“各美其美”互欣賞“美美與共”同歡樂(lè)
——白鶴山民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步示范社區(qū)創(chuàng)建

“各美其美”互欣賞“美美與共”同歡樂(lè)
——白鶴山民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步示范社區(qū)創(chuàng)建

美是什么？也許一萬(wàn)個(gè)人，就有一萬(wàn)個(gè)答案。但在白鶴山社區(qū)的采訪中，我們聽(tīng)到了不同民族共建“大家庭”的包容美，看到了各族孩子同上一堂課的團(tuán)結(jié)美，感受到了黨和政府關(guān)注、關(guān)心、關(guān)懷民族群眾的政策美。

“各民族都是一家人，一家人都要過(guò)上好日子。”對(duì)于云南省的民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步示范區(qū)創(chuàng)建來(lái)說(shuō)，美就是相互欣賞，美就是相互包容，美就是各民族團(tuán)結(jié)共進(jìn)的正能量。

南箭新村：多個(gè)民族共建“大家庭”

俗話說(shuō)：“一根筷子易折斷，一捆筷子抱成團(tuán)?！背浞终f(shuō)明了團(tuán)結(jié)的力量。

維西縣保和鎮(zhèn)白鶴山社區(qū)的南箭新村，就是由“一根根筷子抱成團(tuán)”組建而成的新村子。

初夏的一天，我們走進(jìn)南箭新村采訪，才步入村子，就被一幅溫馨的畫(huà)面吸引住了：在村口第一棟房子前的桂花樹(shù)下，兩位年逾古稀的老人手拉手聊著家常，講到高興處，老人開(kāi)懷大笑，燦爛的笑容把臉上的皺紋擠得更深、更慈祥。

“我們姐妹倆有什么心里話都互相訴說(shuō)，生活中好玩的、有趣的事兒一起分享，平日里誰(shuí)家有困難互相搭把手?！币淮蚵?tīng)，兩位老人一位是傈僳族，一位是納西族，她們既不是家人親戚，也不是同一個(gè)民族，卻和睦相處了大半輩子。

“南箭新村并不是傳統(tǒng)的村子，而是上世紀(jì)八十年代，維西縣為解決離退休干部職工的住房問(wèn)題，新規(guī)劃出來(lái)的‘新村’?！本S西縣保和鎮(zhèn)統(tǒng)戰(zhàn)委員和其仕介紹。

01 南簫新村遠(yuǎn)眺

02 和樂(lè)融融的老姐妹

鄉(xiāng)鎮(zhèn)“統(tǒng)戰(zhàn)委員”的配備，也是迪慶州加強(qiáng)民族宗教工作的特殊措施。2015年，在省委的關(guān)心下，迪慶在州、縣、鄉(xiāng)三級(jí)均增配了一名負(fù)責(zé)民族宗教維穩(wěn)工作的專(zhuān)職副書(shū)記，全州29個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)均配備了專(zhuān)職統(tǒng)戰(zhàn)委員、民族宗教干事。確保各級(jí)都有民族宗教工作專(zhuān)職干部。

“當(dāng)時(shí)，這里還是一片荒坡，四處是亂墳堆，雖然每戶干部職工只要出50元錢(qián)，當(dāng)時(shí)相當(dāng)于雙職工家庭一個(gè)月的總收入，就可以購(gòu)買(mǎi)一份宅基地進(jìn)行安置，但水電路都不通，很多人有顧慮，不敢來(lái)?！庇嘀厩宕髬尭嬖V記者，當(dāng)時(shí)，她是第一批買(mǎi)了宅基地，也是第一批搬進(jìn)新村的五六戶人家之一。

“如果沒(méi)有黨和政府的關(guān)懷和溫暖，南箭新村就不會(huì)有今天的模樣?！庇嘀厩逭f(shuō)，自己從新村建成之日開(kāi)始，就被推選為村民小組長(zhǎng)，一直當(dāng)?shù)搅巳ツ険Q屆，30多年來(lái)，見(jiàn)證了各級(jí)黨委、政府持續(xù)支持新村發(fā)展變化的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

“建房子，政府統(tǒng)一規(guī)劃、統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)；引水、架電、修路，政府引導(dǎo)、出資；建蓋村民活動(dòng)中心，發(fā)展公益事業(yè)……每一個(gè)民生項(xiàng)目，都有黨和政府的關(guān)注和支持。”余志清說(shuō)，如今，南箭新村不僅硬化道路通到了各家各戶，公交車(chē)直接開(kāi)進(jìn)了村子，還建成了活動(dòng)中心和場(chǎng)館，村民真正享受到了城市居民的生活便利。

在這個(gè)來(lái)自五湖四海、不同民族的群眾共同組建成的“大家庭”里，每個(gè)“家庭成員”沐浴黨恩、團(tuán)結(jié)共進(jìn)。“誰(shuí)家有困難，大家搭把手；誰(shuí)家有喜事，全村共熱鬧。特別是遇上紅白喜事，鄰里有力出力、有物借物，從不計(jì)較個(gè)人得失。日常生活中，村民之間很少紅過(guò)臉、鬧過(guò)架。”維西縣保和鎮(zhèn)統(tǒng)戰(zhàn)委員和其仕說(shuō)。

現(xiàn)在，村里還組織了文藝隊(duì)、弩弓隊(duì)等各種文娛、體育小組，每逢節(jié)日，居民們聚集在活動(dòng)中心聯(lián)歡，藏族弦子、傈僳族瓦器器、彝族舞蹈、漢族腰鼓舞同臺(tái)上演，各民族同吃一鍋飯，同唱一首歌，同跳一支舞，“民族團(tuán)結(jié)一家親，心手相連向前進(jìn)”。

維西縣民族小學(xué)民族團(tuán)結(jié)從娃娃抓起

漢族學(xué)生與藏族學(xué)生同桌，傈僳族學(xué)生和白族學(xué)生上下鋪……來(lái)自不同鄉(xiāng)鎮(zhèn)、不同村寨、不同家庭的各族學(xué)生手拉手齊唱民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步歌、共跳民族課間操。這些，是維西縣民族小學(xué)再普通不過(guò)的日常一幕。

離南箭新村一墻之隔，就是書(shū)聲瑯瑯的維西縣民族小學(xué)。作為全縣唯一的一所縣直屬全寄宿小學(xué)，該校學(xué)生均來(lái)自全縣七鄉(xiāng)三鎮(zhèn)的高半山區(qū)，60%為傈僳族，其余為藏族、納西族、白族、彝族、獨(dú)龍族等少數(shù)民族。教職工也多是少數(shù)民族。

“民族團(tuán)結(jié)教育必須從娃娃抓起，學(xué)校要成為民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步的搖籃?！本S西縣民族小學(xué)校長(zhǎng)和愛(ài)真認(rèn)為，創(chuàng)建民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步示范點(diǎn)，學(xué)校要進(jìn)一步加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)教育工作，大力開(kāi)展“漢族離不開(kāi)少數(shù)民族，少數(shù)民族離不開(kāi)漢族，各少數(shù)民族之間也相互離不開(kāi)”的“三個(gè)離不開(kāi)”思想教育。

其中，開(kāi)展民族團(tuán)結(jié)月活動(dòng)，就是一種行之有效的教學(xué)措施。在民族團(tuán)結(jié)月活動(dòng)中，各班級(jí)積極組織，廣泛開(kāi)展做一份民族團(tuán)結(jié)手抄板、講一個(gè)民族英雄故事、看一部民族故事片、唱民族歌曲、學(xué)民族課間操、開(kāi)展一次民族團(tuán)結(jié)主題班（隊(duì)）會(huì)等活動(dòng)，充分發(fā)揮文體活動(dòng)的德育載體功能。

“為了增強(qiáng)學(xué)生對(duì)各民族的了解，增進(jìn)民族團(tuán)結(jié)的自信心和自豪感，我們要求不定期組織開(kāi)展民族團(tuán)結(jié)主題班（隊(duì)）會(huì)?！焙蛺?ài)真介紹，具體的做法是，各班圍繞主題精心組織開(kāi)展形式多樣的民族團(tuán)結(jié)教育活動(dòng)，讓學(xué)生從中感受到中華民族大家庭的繁榮昌盛，團(tuán)結(jié)和睦，了解到我國(guó)是一個(gè)由56個(gè)民族組成的統(tǒng)一的多民族社會(huì)主義國(guó)家，知道各民族的分布區(qū)域、人口數(shù)量、語(yǔ)言文字及主要的文化特點(diǎn)和風(fēng)俗習(xí)慣等。同時(shí)，在主要教學(xué)用語(yǔ)漢語(yǔ)之外，學(xué)校還開(kāi)展雙語(yǔ)教學(xué)示范工作，在四、五、六年級(jí)共12個(gè)班開(kāi)設(shè)傈僳語(yǔ)課堂教學(xué)，課程以綜合課的形式展開(kāi)，教材由維西縣民宗局組織編寫(xiě)并提供，特別加入了當(dāng)?shù)乩圩逯R(shí)分子哇忍波先生創(chuàng)造的音節(jié)文字和阿尺目刮等民族歌舞，內(nèi)容豐富多彩。

此外，學(xué)校還開(kāi)展促進(jìn)民族團(tuán)結(jié)講座，以“各民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步，共建美好家園”為主題，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，通過(guò)一個(gè)個(gè)發(fā)生在身邊的具體事例，引導(dǎo)學(xué)生們從小樹(shù)立各民族和睦相處、互幫互助、共同學(xué)習(xí)的意識(shí)，形成“你中有我，我中有你”的休戚與共、風(fēng)雨同舟的親密關(guān)系，將各民族同呼吸、共命運(yùn)、心連心的光榮傳統(tǒng)傳承發(fā)揚(yáng)。

除了民族團(tuán)結(jié)教育，學(xué)校還創(chuàng)新了融合民族文化美學(xué)的手工課程。在學(xué)校的民族文化展館內(nèi)，各種學(xué)生自制的民族服裝、民族樂(lè)器、民族書(shū)畫(huà)擺滿了一排排陳列架。傈僳族弩弓緊挨著藏族熱巴鼓，樸拙的麥編纓絡(luò)隔壁則是艷麗的刺繡作品。“學(xué)生可以選擇自己喜歡的手工制作，而不是僅僅局限于本民族的東西?！?和愛(ài)真介紹，學(xué)校鼓勵(lì)學(xué)生以包容欣賞的態(tài)度去廣泛接觸不同的民族文化，目的就是讓孩子在每一次動(dòng)手實(shí)踐中，欣賞到我國(guó)多民族文化獨(dú)特的美感與魅力，從而深刻領(lǐng)悟民族團(tuán)結(jié)的寶貴。

寓教于樂(lè)，潤(rùn)物無(wú)聲。內(nèi)化于教學(xué)點(diǎn)滴的民族團(tuán)結(jié)教育，給學(xué)校氛圍和學(xué)生相處帶來(lái)了不少改變。

“近年來(lái)，不僅學(xué)校的面貌有了大的改觀、教學(xué)成績(jī)有了質(zhì)的提升，就連學(xué)生之間鬧矛盾、動(dòng)手打架的現(xiàn)象也基本沒(méi)有了。這就是得益于學(xué)校加強(qiáng)了學(xué)生民族團(tuán)結(jié)方面的教育?！?和愛(ài)真自豪地說(shuō)。開(kāi)展豐富多彩的課外活動(dòng)，通過(guò)抓好民族團(tuán)結(jié)教育與民族傳統(tǒng)節(jié)日之間的結(jié)合，維西縣民族小學(xué)成功地把民族團(tuán)結(jié)這個(gè)博大的概念化成春雨，點(diǎn)點(diǎn)滴滴滲入學(xué)生心田。

01 民族小學(xué)內(nèi)打掃衛(wèi)生的學(xué)生

02 校園遠(yuǎn)景