大家共話：新時(shí)代理論大眾化傳播的創(chuàng)新探索
——以天津廣播電視臺《大家說理》為例

理論創(chuàng)新與宣傳創(chuàng)新一直是我們黨的寶貴經(jīng)驗(yàn)，尤其是十九大以來，黨的理論創(chuàng)新步伐明顯加快，與此同時(shí)，理論的宣傳工作也要齊頭并進(jìn)。對于理論宣講類的電視欄目來說，進(jìn)行供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革尤其必要。如何用大眾喜聞樂見的方式讓黨的創(chuàng)新理論家喻戶曉，在社會利益主體多元化和傳媒技術(shù)飛速發(fā)展的新階段，如何讓厚重深刻的理論入腦入心。天津廣播電視臺《大家說理》在探索理論大眾化傳播方面進(jìn)行了有益的嘗試。

大家共話：拓展新時(shí)代理論傳播主體

為探索新時(shí)代黨的理論大眾化傳播，《大家說理》欄目改變了一般理論宣教中“被學(xué)習(xí)”的狀態(tài)，打破傳統(tǒng)理論宣傳中專家學(xué)者長篇大論、侃侃而談，群眾被動(dòng)接受的宣講式做法，讓群眾參與到討論問題、交換意見、提出見解的思想現(xiàn)場，提高大家的參與感、主動(dòng)意識，進(jìn)一步激發(fā)了理論傳播的活力。節(jié)目中的“大家”既是引領(lǐng)思想、高屋建瓴的“理論大家”，也是各行各業(yè)、各抒己見的“公眾”。他們通過彼此的對話交流，營造一個(gè)公共思想交流的空間?！袄怼笔抢碚摚彩抢斫猓诮涣髦?，眾聲共振，達(dá)成共識。欄目開播以來，已邀請政治、經(jīng)濟(jì)、文化、生態(tài)文明、人工智能等領(lǐng)域的近兩百位專家學(xué)者參與對話。同時(shí)邀請黨的十九大代表、全國人大代表、全國政協(xié)委員、改革先鋒、勞動(dòng)模范、企業(yè)和政府職能部門負(fù)責(zé)人四百余位嘉賓共同參與節(jié)目，形成了多層次、多角度、豐富活潑的思想氛圍。

精心設(shè)置議題，找準(zhǔn)對話交流的中心。

《大家說理》結(jié)合黨和國家、天津市委市政府的中心工作確定節(jié)目話題，發(fā)掘有意義的現(xiàn)實(shí)問題，找準(zhǔn)“大家”對話交流的中心，激發(fā)思維碰撞的火花。

及時(shí)性。黨的十九大剛剛閉幕，欄目組就邀請黨代表講述奮斗故事，展現(xiàn)新時(shí)代共產(chǎn)黨員的風(fēng)貌。每年全國“兩會”后，欄目組會及時(shí)邀請人大代表和政協(xié)委員進(jìn)行“兩會”政策解讀。圍繞習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)在家盡孝、為國盡忠是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，節(jié)目制作推出《傳承傳統(tǒng)文化汲取愛國力量》《家風(fēng)正、民風(fēng)純、政風(fēng)清》等節(jié)目，闡釋習(xí)近平總書記的家風(fēng)觀和濃厚的愛國情懷。為更好貫徹總書記在學(xué)校思想政治理論課教師座談會上重要講話精神，欄目組走進(jìn)高校，結(jié)合思政教學(xué)，推出全國首個(gè)融媒體思政公開課。首期節(jié)目走進(jìn)南開大學(xué)，暢談“信仰”。節(jié)目以問題為導(dǎo)向，激發(fā)學(xué)生提出心里的真困惑、真問題，不怕尖銳，不怕敏感，在“硬碰硬”的交鋒中，用最生動(dòng)的方式感染學(xué)生，展現(xiàn)理論的力量和甜美，把笑聲、掌聲不斷的思政課，原汁原味地呈現(xiàn)在電視屏幕上。在廣大青年學(xué)子中收到了良好的口碑，并形成收視期待。2020年初疫情肆虐，欄目組連續(xù)推出《戰(zhàn)“疫”迎考》《疫情里讀懂中國》等系列節(jié)目。

熱點(diǎn)性。黨的十九屆五中全會剛剛落下帷幕，《大家說理》便推出五中全會精神解讀的系列節(jié)目，全面配合政策宣講。近兩年來，天津經(jīng)濟(jì)增速下降也引發(fā)輿論擔(dān)憂質(zhì)疑，欄目組直面這一熱點(diǎn)敏感話題，連續(xù)推出《我們要什么樣的GDP》《我們要什么樣的政績觀》等系列節(jié)目。透過表象看本質(zhì)，透過總量看結(jié)構(gòu)，透過數(shù)字看趨勢，解讀天津堅(jiān)持戰(zhàn)略定力，為高質(zhì)量發(fā)展不斷夯實(shí)基礎(chǔ)，解疑釋惑，凝聚共識。

連續(xù)性。對重大理論政策，欄目組不是淺嘗即止，而是務(wù)求全面深入，從不同角度和側(cè)面進(jìn)行解讀，推出《全民學(xué)習(xí)會》《擁抱大智能》《筑夢路上》等特別策劃系列節(jié)目。如圍繞京津冀協(xié)同發(fā)展，欄目推出《協(xié)同發(fā)展中的“破與立”》《協(xié)同發(fā)展中的“舍與得”》等系列節(jié)目，把新時(shí)代重大國家戰(zhàn)略說準(zhǔn)確講全面。

打造生動(dòng)“理論場”，在潛移默化中引導(dǎo)

《大家說理》欄目注重發(fā)揮電視媒體優(yōu)勢，提高理論傳播的貼近性、藝術(shù)性，通過多種方式打造活潑的思想空間和生動(dòng)的理論場，創(chuàng)造融入體驗(yàn)感，放大思想磁場的吸引力，在潛移默化中引導(dǎo)，進(jìn)一步增強(qiáng)理論大眾化傳播實(shí)效。

以事說理，以情動(dòng)人。怎樣能做到說理不枯燥，讓人看得進(jìn)去、聽得懂，節(jié)目確立了一個(gè)主導(dǎo)思想：以事說理、以情動(dòng)人。堅(jiān)持“小事兒解讀大理兒”“從身邊事兒讀懂大主題”，“在可親可敬上做文章，在入腦入心上下功夫”。例如在《家風(fēng)正、民風(fēng)純、政風(fēng)清》節(jié)目中，抗日英雄、愛國將領(lǐng)吉鴻昌的后人拿出吉鴻昌將軍當(dāng)年發(fā)給部下的一只碗，上面寫著“作官即不許發(fā)財(cái)”，生動(dòng)展示了家風(fēng)和政風(fēng)的緊密聯(lián)系。《筑夢路上——驚雷乍響》節(jié)目中，“大包干”帶頭人嚴(yán)金昌、關(guān)友江講述分產(chǎn)到戶一年間的變化，從“吃不飽”到“殺豬宰羊”“干一年夠吃五年”，生動(dòng)刻畫出改革開放的力量。在融媒體思政公開課上，面對學(xué)生們對“信仰”的困惑和猶疑，節(jié)目擺脫理論的說教，用一個(gè)個(gè)生動(dòng)感人的故事來感染學(xué)生：陳毅安烈士新婚三個(gè)月就告別妻子，奔赴戰(zhàn)場，為國捐軀，只留下一張被血染紅的新婚照片。南開大學(xué)著名學(xué)者楊靜年，他說自己的人生巔峰不是在世界名校獲得學(xué)位的時(shí)候，而是八十歲那年終于入了黨。黨的早期領(lǐng)導(dǎo)人彭湃，家境殷實(shí)卻毅然拋棄萬貫家產(chǎn)投身革命，不為一人富、心念蒼生貧。學(xué)生們在一個(gè)個(gè)故事中體味著、感動(dòng)著，思考著，究竟什么是信仰，應(yīng)該選擇什么作為自己的信仰，又該如何堅(jiān)守信仰，讓理論宣傳達(dá)到春風(fēng)化雨、潤物無聲的效果。

直面問題，突出“辣味”。理論節(jié)目不能缺少戰(zhàn)斗性。《大家說理》欄目關(guān)注老百姓的所思所想，注重把握思想上的碰撞，觀念上的沖突，在釋惑中引導(dǎo)，在思想交鋒中明辨是非。《翻越融資高山》不回避敏感問題，民營企業(yè)代表當(dāng)場向銀行負(fù)責(zé)人提問為什么不愿意給民營企業(yè)貸款。銀行負(fù)責(zé)人坦言“思想還不夠解放”，對民營企業(yè)存在某種程度的“歧視”，促使對問題的討論深入到思想觀念層面。《開啟全面從嚴(yán)治黨新征程》提到《監(jiān)察法》用“留置”取代“雙規(guī)”時(shí)，沒有回避社會上對“雙規(guī)”的質(zhì)疑，邀請嘉賓闡釋“雙規(guī)”的法律依據(jù)和歷史作用，并進(jìn)一步解讀“留置”取代“雙規(guī)”的意義，讓依法治國、依法反腐的理念更加深入人心?！兑粦舳疾荒苌佟吩谔岬皆鯓幼鐾?0戶居民的工作時(shí)，也沒有回避社區(qū)居民有各種不同的利益訴求，甚至有糾紛和矛盾。但工作人員能夠正視這些問題，秉持原則，講求方法，讓每一戶居民最后都能自愿同意搬遷，展現(xiàn)了基層工作人員堅(jiān)定的黨性原則和耐心細(xì)致的工作方法。

走進(jìn)現(xiàn)場，注重體驗(yàn)。《大家說理》經(jīng)歷了一段時(shí)間的摸索，明確了一個(gè)基本操作原則，就是要走到基層、走進(jìn)新聞現(xiàn)場。它突破了固定演播室的局限，通常把演播室設(shè)立在與當(dāng)期主題最貼合的現(xiàn)場，讓嘉賓坐在觀眾中間，交流零距離，互動(dòng)無障礙，結(jié)合實(shí)物、實(shí)景、實(shí)事，把“理”說得生動(dòng)易懂?！凹o(jì)念改革開放40周年特別節(jié)目”《筑夢路上》系列節(jié)目走進(jìn)安徽小崗村，訪談現(xiàn)場設(shè)立在當(dāng)年十八戶村民按下紅手印的茅草房前，帶著觀眾一起“穿越”回那個(gè)“冒死求生”的夜晚，讓改革的動(dòng)力再次激蕩在每個(gè)人的心里。在廣東深圳，錄制地點(diǎn)設(shè)立在蓮花山小平同志做出改革開放部署的地方，也是習(xí)近平總書記對新時(shí)代改革開放提出新要求的地方，激勵(lì)人們開拓進(jìn)取、迎難而上，以更大勇氣和智慧推進(jìn)改革開放?！堵匄P英：播種希望》現(xiàn)場設(shè)在天津靜海區(qū)一個(gè)村的溫室大棚內(nèi)，既符合嘉賓農(nóng)業(yè)推廣專家的身份，又契合十九大提出的鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略?，F(xiàn)場還用綠油油的大白菜、黃澄澄的玉米進(jìn)行布置，烘托了節(jié)目氛圍。《張黎明：仰望星空》演播室搭在了天津輕工職業(yè)技術(shù)學(xué)院，貼合工匠精神的話題，令人對匠心境界不勝神往。另外，每期節(jié)目除了演播室訪談，還提前準(zhǔn)備了大量的視頻資料和采訪，比如《七里海的舍與得》使用大量七里海風(fēng)光、拆除違章建筑、村民搬遷的畫面，還播放了對當(dāng)?shù)馗刹咳罕姷牟稍L，增強(qiáng)了可視性和可信度。

豐富表現(xiàn)形式，增強(qiáng)互動(dòng)?！洞蠹艺f理》欄目把“準(zhǔn)確”作為生命線，把“生動(dòng)”作為活力值。說出準(zhǔn)確的“理”是基礎(chǔ)，讓“理”生動(dòng)鮮活起來，讓大家聽得懂、能接受并轉(zhuǎn)化為行動(dòng)，才是終極追求。在表現(xiàn)形式上，欄目加入具有時(shí)代烙印的經(jīng)典文藝作品來增強(qiáng)吸引力，在喚起群體文化記憶的同時(shí)，讓說理不再枯燥。《筑夢路上》系列節(jié)目里，為再現(xiàn)深圳當(dāng)年人才匯集“闖”出新路的歷程，節(jié)目中穿插播放了當(dāng)年熱播的《外來妹》片段，力求喚起記憶激蕩人心；為了展現(xiàn)安徽小崗探索推動(dòng)土地流轉(zhuǎn)工作，節(jié)目播放了《第一書記》電影片段，沈浩的事跡再次給觀眾帶來震撼；《久久不見久久見》是海南當(dāng)?shù)啬捴巳丝诘拿窀?，也是?xí)總書記講話中引用的歌曲，節(jié)目在談及海南明天的發(fā)展時(shí)，把這首歌作為背景音樂，勾起了觀眾對海南明天的暢想。與此同時(shí)，增強(qiáng)現(xiàn)場互動(dòng)也必不可少，力求讓訪談現(xiàn)場“熱”起來?！吨袈飞稀废盗泄?jié)目里，在安徽小崗，種糧大戶程夕兵展示他按照總書記指示種的新型有機(jī)大米，現(xiàn)場端出熱騰騰的大米飯讓大家品嘗，邊吃邊聊他心里的鄉(xiāng)村振興。在《文化自信的“根”與“魂”》節(jié)目里，專家現(xiàn)場考核外國留學(xué)生對中華傳統(tǒng)文化的掌握，說出五句《論語》里的話就可以免費(fèi)暢游曲阜的景點(diǎn)。這讓留學(xué)生躍躍欲試，現(xiàn)場笑聲不斷，富有感染力。

未來展望

《大家說理》經(jīng)過多年的探索，在電視訪談、理論宣講創(chuàng)新和普及方面有所突破，但仍存在一定的提升空間。筆者認(rèn)為，以下三點(diǎn)可以成為欄目組未來努力的方向。

“大家共話”的多層面展現(xiàn)。訪談?lì)悪谀康暮诵木褪菭I造“談話場”，即主持人、嘉賓和觀眾暢所欲言的談話現(xiàn)場，這是各種信息多向流動(dòng)、不同思想互相碰撞所形成的“場”。由此可見，談話可以在主持人、嘉賓和觀眾之間進(jìn)行多種排列組合，從而多層面營造談話場。目前，《大家說理》的談話場主要在主持人與嘉賓之間、嘉賓與嘉賓之間展開，而忽略了嘉賓與觀眾之間、主持人與觀眾之間、觀眾與觀眾之間的交流。另外，嘉賓與觀眾要在利益相關(guān)方進(jìn)行選擇，同樣也要注重利益相對方，如此才能體現(xiàn)出不同利益群體的多元訴求，并最終通過真正的“共話”實(shí)現(xiàn)多方利益均衡。

全媒體呈現(xiàn)。習(xí)近平總書記在中央政治局第十二次集體學(xué)習(xí)時(shí)提出了“全程媒體、全息媒體、全員媒體、全效媒體”的理念，這是對“全媒體”概念的全新闡釋，也是在傳媒技術(shù)飛速發(fā)展的時(shí)代為媒體深度融合提供了新的視角。對理論宣講類電視訪談節(jié)目來說，全媒體應(yīng)用本就是探索大眾化傳播路徑的題中應(yīng)有之義?！叭堂襟w”即全方位展現(xiàn)事件全貌全程，事件發(fā)展的每一個(gè)環(huán)節(jié)都處在傳播鏈條中。于《大家說理》而言，除了要把每一個(gè)理論政策的內(nèi)容闡釋清楚外，還要關(guān)注它的“前因后果”，即介紹背景信息和后續(xù)影響。“全員媒體”即“每個(gè)人都有一個(gè)麥克風(fēng)”，《大家說理》的“大家”是“全員媒體”最典型的表現(xiàn)。但線上“大家”還需帶動(dòng)線下“大家”，這樣才能真正把“全員”落到實(shí)處。而線上線下的“大家”聯(lián)動(dòng)就需要靠“全息媒體”來實(shí)現(xiàn)，也就是技術(shù)層面的創(chuàng)新。比如欄目錄制的過程中就可以通過“云連線”讓更多不能到場的“大家”參與對話，這需要同時(shí)成功接入分散在不同地點(diǎn)的多路實(shí)時(shí)信號，背后的技術(shù)團(tuán)隊(duì)支撐至關(guān)重要，而這恰是《大家說理》的短板，急需論證推進(jìn)。“全效媒體”側(cè)重于傳播效果，要通過建立“全媒體矩陣”切實(shí)提升主流媒體的傳播力、影響力、公信力和引導(dǎo)力?！叭襟w矩陣”是一種分眾化的傳播策略，指的是針對不同受眾群進(jìn)行不同渠道的內(nèi)容分發(fā)。如今，移動(dòng)智能端聚集了大量用戶，也要注重打造包括媒體號、政務(wù)號、自媒體達(dá)人號等在內(nèi)的“賬號森林”，做大傳播領(lǐng)域，做強(qiáng)傳播效果，切實(shí)發(fā)揮主流媒體的思想引導(dǎo)功能。

提升主持人的素養(yǎng)與能力。前文提到自媒體達(dá)人號，可以依托個(gè)性化的主持人來建立，這也是國內(nèi)諸多廣電轉(zhuǎn)型MCN時(shí)重點(diǎn)打造的領(lǐng)域?！洞蠹艺f理》的主持人目前在臨場發(fā)揮、應(yīng)變能力和個(gè)性化方面還需進(jìn)一步提升。在轉(zhuǎn)段落時(shí)要運(yùn)用起承轉(zhuǎn)合的細(xì)節(jié)，讓談話場自然而然地轉(zhuǎn)入下一段落。如果到時(shí)間就轉(zhuǎn)，一是比較突兀生硬，二是也顯得對嘉賓不夠尊重。而主持人素養(yǎng)的提升有賴于對理論政策的深入學(xué)習(xí)，與嘉賓有更多地交流溝通。

更重要的是，主持人需要積極參與到節(jié)目制作全過程中來。首先積極介入節(jié)目選題策劃，這有利于主持人更深刻地理解選題，而且能為節(jié)目出謀劃策，突出自己的創(chuàng)造性。主持人的想法也可以跟欄目組一起交流，有疑問也可以得到及時(shí)解答，這樣才能全面掌握編導(dǎo)的意圖，對談話的層次脈絡(luò)才能有更清晰的把握。其次，親自設(shè)計(jì)問題。主持人如果只是拿著編導(dǎo)設(shè)計(jì)的問題照本宣科，那就會不顧嘉賓現(xiàn)場的回答來機(jī)械地提問。只有自己設(shè)計(jì)問題才能靈活控場，而且自己設(shè)計(jì)完每一個(gè)問題之后，主持人要對嘉賓可能的反應(yīng)有一個(gè)預(yù)判，然后再針對不同的反應(yīng)準(zhǔn)備一些不同的應(yīng)對措施。最后，主持人還要參與后期的編輯工作。主持人可以及時(shí)跟編導(dǎo)溝通自己的想法，比如節(jié)目在內(nèi)容上應(yīng)該突出談話過程中的哪些方面，在總體風(fēng)格上應(yīng)該是哪種情緒，哪段應(yīng)該適當(dāng)移動(dòng)一下位置，不要按照線性的順序進(jìn)行剪輯。把這些問題都溝通好了，才能達(dá)到最佳的播出效果，從而避免出現(xiàn)編導(dǎo)對主持人意圖的錯(cuò)誤理解。

結(jié)語

第六屆“世界電視日”中國電視大會于2020年11月21日落下帷幕，大會主題是“相約美好未來，視界觸手可及”，并提出了“高端權(quán)威、技術(shù)創(chuàng)新、行業(yè)引領(lǐng)、大眾參與”的目標(biāo)。對以《大家說理》為代表的理論宣講類電視訪談節(jié)目來說，權(quán)威和引領(lǐng)是它的固有屬性，同時(shí)也在一定程度上實(shí)現(xiàn)了大眾參與，若再輔以技術(shù)創(chuàng)新，勢必能在理論的大眾化傳播上釋放更大的效能。