利用網(wǎng)絡媒介推廣日照優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的路徑研究

李 娜

日照職業(yè)技術學院創(chuàng)意設計學院

日照位于山東省東南部黃海之濱，是一座古老的城市，是“龍山文化”的發(fā)祥地之一，莒文化歷史悠久，底蘊豐富。日照在朝氣中蘊含著古韻，傳統(tǒng)文化深厚，值得深入探究。

一、日照優(yōu)秀傳統(tǒng)文化概述

日照歷史悠久，文化資源豐富，有代表性的包括東港區(qū)的太陽文化和東夷文化，嵐山區(qū)的茶文化，莒縣的莒文化和革命文化，五蓮縣的五蓮山文化。具體情況如下：

1.太陽文化。《山海經(jīng)》載曰“湯谷上有扶木，一日方至，一日方出，皆載于烏”，湯谷是太陽文化的起源地。據(jù)考證，湯谷之地即在日照市東港區(qū)濤雒鎮(zhèn)天臺山區(qū)域，該地有數(shù)萬年前的太陽部落遺址，以及太陽神石、太陽神陵等太陽崇拜遺跡，堯王古國發(fā)源于此，當?shù)鼐用裰两癖Ａ舻募漓胩柕牧晳T。太陽文化是日照重要的文化資源，自古以來，日照天臺山吸引了眾多文人墨客的到來，留下了很多文化故事，更有嵇康贊曰“大美不言，真人間仙境也”。

2.東夷文化。東夷文化是中華文明的重要源頭之一，日照是東夷文化的典型代表，先后發(fā)掘了各個時期的大量遺址，尤其是以日照兩城、東海峪、丹土、堯王城為代表的龍山文化最為密集。日照東夷文化的資源包括黑陶、釀酒以及太陽圖騰、鳥圖騰，具有深厚的文化資源。

3.莒文化。莒文化最早追溯到周朝，莒國是春秋時期的國度之一，先賢典籍中記載“勿忘在莒”，莒縣浮來山銀杏樹已有4000 年歷史，見證了魯莒盟約，劉勰的《文心雕龍》在此成書，歷史長河中，莒文化留下了濃厚的遺跡。

4.五蓮山文化。唐宋時代，五蓮山就有佛事活動，蘇軾題曰“奇秀不減雁蕩”，明萬歷敕賜“山曰五蓮，寺曰光明”，遂有五蓮山、光明寺。五蓮山與附近的九仙山交相輝映，在日照形成了獨特的山海文化。

5.革命文化。莒縣是沂蒙革命老區(qū)的代表，老區(qū)人民為黨和國家的革命事業(yè)付出了艱辛的努力，留下了很多可歌可泣的感人事跡，紅嫂精神光輝映照，革命先烈值得世人緬懷。

6.茶文化。日照是南茶北引的成功代表，日照綠茶起自上世紀五六十年代，具有“香氣高、滋味濃、葉片厚、耐沖泡”的特點，有“北方第一茶”的美譽。茶文化是日照近代重要的文化代表。

二、日照優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳播存在的瓶頸

日照傳統(tǒng)文化資源豐富，品類眾多，具有很強的代表性，但一直以來，日照文化在國內(nèi)知名度不高，傳播性不強，沒有形成系統(tǒng)的文化推廣體系。究其原因，一是區(qū)位交通不利。日照位于中國東部沿海區(qū)域，長期以來，交通不發(fā)達，人員流動性較低，沒有形成較好的人員傳播形勢，人們不知道日照、不懂得日照；二是旅游開發(fā)不夠。近年來，日照以海聞名，“藍天、白云、金沙灘”逐漸成為了日照的定位，眾多游人來到日照直奔海灘，但日照在傳統(tǒng)文化宣傳方面沒有很好的跟海洋旅游相結合；三是宣傳媒介不廣。日照是美麗的小城，但在城市包裝上還不夠精致，還沒有體現(xiàn)出“小情調(diào)”，在抖音微信微博等主流媒介中不夠突出，沒有形成年輕人關注傳播的網(wǎng)絡空間，具備網(wǎng)紅資源，但沒有充分發(fā)展好網(wǎng)紅經(jīng)濟。

三、日照優(yōu)秀傳統(tǒng)文化推廣路徑建議

近年來，日照文化開發(fā)逐步深入，東夷小鎮(zhèn)、天臺山、五蓮山等一批文旅項目越辦越好，莒國古城、東方太陽城即將開城，日照綠茶品牌影響力逐步擴大，紅色教育示范基地傳承著紅色基因。結合這些文旅項目，在日照優(yōu)秀傳統(tǒng)文化推廣方面建議如下：

一是擦亮文化標識，傳承弘揚優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。進一步系統(tǒng)梳理日照文化的歷史淵源、發(fā)展脈絡，講好日照文化故事，在文化和故事中提煉出喜聞樂見、具有特色的文化標識，比如圍繞《山海經(jīng)》、銀杏樹、太陽神、綠茶等文化因素制作特色動漫、特色玩偶、特色服飾，用特色標識講好日照故事，打造日照文化品牌。

二是精準文化定位，加快文化產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新發(fā)展。將日照定位為精致城市，仔細雕琢文化產(chǎn)品，形成小情調(diào)、慢生活的獨特感覺，系統(tǒng)詮釋“有一種生活叫日照”。將特色的日照文化標識形成產(chǎn)業(yè)，精致的包裝、售賣，讓每一個來日照旅游的人都有與其他城市不一樣的感覺。

三是拓展旅游模式，實現(xiàn)旅游文化有效融合。當前年輕人自小學習國學，文化底蘊豐厚，特別注重文化的體驗，而國內(nèi)多數(shù)城市旅游感覺千篇一律，缺乏特色。日照建有東夷小鎮(zhèn)、莒國古城等文化旅游景點，應在結合歷史因素，形成有歷史體驗的旅游開發(fā)模式。比如讓莒國古城的所有工作經(jīng)營人員著漢周服飾，每個地點都有一個小故事，鼓勵進城旅游人員著古代服飾，同時開展一些快閃活動、演出活動，既傳承文化，又增強體驗。

四是發(fā)揮年輕思維，廣泛擴展文化傳播途徑。大力培育網(wǎng)紅經(jīng)濟，鼓勵日照學生開設自媒體、工作室，鼓勵利用多種網(wǎng)絡媒介平臺，發(fā)掘好的景點，培養(yǎng)好的感覺，逐步形成在年輕人中間廣為傳播的日照情調(diào)，讓國內(nèi)外都了解日照、向往日照，讓日照的感覺走出去。

五是發(fā)展數(shù)字經(jīng)濟，實現(xiàn)數(shù)字文化高度結合。建設城市大腦、文化數(shù)據(jù)中心，廣泛收集日照文化元素和游人消費習慣，以需求引導產(chǎn)品設計，不斷豐富傳統(tǒng)文化的傳播空間。利用數(shù)字媒介傳播文化資源，比如設計地圖與故事結合的網(wǎng)絡劇，全面展示日照革命歷史進程，更清晰的學習黨史、了解歷史。

六是改革教育理念，搭建文化創(chuàng)意創(chuàng)新平臺。發(fā)揮日照職業(yè)技術學院創(chuàng)意設計中心的優(yōu)勢，改革教育理念，培育打造特色文化產(chǎn)業(yè)集聚區(qū)、文化旅游產(chǎn)業(yè)集聚區(qū)、文化科技融合發(fā)展集聚區(qū)和文化消費集聚區(qū)。發(fā)展文化創(chuàng)意中心和文化創(chuàng)客空間，打造“文化創(chuàng)意集市”。通過文化實踐，進一步提高學生素質。