◎文:羅梓銘(衡陽(yáng)市衡陽(yáng)縣渣江鎮(zhèn)中心小學(xué)一年級(jí)四班) 指導(dǎo)老師:鄧淑倩
爸爸媽媽?zhuān)?/p>
實(shí)驗(yàn)室檢測(cè)結(jié)果有助于診斷。典型指標(biāo)是血漿和尿液中丙酮酸、乳酸含量增高,硫胺素和輔羧酶含量降低。測(cè)定紅細(xì)胞中的轉(zhuǎn)酮酶活性的變化目前被認(rèn)為是評(píng)價(jià)硫胺素營(yíng)養(yǎng)狀況的最佳指標(biāo),方法是先不加硫胺素焦磷酸(TPP)測(cè)定一次轉(zhuǎn)酮酶活性,然后在其底物中加入(TPP)再測(cè)一次轉(zhuǎn)酮酶活性,比較兩次測(cè)定酶活性的變化,加(TPP)后酶活性增加越多,說(shuō)明硫胺素缺乏越嚴(yán)重。
在創(chuàng)建過(guò)程中,全區(qū)群策群力,以藝術(shù)品牌特色為突破口、藝術(shù)領(lǐng)域均衡發(fā)展為方向、師資隊(duì)伍建設(shè)為保障,切實(shí)深入開(kāi)展了全區(qū)性的藝術(shù)活動(dòng),收到了良好的效果,為農(nóng)村的孩子插上了藝術(shù)的翅膀。
你們好!
我想你們啦!春節(jié)期間,你們匆忙趕回,相聚幾日,又匆忙去了深圳。
(1)國(guó)內(nèi)可以借用的部分綠色建筑設(shè)計(jì)軟件多是節(jié)能設(shè)計(jì)軟件或其擴(kuò)展軟件,許多專(zhuān)業(yè)功能計(jì)算只能依賴于國(guó)外軟件,國(guó)內(nèi)還沒(méi)有建立起自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)的綠色建筑規(guī)劃設(shè)計(jì)軟件體系。
但我還是想跟你們說(shuō)一件“不好的事”。一次,我沒(méi)寫(xiě)家庭作業(yè),在教室門(mén)口罰站。一位路過(guò)的老師見(jiàn)我站在教室門(mén)口哭,問(wèn)我怎么了,我如實(shí)回答了她。
爸!媽?zhuān)∥以谕馄偶液芎?,每天與姐姐一同去學(xué)校,結(jié)伴而回。
那位老師說(shuō):“你要好好學(xué)習(xí),將來(lái)做一個(gè)有出息的人?!蔽铱拗f(shuō):“我只想做個(gè)普通人,我只想做個(gè)普通人……”話一出口,旁邊的老師們?nèi)夹ζ饋?lái)。
爸爸媽媽?zhuān)銈儾灰彩瞧胀ㄈ藛??外公外婆不也是普通人嗎?老師不也是普通人嗎?那些清掃垃圾的清潔工,那些日夜?jiān)守崗位的白衣天使,他們不都是普通人嗎?
我很納悶,不知道他們?yōu)槭裁葱Α?/p>
人各有志。從小志向平凡的人也可以有自己的事業(yè)和幸福的人生。
爸爸媽媽?zhuān)抑幌胱鰝€(gè)普通人,沒(méi)問(wèn)題吧?
祝爸爸媽媽身體健康,工作順利!
兒子:羅梓銘
2021年3月15日