365001 福建省三明市第三中學(xué) 陳潤(rùn)杰
夏日炎炎,蟬鳴陣陣。
我正坐在窗前解一道數(shù)學(xué)難題。雙手比畫著,嘴里嘟囔著,腦中卻一片空白。所剩無(wú)幾的耐心,被聒噪的蟬鳴消磨殆盡。上小學(xué)時(shí),我的學(xué)習(xí)成績(jī)很優(yōu)秀。上了初中,本以為自己一定還會(huì)是班里的佼佼者,結(jié)果卻被甩在后面,對(duì)班里的“高人”只有贊嘆的份兒。慢慢地,讓自信之花在我心中綻放成了比攀登蜀道還難的題。
我剛想高掛“白旗”,不經(jīng)意間,一個(gè)精致的書簽闖入我的眼簾。書簽上“沒有一朵花會(huì)錯(cuò)過春天”這句話,一下子把我推進(jìn)了記憶的旋渦……
那是一節(jié)英語(yǔ)課,老師讓我們分組排練一幕童話劇,幾天后在班里表演。有同學(xué)發(fā)消息給我:“我們組還缺一個(gè)旁白,你要不要試一試?”我心里一動(dòng),但沒有立馬答應(yīng),這個(gè)機(jī)會(huì)雖然難得,但我的英語(yǔ)水平并不高,萬(wàn)一搞砸了怎么辦?我在鍵盤上一次次敲出“好,我參加”,又一次次刪除。
一抬頭,我突然發(fā)現(xiàn),窗外廢棄的花盆里嫩綠的枝條擎起一朵含苞待放的小花。這無(wú)人照料的小花是怎么長(zhǎng)出來(lái)的?我突然想起泰戈?duì)栐f(shuō):“種子向往春天時(shí)便成了花?!蔽覟槭裁床荒芟襁@朵花一樣呢?我給了朋友肯定的答復(fù)。
沒想到,英語(yǔ)大神寫的劇本給了我當(dāng)頭一棒。陌生的單詞,古怪的從句……這是我的臺(tái)詞?讀了半天,我才勉強(qiáng)看懂這是關(guān)于丑小鴨變成白天鵝的故事。我馬上找來(lái)一本詞典、一支筆,讓它們陪我“共度良宵”。可第二天排練時(shí),“這里發(fā)音不對(duì),這里不夠流暢……”隊(duì)友們七嘴八舌的議論讓我的心涼了半截。
解題最忌半途而廢,于是,在接下來(lái)的幾天,背臺(tái)詞幾乎占據(jù)了我所有的閑暇時(shí)間,我的耳朵也快要被標(biāo)準(zhǔn)的發(fā)音磨出繭子。我每天把自己關(guān)在房間里,對(duì)著那朵花練習(xí),按時(shí)給它澆水,盼望它早日開花。盡管組長(zhǎng)“憐憫”地對(duì)我說(shuō)“臺(tái)詞背不下來(lái)就拿著念吧”,我還是照背不誤;雖然我只是個(gè)旁白,但我相信有志者事竟成,自己終會(huì)迎來(lái)“解開難題為青帝,報(bào)與桃花一處開”的一天。
表演那天,我早早地來(lái)到班里候場(chǎng),在心里一遍遍地默背臺(tái)詞。終于輪到我們組出場(chǎng),在隊(duì)友們的鼓勵(lì)下,我走上了曾經(jīng)非常熟悉的講臺(tái)。雖然站在最不起眼的角落,但我仍一絲不茍地完成了表演。表演結(jié)束,掌聲雷動(dòng)。當(dāng)我準(zhǔn)備下臺(tái)時(shí),聽到坐在臺(tái)下的老師喊我的名字。
“從一開始我就注意到了你。你是今天唯一不帶稿的旁白,而且你的口語(yǔ)比隊(duì)友的標(biāo)準(zhǔn)、流利?!崩蠋熜χ艺UQ?,然后拿出一個(gè)書簽,說(shuō),“這是你的獎(jiǎng)品,拿著吧?!?/p>
無(wú)休無(wú)止的蟬鳴將我從回憶中拉回,我定了定神,提筆在書簽上寫下“信心仍在,只是落滿灰塵”幾個(gè)字,重整旗鼓,與面前的難題再戰(zhàn)。不一會(huì)兒,我靈光一閃,難題迎刃而解。擱下筆,我望向窗外,一朵盛放的花兒映入眼簾……