淺談紹興小百花越劇團(tuán)文武兼?zhèn)涞乃囆g(shù)風(fēng)格
——以《洗馬橋》和《白蛇前傳》為例

謝 小

（紹興市柯橋區(qū)小百花越劇藝術(shù)傳習(xí)中心 浙江 紹興 312000）

越劇曾被稱為“小歌班”“的篤板”“紹興文戲”，是浙江地方戲曲劇種之一。其發(fā)源于紹興地區(qū)嵊州、新昌一帶，是吳越文化的重要代表。越劇汲取了昆曲、紹劇等特色劇種的精華，形成了長于抒情，以唱為主的表演風(fēng)格。越劇流派眾多，唱腔優(yōu)美動(dòng)聽，表演真切動(dòng)人，唯美典雅，極具江南靈秀之氣。2006 年，越劇被列入首批國家級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄。

紹興小百花越劇團(tuán)成立于1986 年。2013 年，紹興縣撤縣設(shè)區(qū)，其更名為紹興市柯橋區(qū)小百花越劇藝術(shù)傳習(xí)中心，并掛“紹興小百花越劇團(tuán)”的牌子。在三十多年的發(fā)展中，紹興小百花越劇團(tuán)走出了屬于自己的發(fā)展之路，“文武兼?zhèn)洹钡奶厣蛊浍@得了市場(chǎng)和觀眾的認(rèn)可。

一、以心入戲，以情動(dòng)人——越劇《洗馬橋》表演藝術(shù)風(fēng)格

（一）《洗馬橋》劇情簡介

溫州書生劉文龍高中狀元，被皇帝敕封為使節(jié)，立即出使匈奴。他在匈奴待了十六年。十六年間，劉文龍的妻子和母親，不知其下落，靠其表弟宋湘送米擔(dān)柴，艱難度日。匈奴單于下令要?jiǎng)⑽凝埮c匈奴公主成婚。劉文龍于成親之日騎馬逃跑。此時(shí)，不知兒子生死的劉母決意讓兒媳肖月英與侄兒宋湘成親。肖月英在洗馬橋上焚香為丈夫活祭。劉文龍回朝復(fù)命，在洗馬橋上與家人相遇。宋湘見到此景，坐上甌江船獨(dú)自離去。

（二）情動(dòng)于中，形之于外——《洗馬橋》表演技巧

筆者從藝校畢業(yè)之后，進(jìn)入紹興小百花越劇團(tuán)，成為一名越劇演員。2015 年5 月，越劇團(tuán)排演青春版《洗馬橋》，由筆者擔(dān)任女主角肖月英?！断瘩R橋》是樂清越劇團(tuán)的經(jīng)典劇目。當(dāng)年，《洗馬橋》由張臘嬌、王鳳鳴老師演繹，已經(jīng)成為新時(shí)期越劇經(jīng)典劇目，張臘嬌老師飾演的肖月英也成為越劇史上經(jīng)典的人物形象?！断瘩R橋》是筆者第一次真正意義上主演大戲，壓力伴隨著興奮同時(shí)降臨了。

1.分析人物性格特點(diǎn)，理順劇情邏輯

在《洗馬橋》排練過程中，樂清越劇團(tuán)原版《洗馬橋》的導(dǎo)演楊小青擔(dān)任紹興小百花越劇團(tuán)青春版《洗馬橋》的導(dǎo)演。楊導(dǎo)從分析人物入手，要求演員先梳理人物的心理邏輯和情感邏輯，在此基礎(chǔ)上，調(diào)動(dòng)更合適的表演語匯，表現(xiàn)人物。在排練過程中，楊導(dǎo)幾乎一字一句地講解演唱細(xì)節(jié)，示范每一個(gè)動(dòng)作，讓演員更好地理解人物。楊導(dǎo)要求演員在舞臺(tái)上做到“時(shí)時(shí)刻刻在人物里，在劇情里”，哪怕別人在演唱，其他演員也要給出人物的反應(yīng)和情緒。在這種細(xì)致又嚴(yán)格的打磨下，筆者受益匪淺。

筆者所扮演的肖月英是一位情感非常復(fù)雜的女性。她受過儒家教化，因此是古代最標(biāo)準(zhǔn)的賢妻形象——勤勞、善良、克己、侍奉婆婆、敬愛丈夫、善解人意、不怕苦不怕累。而在與丈夫分別的十六年中，她和患難與共的宋湘日久生情，完全背離了她所奉行的那一套賢妻標(biāo)準(zhǔn)。難能可貴的是，肖月英沒有受封建禮教的束縛。她愿意遵從自己的內(nèi)心情感，接受宋湘。如果劉文龍沒有返回，那么這會(huì)是一個(gè)圓滿的結(jié)局。然而，在結(jié)發(fā)夫妻與患難之交中，她左右為難，無從選擇。這恰恰是人物情感最具有張力的地方，也是表演難度最大的地方。在排練這一段的時(shí)候，筆者總覺得自己無法把情感提升到爆發(fā)點(diǎn)上，這種情感超出筆者個(gè)人經(jīng)驗(yàn)范疇。因此，在排練的過程中，筆者一遍遍地揣摩人物此時(shí)此刻的心理和情感，不斷調(diào)整自己的感受和認(rèn)識(shí)。她此刻是悲是喜，是丈夫終于歸來的欣慰，還是無法面對(duì)宋湘的羞愧？她的情感中既有對(duì)丈夫的怨恨，也有十六年思念積攢的愛。當(dāng)她確認(rèn)眼前問路之人是十六年未歸的丈夫時(shí)，首先涌起的是思念得償?shù)募?dòng)與喜悅，所以她下意識(shí)地?fù)溥^去抱住他，生怕他又消失不見了。但當(dāng)劉文龍說，“我們回家吧！”一個(gè)“回家”讓肖月英想起了家里還有一個(gè)等待自己歸來完婚的宋湘。她第一反應(yīng)是“我怎么對(duì)得起宋湘？”于是，在表演上，筆者先是眼睛亮了一下，“這是十六年闔家團(tuán)聚的心愿”，馬上眼神又黯淡下來，“宋湘怎么辦？”轉(zhuǎn)身再看一眼丈夫，又逃離他身邊，“這還怎么讓我回家?。　痹谖枧_(tái)上，筆者并沒有大幅度的肢體動(dòng)作，而是依靠細(xì)膩?zhàn)匀坏谋砬楹脱凵裢瓿扇宋锼茉?，讓此刻的肖月英真正成了左右為難之人。

2.用細(xì)節(jié)展現(xiàn)人物情感

劇中有一處細(xì)節(jié)，當(dāng)?shù)弥赣H和妻子與宋湘十六年患難之情后，劉文龍有一段抒發(fā)內(nèi)心情感的唱段。在他唱的時(shí)候，筆者完全沉浸在月英的情感世界里，聽到他受盡磨難，筆者心疼不已，聽到他在番邦與公主日久生情時(shí)，難掩心酸。在這里，筆者用一個(gè)轉(zhuǎn)身的動(dòng)作表示不忍心聽下去。這處細(xì)節(jié)的演繹，筆者與張臘嬌老師的理解和表現(xiàn)有所差別，所以，很多觀眾在看了這場(chǎng)戲之后，都覺得筆者所演繹的肖月英要比張老師版的肖月英更愛原配一些。觀眾大概就是從這些細(xì)節(jié)看出來的。肖月英聽到丈夫泣血傾訴，內(nèi)心掀起了滔天巨浪。所以，當(dāng)劉文龍苦笑著說，“看來我確實(shí)不應(yīng)該回來”，轉(zhuǎn)身欲離開時(shí)，肖月英心中的情感再也壓抑不住。她沖上去，一把抱住思念了十六年的丈夫，兩人緊緊相擁。在剛開始表演抱的動(dòng)作時(shí)，筆者跪下去，抱住文龍的雙腿。后來，每次在這里，筆者都有一個(gè)動(dòng)作的停頓。這不利于情感的爆發(fā)。于是，筆者在排練時(shí)，與搭檔就這個(gè)抱的動(dòng)作反復(fù)排了數(shù)十次，爭取找到一個(gè)最合適的抱法。最終，筆者將這個(gè)動(dòng)作改成了撲上去與文龍緊緊相擁，臉貼著臉，淚流在一處。正是這個(gè)親密的擁抱，促使宋湘下定決心退出。

如果說《洗馬橋》讓筆者在文戲?qū)用嬗辛颂嵘羁痰乩斫饬嗽絼”硌荨绑w驗(yàn)與表現(xiàn)”相結(jié)合的特點(diǎn)。那么接下來的《白蛇前傳》又帶給筆者武戲的全新體驗(yàn)，從而真正感受到“文戲武演、武戲文演”的藝術(shù)風(fēng)格。

二、文武兼?zhèn)洌萁匀絼　栋咨咔皞鳌繁硌菟囆g(shù)風(fēng)格

（一）《白蛇前傳》簡介

白素貞修煉千年，由白蛇化成人形。她向往人間，與小青（青蛇）下凡。白素貞與許仙在西湖相遇，互生愛慕，喜結(jié)良緣。受法海蠱惑，許仙到金山寺出家。白素貞索夫不成，水漫金山，因有身孕被法海打敗。行至斷橋，白素貞和小青遇見許仙。

（二）《白蛇前傳》的表演藝術(shù)風(fēng)格

1.苦練彌補(bǔ)差距，勤奮成就進(jìn)步

筆者學(xué)戲較晚，初中畢業(yè)才考入了紹興縣（即后來的柯橋區(qū)）藝校，身體的骨骼、關(guān)節(jié)都已發(fā)育完成，軟度、柔韌度都不及小學(xué)畢業(yè)的學(xué)員。因此，筆者學(xué)習(xí)武戲的難度很大。而且，在藝校學(xué)習(xí)期間，筆者因?yàn)榉N種客觀原因，沒有系統(tǒng)學(xué)習(xí)刀槍把子。進(jìn)入劇團(tuán)后，筆者是青年演員中武戲功底較差的演員之一，時(shí)常覺得愧對(duì)紹興小百花越劇團(tuán)“文武兼?zhèn)洹钡乃囆g(shù)風(fēng)格。通過排練《白蛇前傳》，筆者努力磨煉武戲技巧，圓滿完成了表演任務(wù)，也補(bǔ)上了“文武兼?zhèn)洹边@一課。

當(dāng)劇團(tuán)分配青春版《白蛇前傳》演出任務(wù)時(shí)，筆者被安排出演《索夫》《水斗》《斷橋》三折中的白素貞?！端贰肥墙?jīng)典的武戲劇目。在京劇、昆曲里出演《水斗》的白蛇多以武旦應(yīng)工，而《斷橋》又素有“跌死許仙、做死小青、唱死白蛇”之稱，這幾折戲既對(duì)筆者的唱功提出了更高的要求，又給筆者壓上了武戲的擔(dān)子。筆者接到任務(wù)之后，心里沒底，不知道能不能完成這出戲。當(dāng)時(shí)的復(fù)排導(dǎo)演俞珍珠老師卻認(rèn)為，筆者氣質(zhì)柔美中帶著剛烈，非常符合白蛇的人物形象。對(duì)于筆者的擔(dān)心，她就給了一個(gè)字——“練”。于是，在2017 年的夏日，筆者開始了幾乎稱得上“忘我”的練功之路。

在2017 年最熱的6 月至8 月，筆者從每天至少50遍小快槍開始，再加上兩圈鷂子翻身，還要練習(xí)對(duì)打、圓場(chǎng)、長綢。那段時(shí)間，筆者幾乎泡在了練功場(chǎng)。早晨一睜眼，筆者就開始操練各種刀槍把子，直到日落，筆者才拖著疲憊的身軀離開。在《水斗》這場(chǎng)戲里，白蛇與金山寺的小和尚們有一場(chǎng)對(duì)打戲。筆者每天找團(tuán)里演武戲的男生練習(xí)對(duì)打套路。當(dāng)時(shí)，劇團(tuán)邀請(qǐng)了浙江婺劇團(tuán)的樓勝編排武戲。筆者借鑒了很多婺劇的武戲技巧，如一字馬、旋子、翻身等。這對(duì)筆者演好武戲發(fā)揮了非常重要的作用。

2.結(jié)合文戲演繹，細(xì)膩表現(xiàn)人物

對(duì)演好白素貞來說，武戲的肢體動(dòng)作過關(guān)，只是必備條件之一。武功和技巧能夠很好地營造氣氛，給觀眾帶來強(qiáng)烈的審美沖擊。但戲曲演員只有依據(jù)劇情和人物性格，結(jié)合細(xì)膩表演和唱腔，才能真正打動(dòng)人。

比如，《斷橋》是全劇最后一折，三人相逢在斷橋，小青發(fā)怒欲拔劍，白素貞心酸怨薄情，許仙羞愧急認(rèn)錯(cuò)。在《斷橋》這折戲里，向來有“跌死許仙、唱死白蛇”的說法，白素貞在其中有大量的唱段。由于白素貞一邊舍不得這份情緣，一邊又怨恨許仙寡情，同時(shí)，為防止小青斬殺許仙，不得不在小青和許仙之間反復(fù)勸阻，左右為難。白素貞的人物心理要通過這些細(xì)膩的演繹表現(xiàn)出來，要靈活運(yùn)用眼神傳達(dá)內(nèi)心情緒，最后通過一長段唱腔淋漓盡致地抒發(fā)內(nèi)心的情緒，把全場(chǎng)的氛圍推向高潮。

三、結(jié)語

越劇在新時(shí)期的發(fā)展離不開基層劇團(tuán)的貢獻(xiàn)。三十多年來，紹興小百花越劇團(tuán)先后創(chuàng)作排演了《陸文龍》《馬龍將軍》《貍貓換太子》《屈原》等數(shù)十臺(tái)大戲和折子戲，涌現(xiàn)出了“二度梅”、文華獎(jiǎng)獲得者吳鳳花，梅花獎(jiǎng)獲得者吳素英、陳飛等一批越劇藝術(shù)家，在全國和省市戲劇節(jié)中屢創(chuàng)佳績。

古越大地多慷慨悲歌，越劇雖然以柔美抒情見長，但誕生于紹興的紹興小百花越劇團(tuán)卻另辟蹊徑，賦予柔美抒情以英風(fēng)俠骨。劇團(tuán)成立三十多年來，一代代越劇演員在此風(fēng)格基礎(chǔ)上，不斷磨練自身技藝，演繹了一出出經(jīng)典劇目，塑造了鮮明的人物形象，形成了“文武兼?zhèn)洹钡乃囆g(shù)風(fēng)格。作為戲曲行業(yè)的青年演員，筆者要繼承和發(fā)揚(yáng)這一優(yōu)秀藝術(shù)風(fēng)格，把握每一次磨礪的機(jī)會(huì)，珍惜每一個(gè)鍛煉的平臺(tái)。在這一過程中，筆者將向前輩老師們學(xué)習(xí)，演繹好屬于自己的每一個(gè)角色，傳承好越劇藝術(shù)和優(yōu)秀民族文化。