族正是在這眾多精神無聲的浸潤中,慢慢發(fā)展壯大起來的。而在當(dāng)今提倡積極投身勞動實踐的背景下,個體也離不開這些精神的滋養(yǎng)。
(一)以吃苦耐勞對抗享樂主義
隨著物質(zhì)生活越來越發(fā)達(dá),以及一些社交軟件上不正確價值觀的推廣,享樂主義在現(xiàn)今社會中間始露苗頭。許多人不將精力放在提升自我、認(rèn)真工作上,而是花大量時間去研究吃喝玩樂、穿著打扮,迷失在物欲縱橫的社會中。還沒真正勞動,僅僅是提到勞動,一些人就已經(jīng)產(chǎn)生了畏難情緒,對待勞動拈輕怕重的例子更是常見。面對此種現(xiàn)象,重讀古老的神話很有必要??赏ㄟ^神話故事領(lǐng)會吃苦耐勞對個人和整個社會發(fā)展的意義,擺脫享樂主義的負(fù)面影響。
(二)以集體主義對抗個人主義
從范仲淹的“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”到顧炎武的“天下興亡,匹夫有責(zé)”,自幼年開始,集體主義價值觀就一直滋養(yǎng)著每一個人。這種價值觀的源頭,可最早從神話中找到。眾多古老的神話故事都塑造了偉大的英雄,這些英雄身上體現(xiàn)出來的不是個人英雄主義,而是為大眾謀福利的集體主義精神。
領(lǐng)會神話中的集體主義精神,可進(jìn)一步明白集體主義價值觀的作用和意義,懂得將個體置于集體中去考量,個人細(xì)小的舉動都會對他人和社會產(chǎn)生作用。因此,個人的勞動實踐不僅關(guān)系到自己人生發(fā)展,更關(guān)系到社會發(fā)展。個人積極投身勞動,社會才能被建設(shè)得更好。
(三)以舍己為人對抗利己主義
神話中英雄的故事展現(xiàn)了真正偉大人格的樣子——不以謀求個人利益為行動的初心,而是以更多人的幸福為己任,哪怕在實現(xiàn)目標(biāo)的過程中付出生命、粉身碎骨也在所不惜。
這種舍己為人的精神從上古神話開始,一直影響著后世人。曹植《白馬篇》里的“捐軀赴國難,視死忽如歸”,文天祥《過零丁洋》的“人生自古誰無死,留取丹心照汗青”,林則徐的“茍利國家生死以,豈因禍福避趨之”……這些詩句無一不體現(xiàn)了舍己為人的精神。
反觀當(dāng)下,精致的利己主義越來越盛行。因為想要利己,所以躲避勞動、甚至不勞動的人很多,冷漠、自私、各人自掃門前雪的現(xiàn)象更是比比皆是。通過閱讀神話英雄舍己為人的故事,結(jié)合思考當(dāng)下,可讓人直觀地感受舍己為人精神的偉大,逐漸拋棄利己主義的思想,投身到勞動實踐中去。
(四)以頑強(qiáng)不屈對抗輕易放棄
對那些從沒參與過勞動、從沒真正認(rèn)識勞動價值的人來說,勞動是艱辛困難的,面對勞動時很容易產(chǎn)生畏難情緒而輕易放棄。因此,樹立不輕易放棄的精神至關(guān)重要。
閱讀神話故事,體會神話故事中精衛(wèi)、愚公等英雄身上頑強(qiáng)不屈、百折不撓的品質(zhì),可對自身產(chǎn)生正面影響。人們可從這些英雄身上意識到不屈不撓的品質(zhì)有多重要,從而調(diào)整自己的心態(tài),樹立頑強(qiáng)的精神意志。這種精神意志不僅對勞動實踐很重要,還對個人未來的生活、成長有著長遠(yuǎn)的影響。
三、結(jié)語
神話故事古老又傳奇,其中蘊含的許多道理和精神永遠(yuǎn)值得后世人學(xué)習(xí)。同樣的神話,解讀角度不一樣,讀出來的意味也不相同。當(dāng)從鼓勵大眾勞動的層面去閱讀賞析,能從神話中讀出更多有利于促進(jìn)勞動實踐的精神,并用這種精神指導(dǎo)現(xiàn)代人更積極地參與勞動,創(chuàng)造更好的生活。
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作者簡介:
蒲鈺萍,女,四川南充人,四川國際標(biāo)榜職業(yè)學(xué)院,講師,碩士研究生,研究方向:漢語言文學(xué)。