童書(shū)排行榜入圍圖書(shū)6月號(hào)

希望您“實(shí)驗(yàn)”入圍的圖畫(huà)書(shū)，將您與孩子共讀之后的故事和感想發(fā)送給我們。我們將擇優(yōu)刊登在雜志上，并將在年終評(píng)選“閱讀小博士”，為小朋友頒發(fā)獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)品，資深的讀者還有機(jī)會(huì)成為父母評(píng)審員代表，參與童書(shū)排行榜的評(píng)選！評(píng)選時(shí)間：投稿常年有效，10月份進(jìn)行評(píng)選及揭曉。

原創(chuàng)特別推薦

《臘月歌》 廣西師范大學(xué)出版社（魔法象）

小孩小孩你別饞，過(guò)了臘八就是年！這本童謠繪本改編自北方童謠，描述了春節(jié)這個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日中從臘八到初一的習(xí)俗和熱鬧的生活。

推薦理由：這本書(shū)從孩子的視角入手，用朗朗上口的童謠加上充滿(mǎn)童趣的畫(huà)面把傳統(tǒng)節(jié)日的民俗生動(dòng)地呈現(xiàn)在孩子眼前，讓孩子了解春節(jié)，感受過(guò)年的氣氛。父母帶著孩子一起讀這本書(shū)，于孩子是一種新奇的體驗(yàn)和文化的傳承，于父母也是一種美好的回憶。

《我明明認(rèn)識(shí)呀》

北京聯(lián)合出版公司（啟發(fā)）

“小朋友，你好呀！”在熱鬧的大街上，迎面走來(lái)一位阿姨，笑瞇瞇地跟小男孩打招呼。這個(gè)人是誰(shuí)？一定是見(jiàn)過(guò)的，可是小男孩拼命地想，卻怎么也想不起來(lái)。最后，小男孩終于想到了原來(lái)是她呀！

推薦理由：我們?cè)谏钪卸加羞^(guò)“我明明認(rèn)識(shí)呀”這樣一個(gè)念頭，作者從這個(gè)微不足道的場(chǎng)景入手，描繪了一幅饒有趣味的日常生活畫(huà)卷，雖然平平無(wú)奇，但卻令人動(dòng)容。在這幅畫(huà)卷中能感受到鄰里之間的熱絡(luò)，感受到孩子徜徉其間的快樂(lè)，也能感受到每個(gè)人在屬于自己生活空間的自在?！拔颐髅髡J(rèn)識(shí)呀”背后的潛臺(tái)詞是“讓我想想吧”，故事中的小男孩通過(guò)不斷地回憶，最終發(fā)現(xiàn)打招呼的阿姨是給自己看過(guò)病的牙醫(yī)，這啟發(fā)父母在生活中也要給孩子留下足夠的思考時(shí)間，相信孩子是能自己找到答案的。

《寶寶唱》長(zhǎng)江少年兒童出版社

這本書(shū)是百年百部中國(guó)兒童圖畫(huà)書(shū)經(jīng)典書(shū)系中的一本，共收錄了“綠豆莢，扁又尖，一根竹竿穿中間，姐姐弟弟坐兩端，豆莢變成蹺蹺板;紅板凳，躺在地，老玉米，去外衣，綁個(gè)水桶當(dāng)馬騎，揚(yáng)鞭奮蹄十萬(wàn)里”等10首膾炙人口的童謠，帶孩子在童謠中認(rèn)識(shí)蔬果、植物、動(dòng)物、樂(lè)器和家具。

推薦理由：每個(gè)孩子的童年都需要一本這樣的童謠，讀起來(lái)朗朗上口，富有韻律感，非常適合哄孩子入睡，逗孩子嬉戲。作者借助夸張的手法，將想象視覺(jué)化，表現(xiàn)了自然田園之中孩子質(zhì)樸的童趣，畫(huà)風(fēng)靈動(dòng)，能迅速抓住孩子的眼球，將孩子帶往一個(gè)奇妙的幻想世界。

《會(huì)消失的湖》江蘇鳳凰科學(xué)技術(shù)出版社（小竹馬）

米拉去看望住在湖邊的爺爺，可這個(gè)湖總是無(wú)緣無(wú)故地消失，然后又重新出現(xiàn)。米拉問(wèn)爺爺，爺爺每次給出的理由都不一樣：“天氣太熱了，羊去湖里游泳，羊毛把湖水吸干了?！薄蔼?dú)角鯨頭上的角把湖床戳破了，湖水流光了?！薄昂Y(jié)冰了，山那邊的巨人把冰塊拿走了?！薄?/p>

推薦理由：在生活中，孩子就像故事中的米拉一樣，會(huì)積極主動(dòng)地探尋事物的真相，尤其是他們感興趣的事物。故事中，米拉的爺爺并沒(méi)有直接給出答案，而是通過(guò)一系列的奇思妙想激發(fā)米拉開(kāi)啟自己的探索之旅。這提醒爸爸媽媽?zhuān)袝r(shí)候孩子的問(wèn)題不是用來(lái)回答的，而是用來(lái)探索的，探索本身就是一次學(xué)習(xí)之旅。會(huì)消失的湖并不僅僅只是想象，它在世界上真的存在，還不止一個(gè)！合上書(shū)，爸爸媽媽可以和孩子一起去探尋這些湖背后的秘密。

《甜甜的約定》二十一世紀(jì)出版社（蒲蒲蘭）

小美生病住院了，她每天都要吃藥治療，覺(jué)得很無(wú)聊，很想家和小伙伴。媽媽和大夫一直在安慰她，也正是在這個(gè)時(shí)候，她和同房間的小女孩丫丫成了好朋友。有一天，媽媽帶一些糖給她們吃，說(shuō)等糖吃完了就能出院了。兩個(gè)小女孩特別開(kāi)心，都很期待出院的那天盡快到來(lái)?？墒?，糖吃完了，她們還是沒(méi)有辦法出院。沮喪之際，大夫想了一個(gè)辦法，和她們約定好：把罐子里的糖填滿(mǎn)時(shí)，就能出院了……

推薦理由：故事用一顆小小的糖果串起小美和丫丫的友情，讓我們感受到溫暖與友愛(ài)。這里的糖既是小美抵御苦口良藥的理想伴侶，又傳遞了他人對(duì)小美的關(guān)愛(ài)，也凝結(jié)著小美對(duì)康復(fù)的憧憬和希望。生活中的每個(gè)孩子都應(yīng)該擁有一顆這樣的糖果，可以長(zhǎng)久地咀嚼和回味，產(chǎn)生最深刻的記憶和最恒久的甜美，并釋放強(qiáng)大而有效的治愈成分——愛(ài)。

編輯特別推薦

《點(diǎn)點(diǎn)點(diǎn)》 海豚出版社（巴亞橋）

按一下這個(gè)黃點(diǎn)，翻到下一頁(yè)，一個(gè)黃點(diǎn)變成了2個(gè)。再按一下，2個(gè)變成了3個(gè)……跟隨書(shū)中的指令，當(dāng)孩子用小手指做出類(lèi)似點(diǎn)按、摩擦和搖晃的動(dòng)作，點(diǎn)點(diǎn)就會(huì)發(fā)生神奇的變化，一一變幻色彩，增加了數(shù)量，開(kāi)始跳躍、起舞！

推薦理由：這是一本風(fēng)靡全球的童書(shū)，2021年新版圖書(shū)重新上市，帶孩子和父母開(kāi)啟一段神奇之旅，每一頁(yè)都能發(fā)現(xiàn)新樂(lè)趣。這本書(shū)能充分調(diào)動(dòng)孩子的眼、耳、嘴、手、腦，在游戲中還滲透了顏色、方位、數(shù)字、大小等概念，父母可以帶孩子在家中實(shí)踐書(shū)中的方法，帶孩子感受不同顏色的魅力和實(shí)際操作的樂(lè)趣，還可以開(kāi)發(fā)出更多新的玩法，創(chuàng)造一段歡樂(lè)無(wú)比的親子時(shí)光。

《書(shū)里書(shū)外的三只小豬》

江蘇鳳凰少年兒童出版社（耕林）

在一片無(wú)人居住的白色曠野上，三只小豬用稻草、木頭和磚頭蓋起了房子，計(jì)劃在這里幸福地生活下去。但突然發(fā)生了一件奇怪的事情！不知道從什么地方，刮來(lái)了一陣大風(fēng)，把三只小豬和房子都吹得飛起來(lái)了……

推薦理由：這本書(shū)是對(duì)《三只小豬》這個(gè)經(jīng)典故事的二次創(chuàng)作，故事增加了很強(qiáng)的互動(dòng)性，邀請(qǐng)小朋友和小豬一起蓋房子，只要一翻開(kāi)書(shū)，一座可愛(ài)的小房子就從書(shū)中彈起了。小朋友還能幫助三只小豬一起對(duì)付大灰狼，這樣的設(shè)計(jì)能滿(mǎn)足孩子對(duì)正義感的追求，通過(guò)加入三只小豬的小分隊(duì)，幫助孩子培養(yǎng)正義感和善良的品格。不僅如此，書(shū)中的文字就像是真正有風(fēng)吹過(guò)一樣，靈活地隨風(fēng)搖擺，格外俏皮，增加了圖書(shū)的趣味性和表現(xiàn)力。

《斑馬魔術(shù)師》

北京聯(lián)合出版公司（天略）

一個(gè)叫瞌睡多的古老村莊來(lái)了一位斑馬魔術(shù)師，它給大家?guī)?lái)了精彩的魔法秀和村外多姿多彩的故事，村莊迅速被驚奇、驚叫和驚喜占領(lǐng)了。過(guò)去大家都圍坐在老山羊的身旁，看他修補(bǔ)漁船的破洞，現(xiàn)在都聚集在廣場(chǎng)上等著看魔術(shù)表演、聽(tīng)故事。這引起了老山羊的嫉妒……

推薦理由：這是一個(gè)關(guān)于接納的故事，面對(duì)外來(lái)者，我們要教孩子學(xué)會(huì)包容，欣賞他人與自己不一樣的地方，只有以積極的態(tài)度面對(duì)，才可能獲得雙倍的快樂(lè)！如果發(fā)現(xiàn)自己做錯(cuò)了，該如何改正？故事里的老山羊給我們做了很好的示范，當(dāng)他對(duì)自己的行為（即讓其他動(dòng)物相信身上長(zhǎng)條紋的動(dòng)物是不好的）感到內(nèi)疚時(shí)，他勇于為自己的行為負(fù)責(zé)，向大家道歉，并獲得了大家的諒解。

“我是國(guó)王”系列 二十一世紀(jì)出版社（紅帆船）

這套書(shū)共包含《國(guó)王是大偵探》《國(guó)王和雞蛋》《國(guó)王餐廳》3本，描繪了一個(gè)喜歡雞蛋，喜歡玩，不喜歡學(xué)習(xí)，并貪吃任性的國(guó)王，可是他一點(diǎn)也不讓人討厭。這到底是怎么回事呢？

推薦理由：這套關(guān)于國(guó)王的故事充滿(mǎn)了奇思妙想，有個(gè)性的國(guó)王總是惹出各種亂子，讓人捧腹發(fā)笑。雖然國(guó)王調(diào)皮、任性，但每次經(jīng)歷了一些事情之后都會(huì)變得更好，這其實(shí)就是孩子獲得成長(zhǎng)的方式。國(guó)王就像是每個(gè)家庭里被寵愛(ài)的孩子，而大臣就像是一個(gè)有智慧的家長(zhǎng)，孩子能從國(guó)王身上找到自己的影子，大人則能從大臣身上學(xué)會(huì)智慧育兒的方法。

《藍(lán)熊》

新疆青少年出版社（貝貝熊）

一只美麗的藍(lán)熊生活在雪山深處，為了躲避人類(lèi)的追捕，只在夜晚出沒(méi)。一個(gè)調(diào)皮的孩子趁大人熟睡后，無(wú)意中闖入雪山，遇上了藍(lán)熊。人們舉著火把，拿著長(zhǎng)棍、標(biāo)槍到山上尋找孩子。藍(lán)熊和孩子之間，藍(lán)熊和村民之間到底會(huì)發(fā)生怎樣的故事？

推薦理由：這是一本極具藝術(shù)審美和教育意義的哲思繪本，畫(huà)家用唯美的圖畫(huà)展示了希望傳達(dá)給孩子的保護(hù)動(dòng)物的主題，又用細(xì)膩的筆觸為小讀者創(chuàng)造了一個(gè)更寬廣、更深邃的關(guān)于人類(lèi)與自然、人類(lèi)與動(dòng)物的想象空間，在小朋友心中種下一顆愛(ài)的種子。

《一雙長(zhǎng)筒襪》接力出版社

爸爸從打工的城市給圓圓寄來(lái)了一雙長(zhǎng)筒襪，圓圓非常喜歡，她一會(huì)兒配長(zhǎng)裙子，一會(huì)兒配短裙子，還把長(zhǎng)筒襪套在手上。但沒(méi)過(guò)多久，長(zhǎng)筒襪破了一只，圓圓傷心極了。照相時(shí)，圓圓穿著一只長(zhǎng)筒襪，側(cè)過(guò)身子，用穿襪子的腿擋住了沒(méi)穿襪子的腿，給爸爸留下一個(gè)美好的紀(jì)念……

推薦理由：一雙長(zhǎng)筒襪滿(mǎn)載著濃濃的愛(ài)和思念，獻(xiàn)給所有等待父母回家的孩子們。這個(gè)故事描繪了一幅溫暖質(zhì)樸的鄉(xiāng)村畫(huà)卷，山村孩子的淳樸、善良和懂事讓人感動(dòng)落淚，讓城市孩子看見(jiàn)不一樣的童年，感受不同的生活方式，也更珍惜和感恩現(xiàn)在擁有的生活。