基層黨員思想建設(shè)離不開馬克思主義滋養(yǎng)

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中共玉溪市委黨校公共管理教研室

基層黨員自身的思想素質(zhì)與基層黨組織領(lǐng)導(dǎo)作用的體現(xiàn)關(guān)系十分密切，在不斷變化的社會環(huán)境下，社會主義市場經(jīng)濟(jì)水平也不斷提高，呈現(xiàn)出利益分化、社會分層的現(xiàn)象，一方面會對相關(guān)體制轉(zhuǎn)型帶來影響，形成更加多元化的利益、文化發(fā)展趨勢，另一方面可能會加劇社會矛盾，使得各個層體之間的價值觀不斷碰撞。作為基層黨員，開展思想建設(shè)在這一階段也難免會面臨一些問題，必須深入探討與研究，加強(qiáng)基層黨組織凝聚力，深入落實(shí)全面從嚴(yán)治黨?？偨Y(jié)基層黨員思想建設(shè)的經(jīng)驗(yàn)，馬克思主義在其中起到關(guān)鍵作用，那么在馬克思主義基礎(chǔ)上，也要不斷完善基層黨員思想建設(shè)方案，達(dá)到提高基層黨員思想素質(zhì)的目標(biāo)。

一、基層黨員思想建設(shè)與馬克思主義結(jié)合的著手點(diǎn)

(一)馬克思主義對基層黨員思想建設(shè)的推動作用

發(fā)揮馬克思主義理論價值，可以促使基層黨員思政素養(yǎng)得到提升。基層黨員作為黨建工作的基礎(chǔ)，必須要持續(xù)性地學(xué)習(xí)馬克思主義理論，將理論中的內(nèi)容與實(shí)踐工作結(jié)合，既能夠在工作中始終保持清醒，又可以提高基層黨員自身的思政素養(yǎng)。立足于基層黨員的角度，需要保證自身理論成熟，由此也可以檢測是否政治成熟，而且只有理論堅(jiān)定，才能夠有堅(jiān)定的政治立場。當(dāng)前世界范圍內(nèi)，政治逐漸體現(xiàn)出多極化的趨勢，不只是知識的傳遞、采集更為信息化，經(jīng)濟(jì)全球化也成為世界環(huán)境內(nèi)的主要發(fā)展趨勢，使整體形勢更加復(fù)雜。作為基層黨員，需要扎實(shí)掌握與學(xué)習(xí)馬克思主義理論，方可在實(shí)踐工作中運(yùn)用其中涉及到的原理，明確正確的立場，在馬克思主義理論中提煉出正確的觀點(diǎn)與方法，精準(zhǔn)把握事件本質(zhì)，面對問題可以準(zhǔn)確辨別，從而宣傳、傳播馬克思主義理論，在復(fù)雜且多養(yǎng)護(hù)的形勢下實(shí)現(xiàn)個人發(fā)展。

基層黨員深入學(xué)習(xí)馬克思主義理論，并且與個人工作結(jié)合，有利于提高政治覺悟，秉持著堅(jiān)定的政治立場，不斷落實(shí)與執(zhí)行黨的路線、方針和政策，更加全方位地體現(xiàn)廣大群眾根本利益，這與當(dāng)前信息化時代發(fā)展需求與趨勢相符。當(dāng)基層黨員在工作中遇到問題，也可以靈活應(yīng)用馬克思主義理論將其解決，有利于問題解決能力的提升，通過不斷積累樹立創(chuàng)新思維?；鶎狱h員學(xué)習(xí)、理解馬克思主義理論之后，遵循實(shí)事求是的基本原則，在廣大群眾所創(chuàng)造經(jīng)驗(yàn)中進(jìn)行總結(jié)與概括，精準(zhǔn)把控全局，在解決問題中始終掌握主動權(quán)，還有利于加強(qiáng)基層黨員自身的創(chuàng)造性。通常基于馬克思主義理論的理論創(chuàng)造，均是在現(xiàn)有研究成果基礎(chǔ)上進(jìn)行，只有基層黨員不斷學(xué)習(xí)與實(shí)踐馬克思主義理論，才能夠真正提高自身的理論實(shí)踐能力、問題分析與預(yù)測能力，結(jié)合實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)創(chuàng)新理論，憑借個人積累的經(jīng)驗(yàn)加強(qiáng)基層建設(shè)。

(二)馬克思主義對基層黨員思想建設(shè)的基本要求

首先，實(shí)現(xiàn)馬克思主義與基層黨員思想建設(shè)的結(jié)合，要做到以人為本?；鶎狱h員思想建設(shè)過程中，要以基層黨員實(shí)際情況為基礎(chǔ)，明確其在自我認(rèn)知和反思等方面的能力，以免思想觀念在互聯(lián)網(wǎng)、媒介影響下，形成固定的思維認(rèn)知。所以，基層黨員思想建設(shè)要遵循平等與民主原則，在友好協(xié)商中討論，真正滿足基層黨員心理、工作層面的需求，而且要注重其關(guān)懷與鼓勵。針對基層黨員群體面臨的重難點(diǎn)問題，要以尊重對方為前提，分析基層黨員思想層面的追求、要求，鼓勵其積極參與到馬克思主義理論的學(xué)習(xí)中，強(qiáng)調(diào)主觀能動性，加強(qiáng)基層黨員之間的互動與交流，營造平等交流的環(huán)境，發(fā)揮馬克思主義理論機(jī)制，加強(qiáng)基層黨員思想建設(shè)效果。

其次，為了體現(xiàn)馬克思主義對基層黨員思想建設(shè)的指導(dǎo)作用，應(yīng)該加強(qiáng)內(nèi)容與方向的整體性?；鶎狱h員思想建設(shè)的內(nèi)容與整體目標(biāo)，需要保證整體性與統(tǒng)一性，確定基層黨員思想建設(shè)必須遵循的原則，立足于實(shí)際內(nèi)容與基本方向精準(zhǔn)射擊，加強(qiáng)所有元素之間的有效配合，發(fā)揮出馬克思主義理論的指導(dǎo)性與教育功能，促使基層黨員思想建設(shè)的內(nèi)容選擇更加全面?？紤]城鄉(xiāng)二元結(jié)構(gòu)的屬性與發(fā)展現(xiàn)狀，農(nóng)村環(huán)境知識相對閉塞，而且農(nóng)民群眾知識儲備量有限，思維模式傳統(tǒng)?；诖耍訌?qiáng)馬克思主義理論學(xué)習(xí)，使其與市場經(jīng)濟(jì)深度融合，基層黨員思想建設(shè)的效率與效果也會因此提升。

二、基層黨員思想建設(shè)與馬克思主義的實(shí)踐

(一)注重基層黨員團(tuán)隊(duì)的綜合素養(yǎng)

基層黨員團(tuán)隊(duì)的建設(shè)，需要著重關(guān)注黨員思想素質(zhì)，這是保證黨的思想建設(shè)最為有效的措施。

第一，組建團(tuán)隊(duì)時嚴(yán)格設(shè)置選拔與考核標(biāo)準(zhǔn)，如果發(fā)現(xiàn)工作質(zhì)量不高、思想態(tài)度不端正、黨員自身不認(rèn)可的現(xiàn)象，可以考慮調(diào)換相應(yīng)崗位的黨員干部。對于思想意志堅(jiān)定、文化水平與專業(yè)技能高超的黨員，應(yīng)該考慮任用，為基層黨員隊(duì)伍注入活力。

第二，定期組織馬克思主義理論培訓(xùn)，使現(xiàn)有基層黨員團(tuán)隊(duì)的成員思維、應(yīng)變能力得到提升，專業(yè)知識結(jié)構(gòu)不斷完善，與當(dāng)前環(huán)境下黨務(wù)工作需求相符。另外，基層黨員團(tuán)隊(duì)參與實(shí)踐工作的積極性，也要在培訓(xùn)過程中不斷提升，鍛煉思維，加強(qiáng)工作的實(shí)效性，對黨的思想建設(shè)加以重視。尤其是上級黨組織，分別立足于思想、政治、經(jīng)濟(jì)、文化等角度，關(guān)愛基層黨員，將思想層面的問題及時解決，并且從政治上給予肯定。

第三，基層黨員思想隊(duì)伍建設(shè)，要始終認(rèn)識到馬克思主義理論學(xué)習(xí)的重要性，掌握核心要義保持頭腦清醒，有利于提高基層黨員的政治素養(yǎng)、理論實(shí)踐應(yīng)用水平。

(二)拓寬基層黨員思想建設(shè)的互聯(lián)網(wǎng)渠道

給予當(dāng)前社會環(huán)境與發(fā)展趨勢，互聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)、云計(jì)算等已經(jīng)使基層黨員思想建設(shè)非常重要的途徑。因?yàn)榻换バ?、時效性的特點(diǎn)，可以在網(wǎng)絡(luò)中獲取思想建設(shè)所需信息、數(shù)據(jù)，基層黨員都能夠掌握技術(shù)操作要領(lǐng)，所以基層黨員思想建設(shè)借助互聯(lián)網(wǎng)渠道，也有利于拓寬覆蓋范圍，也可以使黨的群眾基礎(chǔ)得到拓寬。

網(wǎng)絡(luò)本身還具有虛擬性的特點(diǎn)，從事黨建工作、積極聯(lián)系黨員，彼此之間也要處于平等位置，保證積極交流與溝通，發(fā)表自己的意見，滲透馬克思主義理論的教育價值，將思想層面存在的障礙及時消除，也可以加強(qiáng)思想建設(shè)的實(shí)效性?；鶎狱h校建設(shè)也是互聯(lián)網(wǎng)時代下基層黨員思想建設(shè)的有力途徑，可以提高思想政治素質(zhì)與基層黨組織凝聚力。立足于馬克思主義理論的滲透，基層黨委首先要明確基層黨校重要習(xí)慣，重視且實(shí)時關(guān)注基層黨校建設(shè)情況，根據(jù)現(xiàn)有經(jīng)驗(yàn)創(chuàng)新辦學(xué)模式。另外，在建設(shè)進(jìn)程中增加投入，完善基礎(chǔ)設(shè)施?；鶎狱h員思想教育的內(nèi)容方面，必須加強(qiáng)針對性，教育方式采用傳統(tǒng)、先進(jìn)手段的融合，使不同教學(xué)方式優(yōu)勢與作用達(dá)到統(tǒng)一。加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，作為教師不僅要有豐富的經(jīng)驗(yàn)，還要對馬克思主義理論有深刻的認(rèn)知。

對于基層黨員群體，利用互聯(lián)網(wǎng)實(shí)現(xiàn)在線指導(dǎo)與理論學(xué)習(xí)。尤其是在基層黨員思想建設(shè)過程中，所有黨員都要參與其中。明確基層黨員在思想建設(shè)中的主體地位，優(yōu)化最終思想建設(shè)的效果。將馬克思主義理論和基層黨員思想建設(shè)結(jié)合，利用在線教育平臺與網(wǎng)站，加強(qiáng)宣傳力度、擴(kuò)展宣傳影響力，營造基層黨員積極參與的氛圍，既能夠認(rèn)識到思想建設(shè)的重要性，又可以發(fā)揮互聯(lián)網(wǎng)優(yōu)勢，在實(shí)踐工作與學(xué)習(xí)中，積極實(shí)踐馬克思主義理論，提出建設(shè)性意見，為今后思想建設(shè)工作的實(shí)施打下基礎(chǔ)。

(三)加強(qiáng)基層黨員思想建設(shè)評價與反饋

基層黨員思想建設(shè)要想與馬克思主義理論達(dá)到深入融合，需要有切實(shí)可行的評估反饋機(jī)制，積極評價思想建設(shè)成效。第一，科學(xué)設(shè)定指標(biāo)。基層黨員思想建設(shè)的評價反饋的實(shí)施，應(yīng)該科學(xué)設(shè)置評估指標(biāo)，搭建評估體系，提高最終評估結(jié)果的可參考性。第二，明確多元化的評價主體。作為思想建設(shè)評價主體，也承擔(dān)著思想建設(shè)具體工作的實(shí)施，最終評價效果還受人員與知識結(jié)構(gòu)、能力水平等因素影響。為了保證基層黨員思想建設(shè)評價科學(xué)性、客觀性，要明確多元化的評價主體，例如上級黨委評價、社會評價、黨員自我評估。最終選擇的評價主體，需要科學(xué)掌握專業(yè)知識與技能，特別是馬克思主義理論，憑借洞察力在問題分析中總結(jié)規(guī)律。第三，針對性地選擇評價方法。結(jié)合基層黨員思想建設(shè)現(xiàn)狀，建議利用定量與定性結(jié)合這種評價方法，可以立足于多個方位，評價基層黨員思想建設(shè)實(shí)際成效，保證評價指標(biāo)的科學(xué)合理、基層黨員思想建設(shè)的實(shí)效性。

三、基層黨員思想建設(shè)與馬克思主義理論結(jié)合實(shí)踐效果

黨的建設(shè)工作覆蓋范圍十分廣泛，既涵蓋了基層黨員的思想、政治建設(shè)，又囊括組織、制度與作風(fēng)建設(shè)，而且相互之間聯(lián)系也非常密切，在黨建工作中占據(jù)重要地位。思想建設(shè)是黨建事業(yè)開展的重心，馬克思主義理論在基層黨員思想建設(shè)中滲透，憑借其中世界觀、方法論，帶領(lǐng)基層黨員客觀認(rèn)識世界。除此之外，基層黨員也是黨建工作開展的基礎(chǔ)，在思想建設(shè)中深入滲透馬克思主義理論，實(shí)現(xiàn)了基層黨員自身思想建設(shè)實(shí)力的提升。

四、結(jié)語

綜上所述，基層黨員思想建設(shè)與馬克思主義理論關(guān)聯(lián)十分緊密，兩者之間相輔相成。通過馬克思主義理論，有利于提高基層黨員思想素質(zhì)，發(fā)揮馬克思主義理論的指導(dǎo)價值，為今后思想建設(shè)工作與黨的建設(shè)明確方向，加強(qiáng)實(shí)踐工作的針對性與方向性，也有利于提高基層黨員團(tuán)隊(duì)的凝聚力、戰(zhàn)斗力。