讓真愛成為教育新常態(tài)

黎紅梅

【摘要】讓真愛成為教育新常態(tài)，用真愛引導孩子健康快樂成長，讓他們成長為最好的自己。

【關鍵詞】真愛;教育;新常態(tài)

人與人之間的交往，貴在真，貴在誠。老師與學生相處，就要用真心對待學生，贏取學生的信任，才能更好地管理好自己的班級團隊，才能帶好自己的學生。冰心老師曾說過：“有了愛，便有了一切，有了愛，才有教育的先機?！倍畮啄甑陌嘀魅喂ぷ?，讓我深深地明白了：一個老師只要懂得愛學生，把學生當成自己的孩子來教育，才能讓學生更健康、快樂地成長。老師，是學生的引路人，老師的一言一行，對孩子成長的歷程有著深遠的影響。因此，平時的工作中，我非常注意自己的形象，盡量用陽光、正能量的方式與學生溝通交流，讓自己漸漸地成為學生心目中的崇拜的偶像。

一、要讓真愛自己的學校成為新常態(tài)

新興縣實驗小學創(chuàng)辦以來，有“創(chuàng)建高質(zhì)量、高品位、有特色的現(xiàn)代化教育示范學校，成為學生求學的向往之地，家長選擇的信任之地，教師從業(yè)的理想之地，教育理想的開墾之地”的美好教育愿景，有“升學有后勁，終身發(fā)展有潛力”的正確辦學宗旨;有一支開拓創(chuàng)新、無私奉獻的領導班子和教師隊伍;有注重文化育人、移步換景的良好校園氛圍;有領導肯定、家長滿意、社會認同的教育成果?？梢哉f，學校已成為我縣乃至全市教育的一張亮麗的名片。百軻爭流，千帆競渡。面對新形勢、新任務、新挑戰(zhàn)，真愛自己的學校，需要站在新層面、新高度去思考去探索。學校的教育要符合社會化要求，同時教育又是個性化的，教育不能拔苗助長，不能急功近利，教育是一個守望的過程，需要用心灌溉，靜待花開。我們要讓孩子在學習生活中找到自己的價值所在，在點點滴滴的成功中凝聚起自己的自信。教育要服務于培養(yǎng)目標，培養(yǎng)的是在全面發(fā)展的同時有一技之長的人，讓孩子們在學校的學習生活中能很好地發(fā)現(xiàn)自己。教育不是單方面的，學校需要懂得聯(lián)系社會，懂得聯(lián)系家庭，懂得培養(yǎng)孩子們對學習生活的熱情追求和興趣。讓孩子們在教育的慢過程中健康成長，做一個心靈的拾荒者，溫暖人生，幸福生活。

二、要讓真愛自己從事的工作成為新常態(tài)

真愛自己從事的工作，必須努力使自己成為一名好老師。我覺得好教師應有這些要素：一是有過硬的專業(yè)知識，而且有適應時代需要的良好專業(yè)技能，懂得打磨自己的專業(yè)知識和技能，使自己能夠更好地工作。二是要有奉獻精神，一定要有濃濃的愛心和童心。教育面對的是孩子，教師要對孩子有責任心、有愛心、有強烈的使命感。三是能在教育工作中找到幸福和快樂。要有“捧著一顆心來，不帶半根草去”的教育情懷。我們不能把教育工作者理解為苦行僧，認為都是付出，沒有快樂和幸?？裳?。在這浮躁的年代，教育的平靜與心安，不是避開車馬喧囂，而是在心中修籬種菊，在工作中尋找樂趣，學會“斷離舍”，拾得幸福感和歸屬感，才能把無私奉獻的精神持續(xù)下去，才能用快樂感染孩子，感染身邊人。作為一名教師，我非常珍惜自己的工作崗位，無論在生活上或工作中，我都嚴格要求自己，把每一件小事情都做到最好，讓領導省心、家長放心、孩子開心，用自己的言行舉止影響著孩子，希望通過我們教育者的努力，盡可能給孩子們傳遞的正能量。做孩子的心目中的“明星”老師，成為孩子們處處學習的標簽和榜樣。

三，要讓真愛自己的孩子們成為新常態(tài)

沒有愛就沒有教育，愛是教育的主線和靈魂。無論何時，教育都離不開愛心的溫暖，細心的了解和寬容的感化。教育就是用心靈塑造心靈的事業(yè)。要塑造孩子的心靈，必須要用愛去喚醒孩子的心靈。愛是一種情懷，是一種責任，更是一種能力。學會用孩子喜歡的方式去愛他們，去引導他們，這樣的愛就不會累。只有真懂才能有真愛。教育不能打著愛的旗號，做些扼殺孩子天性的事情，要喚醒孩子心中沉睡的巨人，教育即喚醒。要真正愛孩子，就要傾聽孩子的聲音，跟孩子溝通，做孩子的好朋友、知心人，走進孩子的內(nèi)心世界。讓孩子自由放松地說“孩子話”，孩子的話：不大，不空，不長，不遠，但會讓你笑，讓你暖，讓你思，讓你通向小小的內(nèi)心，感受到最真實的真情流露，看到人間最珍貴的喜怒哀樂。要教會孩子追求人生的長度，更要追求人生的寬度。因為，在孩子成長的每個階段，“誰能拓展更寬的寬度，就能體現(xiàn)人生之精彩。如果丟了寬度，人生再長，不過是一場重復?！蔽覀儾坏虝⒆訉W習專業(yè)知識和技能，還要讓孩子在這過程里體會智商和情商的升華，對事物充滿著好奇，對人生滿懷期待享受愉悅的學習童年，感受人生的價值存在。努力讓孩子成為用幸福的童年治愈一生的那個人。

魏書生說：“世界也許很小很小，心的領域卻很大很大。班主任是在廣闊的心靈世界中播種耕耘的職業(yè)。這一職業(yè)應該是神圣的。愿我們以神圣的態(tài)度，在這神圣的崗位上，把屬于我們的那片園地管理得天清日朗，以使我們無愧于自己的學生，以使我們的學生無愧于生命長河中的這段歷史?！睂W會播種，學會守望，學會感動于教育中。

教育新常態(tài)下，需要我們直面教育新的改革發(fā)展形態(tài)，細化教師的教育教學行為，試著走出自我的小天地，去開拓人生的大舞臺。讓愛成為教育的新常態(tài)，讓愛成為浩瀚宇宙中那一點耀眼的亮光，照亮了自己真愛的教育事業(yè)，溫暖了孩子們的心靈，讓他們在成長中一路高歌，奮勇向前。

【參考文獻】

[1]魏書生 .班主任工作漫談.

（責任編輯：梁慧嬋）