于平
“便攜式多組份氣體紫外現(xiàn)場(chǎng)分析儀”——這一聽上去高大上的科研作品,居然出現(xiàn)在中學(xué)生科技競(jìng)賽中。
近日,有媒體調(diào)查披露,2015年,13歲的中學(xué)生劉某某憑借發(fā)明“便攜式霧霾污染氣體快速識(shí)別和檢測(cè)裝置”(又稱“便攜式多組份氣體紫外現(xiàn)場(chǎng)分析儀”)獲得多個(gè)省級(jí)、國(guó)家級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng),并因此被合肥重點(diǎn)高中一六八中學(xué)錄取。然而,該發(fā)明在名稱、工作原理、外觀等方面,均與中科院合肥研究院安徽光學(xué)精密機(jī)械研究所2012年的一項(xiàng)科研成果高度一致。其時(shí),劉某某的父親正任職該所副所長(zhǎng),也是該科研成果所屬項(xiàng)目的主要完成人。不僅如此,2018年,劉某某再次憑借發(fā)明“酒駕安全激光快速篩查系統(tǒng)”獲得多個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng),并取得國(guó)家專利。該發(fā)明也與其父親2011年所申請(qǐng)的國(guó)家專利“激光酒駕道邊在線監(jiān)測(cè)系統(tǒng)”原理高度相似。
在一些科研人員家庭,家長(zhǎng)借助自身的科研特長(zhǎng),對(duì)孩子予以熏陶,引導(dǎo)孩子進(jìn)行科學(xué)探索,本是值得贊賞和鼓勵(lì)的事情。但是,少數(shù)家長(zhǎng)如果以指導(dǎo)為名,一手包辦孩子的科研活動(dòng),將自己的研究成果掛上孩子的名字,在各種科創(chuàng)大賽摘金奪銀,就明顯越過了道德和法律的邊界,堪稱另一種形式的“學(xué)術(shù)腐敗”。
遺憾的是,類似的“學(xué)術(shù)腐敗”并非個(gè)案。去年7月,一則“小學(xué)生研究結(jié)腸癌獲獎(jiǎng)”的消息就沖上了熱搜。一名6年級(jí)的小學(xué)生,憑借“C10orf67在結(jié)直腸癌發(fā)生發(fā)展中的功能與機(jī)制研究”,在全國(guó)青少年科技創(chuàng)新大賽中獲獎(jiǎng)。但這一有違正常認(rèn)知的消息,引發(fā)了一片嘩然。面對(duì)社會(huì)輿論的普遍質(zhì)疑,有科研單位發(fā)表聲明承認(rèn),獲獎(jiǎng)的小學(xué)生正是該單位一名研究員之子。
有調(diào)查進(jìn)一步顯示,在此屆青少年科技創(chuàng)新大賽上,還有一些獲獎(jiǎng)項(xiàng)目的真實(shí)性令人生疑。比如,有同學(xué)可以用數(shù)學(xué)公式仿真計(jì)算和模擬混凝土絕熱溫升過程;有同學(xué)能開展唐魚的急劇降溫實(shí)驗(yàn)及其自然種群分布格局研究;還有同學(xué)在甲狀腺髓樣癌特異性敏感標(biāo)志物降鈣素的ECL比率檢測(cè)研究上取得成果……這一系列艱深的科研詞匯,不能不讓人懷疑,難道一些中小學(xué)生的科研能力,真的已經(jīng)讓碩士生博士生們都望塵莫及?難怪有輿論追問:所謂青少年科創(chuàng)大賽,是否已變?yōu)榍嗌倌辍捌吹贝筚悾?/p>
此次陷入輿論漩渦的“便攜式多組份氣體紫外現(xiàn)場(chǎng)分析儀”,同樣難逃“拼爹”的嫌疑。劉某某的獲獎(jiǎng)作品,與其父親曾經(jīng)主持研發(fā)的設(shè)備何其相似,不僅原理如出一轍,外觀也相同,甚至兩個(gè)設(shè)備上印刷的文字、字體均高度一致。如何令人信服?又豈能不令人懷疑其中的真?zhèn)危?/p>
青少年科創(chuàng)賽“拼爹”現(xiàn)象,不僅破壞了科創(chuàng)比賽的公平,還極易淪為權(quán)力尋租的秀場(chǎng)。其直接后果是,讓各種“偽神童”大行其道,而真正有學(xué)術(shù)潛力的好苗子卻極易被埋沒。同時(shí),“拼爹”背后的弄虛作假風(fēng)氣,將嚴(yán)重扭曲孩子的價(jià)值觀,最終損害孩子的健康成長(zhǎng)。一些父母看似為了孩子好,博取了短期利益,實(shí)際上是害了孩子,終將傷及孩子的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展。因而從本質(zhì)而言,青少年科創(chuàng)“拼爹”只有輸家,沒有贏家。
各式各樣的“拼爹”現(xiàn)象,暴露出相關(guān)青少年科創(chuàng)賽事評(píng)審制度的層層失守。比如,評(píng)審專家只要通過答辯環(huán)節(jié),對(duì)科創(chuàng)作品操作細(xì)節(jié)、問題解決過程等進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)考查,就能檢驗(yàn)出選手的真實(shí)水平。但在一些賽事中,這一重要環(huán)節(jié)往往形同虛設(shè)。此外,一些賽事的計(jì)分、報(bào)送、展示等環(huán)節(jié),都缺乏應(yīng)有的透明度,所有作品都是內(nèi)部報(bào)送,展示環(huán)節(jié)也僅有小范圍的評(píng)委和觀眾參與,獲獎(jiǎng)信息的公布則寥寥數(shù)語(yǔ)。如此,暗箱操作的危險(xiǎn)就難以避免。
同時(shí)應(yīng)當(dāng)看到,青少年科創(chuàng)賽“拼爹”現(xiàn)象的一大驅(qū)動(dòng)力,緣于一些青少年科創(chuàng)賽事與升學(xué)考試掛鉤,學(xué)生參加比賽獲獎(jiǎng)后,在升學(xué)時(shí)能獲得加分,從而為進(jìn)入優(yōu)質(zhì)學(xué)校增加砝碼。因而,要擺脫“拼爹”背后的利益驅(qū)動(dòng),就必須讓青少年科創(chuàng)賽事去功利化,剝離一切附加利益,回歸純粹的科學(xué)探索精神。如此,才能促使參賽者只是出于興趣愛好,也才能助推公平競(jìng)爭(zhēng)的良好環(huán)境。
總而言之,要遏制青少年科創(chuàng)賽“拼爹”現(xiàn)象,不僅要對(duì)個(gè)案進(jìn)行追究,讓那些濫用國(guó)家科研資源為孩子輸送不當(dāng)利益的父母、在賽事評(píng)審中不負(fù)責(zé)任乃至暗箱操作者付出應(yīng)有的代價(jià)。更重要的是,應(yīng)當(dāng)著力加強(qiáng)賽事、升學(xué)等方面的制度建設(shè),以更為公平的制度規(guī)范、更為有效的預(yù)防機(jī)制,鏟除腐敗的溫床,捍衛(wèi)風(fēng)清氣正的科創(chuàng)環(huán)境,進(jìn)而為科創(chuàng)賽事的良性運(yùn)行、青少年的健康成長(zhǎng),提供堅(jiān)實(shí)的保障。