有效課堂的內(nèi)容設(shè)計(jì)與教學(xué)的對(duì)比分析

胡飛艷

作為一名青年教師，本人在實(shí)際教學(xué)中存在許多問(wèn)題，如1.過(guò)于依賴多媒體技術(shù)2.?教學(xué)目標(biāo)模糊3.?課堂互動(dòng)流于形式4.?課堂目的性和銜接性不強(qiáng)5.?教師語(yǔ)言隨意性強(qiáng)，對(duì)學(xué)生的啟迪和引導(dǎo)不夠6.?課堂評(píng)價(jià)單一，自我評(píng)價(jià)和同伴評(píng)價(jià)缺失。所幸，學(xué)校學(xué)科督學(xué)的引領(lǐng)與點(diǎn)撥促使我能更好地對(duì)課堂進(jìn)行設(shè)計(jì)與教學(xué)，使其更加有效。

修改前：

在上“過(guò)去分詞作定語(yǔ)”這一堂課時(shí)，我的教學(xué)設(shè)計(jì)是：非謂語(yǔ)動(dòng)詞的概念→動(dòng)詞不定式→動(dòng)詞的-ing在句中所作的成份→及物動(dòng)詞和不及物動(dòng)詞的過(guò)去分詞表達(dá)的意義以及作定語(yǔ)時(shí)的位置→動(dòng)詞不定式，現(xiàn)在分詞作定語(yǔ)時(shí)的位置→練習(xí)。

聽(tīng)完我的課后，學(xué)科督學(xué)指出，這堂課教學(xué)目標(biāo)不明確，教學(xué)重點(diǎn)不突出。教學(xué)的面面俱到恰恰是學(xué)生理解的最大敵人，教師講得津津有味學(xué)生聽(tīng)課卻很隨意。

針對(duì)上面四個(gè)問(wèn)題，學(xué)科督學(xué)對(duì)本堂課進(jìn)行了指導(dǎo)，我對(duì)教學(xué)設(shè)計(jì)作了如下修改。

修改后：

1.導(dǎo)入：從已知到半知再到不知。利用學(xué)生認(rèn)知結(jié)構(gòu)中原有的知識(shí)與經(jīng)驗(yàn)，逐步建立起學(xué)生對(duì)新知識(shí)的渴望，即提供小河被污染、給花澆水、手腳受傷的圖片，讓學(xué)生理解被動(dòng)語(yǔ)態(tài)的意義：一個(gè)物體受到外部力量的干擾而物體的原狀態(tài)發(fā)生了改變。

再提供地面上的落葉，正午時(shí)太陽(yáng)的圖片，這些圖片幫助學(xué)生理解了樹(shù)葉從樹(shù)上掉到地面這一過(guò)程動(dòng)作過(guò)程已經(jīng)結(jié)束。太陽(yáng)從地平線上升起這一動(dòng)作過(guò)程已經(jīng)結(jié)束。

教師通過(guò)圖片引導(dǎo)學(xué)生自己歸納得出結(jié)論：及物動(dòng)詞的過(guò)去分詞表被動(dòng)關(guān)系，不及物動(dòng)詞的過(guò)去分詞表動(dòng)作過(guò)程的結(jié)束，即表完成意義。

教師呈現(xiàn)本堂課的話題是“過(guò)去分詞作定語(yǔ)”。

2.教師播放一些視頻，要求學(xué)生用一兩句話進(jìn)行描寫(xiě)。

教師將學(xué)生已掌握的定語(yǔ)從句用法遷移到“過(guò)去分詞作定語(yǔ)”，并告知學(xué)生過(guò)去分詞短語(yǔ)作定語(yǔ)時(shí)，也和定語(yǔ)從句一樣置于被修飾名詞之后，而單個(gè)過(guò)去分詞作定語(yǔ)則直接放在被修飾詞前面。

3.練習(xí)環(huán)節(jié)：教師提供一些圖片，要求學(xué)生以小組為單位用過(guò)去分詞作定語(yǔ)說(shuō)一兩句話。

4.課后作業(yè)：要求學(xué)生寫(xiě)出3-5個(gè)句子的人物描寫(xiě)—《我崇拜的英雄》。

修改后的課堂教學(xué)設(shè)計(jì)，目標(biāo)明確、重點(diǎn)突出，采用的教學(xué)策略包含對(duì)比組合、找到錯(cuò)誤、進(jìn)行類比，學(xué)生的認(rèn)知得到攀升，也學(xué)會(huì)了對(duì)知識(shí)點(diǎn)的分類歸納。學(xué)生至少學(xué)會(huì)了過(guò)去分詞作定語(yǔ)的一種用法，例如He?is?a?well-known?hero.即單個(gè)過(guò)去分詞作定語(yǔ)前置并表示被動(dòng)意義。

課后作業(yè)的布置將課內(nèi)與課外學(xué)習(xí)形成有機(jī)的聯(lián)系，由老師指定的話題變成因人而宜的話題。整堂課上，學(xué)生都圍繞“過(guò)去分詞作定語(yǔ)”這一主題，運(yùn)用英語(yǔ)進(jìn)行說(shuō)和寫(xiě)的活動(dòng)，活動(dòng)面廣泛。