姥姥

廣東省深圳市南山區(qū)西麗小學五年級 石雨靈

指導教師 熊三秀

在成長的過程中，一定有很多人給予你溫暖和幫助：父母的細心呵護、老師的諄諄教誨、朋友的關心陪伴、陌生人的善意之舉……把你對他們未曾流露的愛意，或是沒有機會表達的感謝，用文字告訴他們吧！

我的姥姥臉上總掛著慈祥的微笑，一副老花鏡常常滑下來架在鼻尖上，樣子有些滑稽。她的身子胖胖的，雙手長滿皺紋，每次看到她，我都感到很溫暖。姥姥的聲音很好聽，從小到大，不論是小人兒書、繪本還是長篇小說，只要我愛聽，她都會讀給我聽。那悅耳的聲音讓故事引人入勝。每天睡前的故事會，成了我最期待的事。

從我出生到現在，姥姥一直無微不至地照顧著我。媽媽常常嫉妒地對我說：“你姥姥把你當成掌上明珠了，捧在手心里還得小心呵護著?！笨刹皇锹?，我小時候活潑好動，經常爬上爬下，玩得不亦樂乎。姥姥跟在我身后小心保護著，還樂呵呵地說：“看咱家靈兒動作多靈活，跟著她我也能鍛煉身體呢！”

可是這樣和藹的姥姥卻被我惹急了。一天，我和姥姥去家旁邊的公園里玩。我徑直奔向秋千架，爬上秋千，一只腳一蹬，秋千就蕩了起來。我歡呼著，雙腳前后有節(jié)奏地晃動，秋千越蕩越高。很快就有好多小朋友被吸引過來，他們圍過來眼巴巴地望著我，想讓我下來把秋千讓給他們玩。我扭過頭假裝沒看見他們，依舊不管不顧地蕩著。我坐在秋千上，感覺自己像個高高在上的女王，得意極了。姥姥看到后，兩只眼睛瞪得圓圓的，臉憋得通紅，雙手叉在腰上，說：“下來吧，回家吃飯?！蹦钦Z氣嚴厲而陌生。我不情愿地下了秋千，嘟著嘴，慢吞吞地跟著姥姥往家走。

回到家，我氣呼呼地坐在沙發(fā)上不吭聲。姥姥摸摸我的頭說：“靈兒，公園里的秋千是公共娛樂設施，咱不能總占著自己玩?！蔽蚁肓讼?，點了點頭。

“下次要記得和別的小朋友輪換著玩?！崩牙呀又f。

“好！”我大聲應著。

“靈兒乖，是個懂事的孩子!”姥姥笑了。得到姥姥的表揚，我也開心起來。

正是姥姥的教育，讓我成長為自信、樂觀又有愛心的人。爸爸常常感激地對姥姥說：“靈兒現在這么懂事，得歸功于您?！?/p>

最近，姥姥生病了。她渾身無力，走起路來也顫顫巍巍的，躺在床上的時間越來越多，飯也不跟我們一起吃了。她總是等我們吃完飯看電視的時候，一個人默默地喝著稀飯?？粗脩玫臉幼?，我心里難受極了，眼淚禁不住奪眶而出。

父愛如山，給予我堅強和依靠；母愛如陽光，給予我溫暖和幸福。姥姥的愛，比山還高，比陽光更溫暖，似一股清泉，淌進我心里。感恩有您，我最敬愛的姥姥，我愿陪您和病魔做斗爭。希望您趕快好起來，然后我扶著您，您牽著我，一起幸?？鞓返厣?。