中國動(dòng)漫改編網(wǎng)絡(luò)劇的敘事策略與方法

張智華，段文婷

漫改劇近年來在電視劇和網(wǎng)絡(luò)劇市場上逐漸引起人們的重視，尤其是《快把我哥帶走》《全職高手》等幾部漫改劇獲得成功后，更多人關(guān)注到漫改劇及其發(fā)展。其實(shí)漫改劇這一類型早在20世紀(jì)末就出現(xiàn)了，在現(xiàn)今的互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，網(wǎng)絡(luò)劇的發(fā)展又給漫改劇提供了新的發(fā)展機(jī)會(huì)。

動(dòng)漫改編影視劇及網(wǎng)絡(luò)文學(xué)改編影視劇近年來逐漸占據(jù)中國電視劇和網(wǎng)絡(luò)劇市場的大半江山，由于已有IP的優(yōu)勢，其改編電視劇和網(wǎng)絡(luò)劇創(chuàng)作難度相對減小，成本可控，且具有龐大的粉絲隊(duì)伍基礎(chǔ)，這有利于電視劇和網(wǎng)絡(luò)劇的宣發(fā)和傳播。相對而言，改編網(wǎng)絡(luò)劇推動(dòng)了網(wǎng)絡(luò)文學(xué)及動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)泛娛樂化的全產(chǎn)業(yè)鏈發(fā)展，有利于進(jìn)一步凸顯IP的價(jià)值，擴(kuò)大其產(chǎn)業(yè)格局。但改編絕非易事，雖有強(qiáng)大的IP支撐，若改編失敗則非但不能發(fā)揮IP的優(yōu)勢，且會(huì)使受眾流失。本文中，我們主要聚焦漫改劇這一IP改編方式，以熱播漫改劇《從前有座靈劍山》《棋魂》《奮斗吧，少年！》等為例，從敘事視角探討漫改劇的改編策略，以期為中國漫改劇提供改編方面的一些思路。

一、漫改劇的發(fā)展及其問題

（一）漫改劇的概念及其發(fā)展現(xiàn)狀

漫改劇即采用動(dòng)漫（動(dòng)畫和漫畫）改編電視劇或網(wǎng)絡(luò)劇，也稱為真人版動(dòng)漫劇，是以動(dòng)漫為基礎(chǔ)進(jìn)行改編，使之更符合熒屏播出標(biāo)準(zhǔn)的電視劇類型①魏夢雪：《IP時(shí)代下的漫畫改編電視劇》，《視聽界》2017年第5期。。最開始漫改劇主要是指以動(dòng)畫、漫畫改編的電視劇，隨著時(shí)代發(fā)展，動(dòng)畫產(chǎn)業(yè)不斷成熟，漫改劇的概念擴(kuò)展到以動(dòng)畫和漫畫改編電視劇或網(wǎng)絡(luò)劇。中國第一部漫改劇《三毛流浪記》誕生于1996年②李鳴：《國產(chǎn)漫改劇的發(fā)展歷史及現(xiàn)狀討論》，《東南傳播》2018年第12期。。隨后漫改劇在港臺(tái)地區(qū)成為熱門，大家耳熟能詳?shù)摹斗奂t女郎》等都是由漫畫改編而成的，那時(shí)的漫改劇類型主要集中于言情偶像劇和情感喜劇。此后漫改劇在電視劇市場中漸漸淡出，鮮有優(yōu)秀作品問世。直到2015年后，部分漫改劇先后進(jìn)入大眾視野并獲得成功，漫改劇這一沉寂多年的類型才又漸漸被人們重視起來。近幾年漫改劇逐漸增多，《快把我哥帶走》《從前有座靈劍山》等都獲得了高度關(guān)注。

（二）網(wǎng)絡(luò)劇和動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)的興盛促進(jìn)了漫改劇的發(fā)展，注重改編策略是其發(fā)展方向

漫改劇市場的逐漸繁榮與網(wǎng)絡(luò)劇市場的發(fā)展密不可分，隨著互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展和網(wǎng)絡(luò)視頻用戶的增加，中國網(wǎng)絡(luò)劇市場開始迅速發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)劇數(shù)量不斷增多，質(zhì)量也不斷提高。有的網(wǎng)絡(luò)劇達(dá)到了電視劇播放標(biāo)準(zhǔn)，可以反哺電視劇市場。網(wǎng)絡(luò)劇的發(fā)展為漫改劇提供了良好的平臺(tái)，網(wǎng)絡(luò)劇不僅制作成本相對較低，而且其碎片化和反傳統(tǒng)的敘事方式和視聽呈現(xiàn)，符合當(dāng)代青年和網(wǎng)絡(luò)用戶的審美，這與動(dòng)漫的敘事方式和表現(xiàn)手法比較契合，能夠更好地表現(xiàn)動(dòng)漫“二次元”文化，改編難度降低。因此，網(wǎng)絡(luò)劇的發(fā)展也是近年來漫改劇發(fā)展的重要基礎(chǔ)，上述提到的幾部漫改劇幾乎都是以網(wǎng)絡(luò)劇形式在網(wǎng)絡(luò)視頻平臺(tái)上播出的。

幾部比較成功的漫改劇如《全職高手》《從前有座靈劍山》《棋魂》等火爆出圈，在改編方面都有其成功之處，漫改劇若在內(nèi)容制作上下功夫，提高改編水平，就能成為爆款和精品。

二、敘事改編原則：忠于文本與適度轉(zhuǎn)移

中國動(dòng)漫改編網(wǎng)絡(luò)劇屬于跨媒介敘事的研究范疇，任何跨媒介敘事的藝術(shù)形式都會(huì)涉及敘事改編的問題，而具有共通性的跨媒介敘事策略就是忠于文本與適度轉(zhuǎn)移。藝術(shù)評(píng)論家克里斯托弗·奧爾提出：一個(gè)好的改編必須忠實(shí)于其文學(xué)原著的精神③［美]卡米拉·艾略特：《文學(xué)的電影改編以及形式／內(nèi)容的困境》，載瑪麗－勞爾·瑞安《跨媒介敘事》，張新軍等譯，成都：四川大學(xué)出版社，2019年版，第202頁。。動(dòng)漫改編網(wǎng)絡(luò)劇充分發(fā)揮了IP開發(fā)和粉絲經(jīng)濟(jì)的強(qiáng)大力量，忠于原著文本能夠滿足原著粉絲的需求，為改編的影視作品打下粉絲基礎(chǔ)。但藝術(shù)創(chuàng)作中存在二度創(chuàng)作的問題，跨媒介敘事改編中也存在二度創(chuàng)作的問題，任何影視化改編的作品都是由影視制作者根據(jù)原著文本進(jìn)行創(chuàng)作的，原著文本中的精神被傳遞給了影視制作人，再由他們通過影視作品傳遞給觀眾，因此改編并不意味著也不可能做到百分之百還原。漫改劇必須在原著文本精神的弘揚(yáng)和新的媒介形式適應(yīng)之間尋找平衡，從動(dòng)漫到網(wǎng)絡(luò)劇，存在著可以“轉(zhuǎn)移”的敘事“基因”，這些也就是敘事的結(jié)構(gòu)、故事、情節(jié)和人物角色。

（一）故事和情節(jié)的保留與重構(gòu)

悉德·菲爾德說：“結(jié)構(gòu)就是把故事按照一定位置安排好的東西。④［美]悉德·菲爾德：《電影劇本寫作基礎(chǔ)》，鮑玉珩、鐘大豐譯，北京：中國電影出版社，2002年版，第9頁。”中國幾部代表性的漫改劇基本上都采用按照時(shí)間順序展開敘事的線性結(jié)構(gòu)，如《從前有座靈劍山》《全職高手》《棋魂》等，都是講述主角通過一段時(shí)間的磨煉，收獲成長、變得更強(qiáng)的故事，其在敘事結(jié)構(gòu)上還原原著動(dòng)漫的時(shí)間結(jié)構(gòu)。但在故事和情節(jié)的改編過程中，漫改劇與原著動(dòng)漫呈現(xiàn)出明顯差異，這主要是由于動(dòng)漫和網(wǎng)絡(luò)劇的媒介特性不同所造成的。

1.故事的保留與重構(gòu)

故事是“一系列為表現(xiàn)人物性格和展現(xiàn)主題服務(wù)的生活事件的概括，是基本事件的自然聯(lián)系和順時(shí)序的敘述。⑤《電影藝術(shù)詞典》（修訂版），北京：中國電影出版社，2005年版，第112頁?！惫适码x不開敘事，尤其是長篇故事，其敘事結(jié)構(gòu)、人物編排、主旨表現(xiàn)等，都要通過合理安排的敘事結(jié)構(gòu)來展開①張智華：《電視劇敘事藝術(shù)研究》，北京：中國電影出版社，2013年版，第35頁。。對于集數(shù)較短的動(dòng)漫來說，網(wǎng)絡(luò)劇的長篇敘事方式有利于其擴(kuò)展故事，使劇情更加豐富、引人入勝，從而更好地塑造人物形象與表現(xiàn)主題；而對于集數(shù)較長的動(dòng)漫來說，網(wǎng)絡(luò)劇的集數(shù)限制要求故事線主次分明，突出表現(xiàn)主要故事，精簡敘事的旁枝末節(jié)。

部分動(dòng)漫作品故事單一、可看性較低，如動(dòng)漫《從前有座靈劍山》、漫畫《蔚藍(lán)50米》。

將動(dòng)漫改編成網(wǎng)絡(luò)劇，要按照網(wǎng)絡(luò)劇的敘事方式和特性，在總體把握原著故事走向的基礎(chǔ)上，適當(dāng)對故事的事件進(jìn)行選擇和重構(gòu)。中國幾部動(dòng)漫改編的網(wǎng)絡(luò)劇在故事編排上都遵循了這一原則。網(wǎng)絡(luò)劇《從前有座靈劍山》根據(jù)同名動(dòng)漫改編而成，增強(qiáng)了故事的豐富性，增添了次要故事，人物形象與關(guān)系也更完善。網(wǎng)絡(luò)劇添加了主角王陸與王舞的感情故事，風(fēng)鈴的九尾狐身份，海云帆和琉璃仙都有各自隱藏的身份和往事，并刪減了王陸創(chuàng)立智教后的所作所為，一切都圍繞王陸的成長和其與身邊人的關(guān)系展開，主次分明、層次豐富。網(wǎng)絡(luò)劇《蔚藍(lán)50米》根據(jù)同名漫畫改編而成，劇中基本上保留了小海與阿若的形象和人物關(guān)系，以及一些人物名和隊(duì)伍名，如“尤教練”“海豹隊(duì)”等。整個(gè)故事與原著動(dòng)漫變化較大，講述了小海與發(fā)小阿若同時(shí)參加國家隊(duì)選拔賽，阿若成功入選，但小海因?yàn)樯眢w原因比賽失利從此頹喪沉淪，直到兩年后兩人在體校重逢，一起度過了訓(xùn)練比賽的時(shí)光，認(rèn)識(shí)了很多新朋友，并最終向?qū)Ψ匠ㄩ_心扉，重新做回好友的故事。相較漫畫，網(wǎng)絡(luò)劇《蔚藍(lán)50米》故事完整有趣、情節(jié)跌宕起伏，人物成長弧光明顯，人物性格和關(guān)系變化更加合理，這些都說明其充分凸顯了網(wǎng)絡(luò)劇的特點(diǎn)并發(fā)揮了其優(yōu)勢。而根據(jù)日本動(dòng)漫《網(wǎng)球王子》改編而成的國產(chǎn)網(wǎng)絡(luò)劇《奮斗吧，少年！》的故事結(jié)構(gòu)相較動(dòng)漫更加簡潔，主要故事脈絡(luò)清晰：“天才網(wǎng)球少年路夏回歸—育青中學(xué)網(wǎng)球隊(duì)出場—校內(nèi)網(wǎng)球排位賽—市內(nèi)賽—省級(jí)比賽”，一步步離全國大賽的目標(biāo)越來越近。

2.情節(jié)的還原與增刪

情節(jié)是將“一系列為表現(xiàn)人物性格和展示主題服務(wù)的生活事件”組織起來的東西②宋家玲：《影視敘事學(xué)》，北京：中國傳媒大學(xué)出版社，2007年版，第197頁。。情節(jié)是故事發(fā)展的紐帶，影響著故事的精彩程度和敘事的邏輯關(guān)系。情節(jié)的改編也是漫改劇敘事策略的重要部分，既要保留關(guān)鍵和經(jīng)典情節(jié)，又要根據(jù)故事結(jié)構(gòu)的重構(gòu)適當(dāng)?shù)卦鰟h情節(jié)，使故事和人物更加合理。

適當(dāng)增加情節(jié)能夠讓故事過渡更加順暢，敘事更合理。例如網(wǎng)絡(luò)劇《棋魂》，根據(jù)日本同名動(dòng)漫改編而來，劇里增加了一段原著動(dòng)漫中沒有的情節(jié)，就是時(shí)光認(rèn)識(shí)附身在棋盤中的南梁第一國手褚嬴時(shí)還是小學(xué)生，時(shí)光不喜歡下棋，甚至聽到學(xué)棋要付出一生時(shí)感到恐懼，產(chǎn)生逆反心理，將褚嬴趕走。但六年后為了幫好友贏一局棋，重新召喚出褚嬴，兩人重逢更加感動(dòng)，他才認(rèn)識(shí)到自己的圍棋天賦和對圍棋的愛。這樣的心理變化比較真實(shí)，小學(xué)生不可能像原著里那樣容易被激發(fā)起斗志，從完全不喜歡下棋變?yōu)闊釔巯缕濉?/p>

除此之外，保留經(jīng)典臺(tái)詞，還原名場面是漫改劇敘事改編關(guān)鍵點(diǎn)之一。例如漫改劇《全職高手》，在劇情一開始，葉修作為隊(duì)長帶領(lǐng)戰(zhàn)隊(duì)取得眾多成就，卻因不配合俱樂部商業(yè)化被開除，他在臨走時(shí)對新來的隊(duì)長說：“如果你喜歡電子競技，就把這一切當(dāng)作是榮耀，而不是炫耀。”這句話在漫畫、動(dòng)畫里也都保留了下來，可謂點(diǎn)睛之句，道出了葉修內(nèi)心深處對電子競技的熱愛、堅(jiān)持和不舍。

（二）角色形象及其人物關(guān)系的改變

1.主要角色的性格調(diào)整

在影視改編中，主要角色的形象、性格、特征等是不能輕易改動(dòng)的，主要角色是整部作品的核心，通常是多面立體、發(fā)展變化的圓形人物。人物設(shè)定一旦不符合原著粉絲的期許，就可能導(dǎo)致作品改編失敗，因此在對主要角色進(jìn)行調(diào)整時(shí)要比較謹(jǐn)慎。對主要角色性格改動(dòng)較大的有網(wǎng)絡(luò)劇《蔚藍(lán)50米》《棋魂》等。在《蔚藍(lán)50米》原著漫畫中，主角小海是個(gè)與世無爭、溫和善良、受人欺負(fù)的“小跟班”，阿若則是高冷傲嬌的游泳強(qiáng)人。在網(wǎng)絡(luò)劇版本中，小海變成一個(gè)風(fēng)趣幽默、不守陳規(guī)、堅(jiān)持正義而勇敢的人；阿若則顯得稍微軟弱，一直難以克服心理障礙。這樣的改動(dòng)并沒有引起觀眾的反感，一是因?yàn)槁嫲姹竟适卤旧肀容^簡單，知名度也不高，可改動(dòng)的空間比較大；二是角色的改動(dòng)與故事情節(jié)相輔相成，這樣的人物設(shè)置更符合網(wǎng)絡(luò)劇版本的故事發(fā)展，人物性格也更有趣。

2.次要角色的人物及其功能的融合

次要角色往往是僅有單一性格特征且沒有太多變化的扁平人物，雖然不夠立體但也具有鮮明的個(gè)性特征，其戲劇功能一般是為了促進(jìn)主要角色的成長改變、推動(dòng)故事發(fā)展。部分網(wǎng)絡(luò)劇集數(shù)和體量沒有動(dòng)漫那么多和大，往往采取將次要角色的形象和功能融合的策略，將多個(gè)個(gè)性特征不夠明顯的次要角色的特點(diǎn)和作用，經(jīng)過調(diào)整融合成一個(gè)角色。例如網(wǎng)絡(luò)劇《奮斗吧，少年！》中的黃靖、阿穆、馬修文，融合了一直陪伴龍馬的三位同級(jí)同學(xué)，和故事開頭找碴被龍馬修理的三個(gè)人；網(wǎng)絡(luò)劇《全職高手》中將月中眠和小記者合并成為一個(gè)角色，這樣能使人物更加精簡，觀眾的注意力更加集中。

3.角色的關(guān)系和身份改變

在漫改劇的敘事改編中，適當(dāng)調(diào)整角色的關(guān)系和身份，有利于豐富人物形象，使人物關(guān)系和情節(jié)設(shè)置更加合理?！稄那坝凶`劍山》在動(dòng)漫改編為網(wǎng)絡(luò)劇過程中，改變了原著人物的背景和關(guān)系。如：添加了王陸與王舞的情感關(guān)系；海云帆在劇中多了一個(gè)身份，為“五絕”之一的軍皇山二皇子，以及下山后幫助王陸的風(fēng)鈴變成了王舞。這些改動(dòng)對于部分原著粉來說難以被接受，但從觀眾反饋來看，這樣的改動(dòng)得到了部分原著粉和路人觀眾的喜愛。總的來說其改編比較成功，也更符合網(wǎng)絡(luò)劇的藝術(shù)創(chuàng)作規(guī)律。

三、敘事改編策略：符號(hào)轉(zhuǎn)換與媒介跨越

中國動(dòng)漫改編網(wǎng)絡(luò)劇在敘事時(shí)要注意符號(hào)轉(zhuǎn)換與媒介跨越的問題。動(dòng)漫及其改編的網(wǎng)絡(luò)劇的符號(hào)有自身的特點(diǎn)，動(dòng)漫中符號(hào)的能指和所指的對應(yīng)比較明確，改編成影視作品后的所指也相對明確，這些符號(hào)包括人物形象、服裝、建筑、場景、道具等等。但在影視劇改編的過程中，也有部分符號(hào)所指不明，要注意轉(zhuǎn)換。此外，動(dòng)漫具有二次元文化屬性，網(wǎng)絡(luò)劇具有三次元文化和網(wǎng)絡(luò)文化特征，敘事改編時(shí)要注意媒介跨越的問題。

（一）符號(hào)的敘事轉(zhuǎn)換策略

1.人物形象符號(hào)

從動(dòng)漫到網(wǎng)絡(luò)劇的敘事改編要注意對人物形象的還原，還原的不僅包括人物性格、特征，還有人物的造型、服裝、道具等。中國動(dòng)漫改編網(wǎng)絡(luò)劇的人物形象還原度較高，例如網(wǎng)絡(luò)劇《奮斗吧，少年！》中的幾位主演，從身高、樣貌、發(fā)型、服裝、習(xí)慣動(dòng)作等都與動(dòng)漫版本中的角色形象非常相似，尤其是張百揚(yáng)的綠色頭巾、阿嚴(yán)的蔬菜汁和眼鏡等幾個(gè)極具個(gè)性的符號(hào)，都充分還原了原著動(dòng)漫。在《棋魂》中，附在棋盤上的棋手褚嬴，也與原著動(dòng)漫中的佐為在造型、服裝和道具上相似度很高，唯一不同的是，網(wǎng)絡(luò)劇版本中的褚嬴被做了特效處理，人物是半透明的，而在動(dòng)漫中佐為為實(shí)體形象，根據(jù)這個(gè)角色設(shè)定，半透明狀態(tài)更加符合“魂”的設(shè)定，也將他與現(xiàn)實(shí)世界中的人物形象區(qū)隔開，這是網(wǎng)絡(luò)劇的優(yōu)勢所在。這些都是動(dòng)漫在改編網(wǎng)絡(luò)劇時(shí)的符號(hào)敘事策略，除了要高度還原動(dòng)漫中可見的符號(hào)外，還要充分利用網(wǎng)絡(luò)劇的優(yōu)勢，制作出動(dòng)漫不能呈現(xiàn)的符號(hào)形象。

2.空間場景符號(hào)

在漫改劇的改編中，空間是一個(gè)重要的符號(hào)?？臻g藝術(shù)是影視敘事的重要元素，影視制作者通常很注重場景的選擇，典型環(huán)境可以成為一個(gè)特殊的角色，有血有肉有感情色彩地加入劇情中①宋家玲：《影視敘事學(xué)》，北京：中國傳媒大學(xué)出版社，2007年版，第209頁。。然而，動(dòng)漫并不太注重對于空間場景的表現(xiàn)，甚至有的背景是純空白的，或者在表現(xiàn)激烈的戰(zhàn)斗場面時(shí)會(huì)運(yùn)用密集的線條。在改編時(shí)，空間符號(hào)不像人物符號(hào)那樣具體可參考，而是提供了較大的創(chuàng)作空間，也考驗(yàn)著影視制作者的想象力和創(chuàng)造力。因此，要加強(qiáng)漫改劇的空間敘事能力。

動(dòng)漫中的空間有真實(shí)空間、意念空間、回憶空間、網(wǎng)絡(luò)空間等等，例如《從前有座靈劍山》中王陸每次功力提升后都可以看到自己的內(nèi)心有一些發(fā)光的柱子，這是意念空間。在動(dòng)漫版本中，這一部分空間表現(xiàn)力較弱，并沒有將原著小說中功力提升的感覺傳達(dá)出來；而在網(wǎng)絡(luò)劇版本中，這一部分的場景也做得比較差，幾乎和動(dòng)漫中沒有差別，甚至特效做得更差。這樣一來，對于王陸功力增長的描寫依然僅僅停留在角色的臺(tái)詞上，空間場景并沒有起到較好的敘事作用。而在網(wǎng)絡(luò)劇《棋魂》中，空間尤其是意念空間的敘事能力比較強(qiáng)，例如每次小光在對局中與褚嬴內(nèi)心交流的場景，明顯地與現(xiàn)實(shí)空間區(qū)隔開來；還有在最后褚嬴終于參透了千年以來苦苦追尋的“神之一手”時(shí)，進(jìn)入了自己的意念空間中，恍若看透了宇宙的終極奧義，他的喜悅、震驚、滿足、釋然，無須一字一句，全通過內(nèi)心空間的畫面?zhèn)鬟_(dá)給了觀眾。

在網(wǎng)絡(luò)劇中，意念空間、回憶空間等虛擬空間的營構(gòu)，除了要求制作者的想象力和創(chuàng)造力之外，對于特效的制作水平要求也比較高，然而現(xiàn)在部分漫改劇在特效制作方面還有待提升。

（二）從動(dòng)漫到影視的敘事跨越

卡米拉·艾略特在《文學(xué)的電影改編以及形式／內(nèi)容的困境》一文中提到了“改編的王牌概念”，這一概念關(guān)注的是哪種媒介能夠更好地表現(xiàn)①［美]卡米拉·艾略特：《文學(xué)的電影改編以及形式／內(nèi)容的困境》，載瑪麗－勞爾·瑞安《跨媒介敘事》，張新軍等譯，成都：四川大學(xué)出版社，2019年版，第216頁。，也就是在改編中，關(guān)注點(diǎn)并非在改編得如何，而是質(zhì)疑原著是否在哪里出了問題，改編應(yīng)當(dāng)去糾正原著中存在的問題。在動(dòng)漫改編網(wǎng)絡(luò)劇時(shí)，也應(yīng)當(dāng)有這種質(zhì)疑能力，二次元文化是動(dòng)漫作品呈現(xiàn)的重要特征之一，不同于現(xiàn)實(shí)生活的三次元世界，主要是指ACGMN一類的虛構(gòu)世界的產(chǎn)物。二次元文化與網(wǎng)絡(luò)青年亞文化密切相關(guān)，出現(xiàn)玩梗、吐槽、中二、熱血、沙雕等元素，有的動(dòng)漫這些二次元元素過于強(qiáng)烈，以至于出現(xiàn)了一些低俗的、血腥的內(nèi)容，這些是漫改劇在改編過程中必須處理的問題。此外，“改編的王牌概念”也要求漫改劇應(yīng)充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)劇的特點(diǎn)，在視點(diǎn)、細(xì)節(jié)、“網(wǎng)感”方面有所改變。

1.從二次元到三次元的跨越

漫改劇在敘事改編時(shí)要注意保留部分二次元的元素，又要將之與三次元文化相結(jié)合。動(dòng)漫中碎片化、游戲化和自我意識(shí)過強(qiáng)，有的臺(tái)詞過于中二，有的畫面為了追求所謂“熱血”而顯得過于暴力，國產(chǎn)漫改劇既要保持動(dòng)漫的熱血、沙雕等觀眾喜歡的元素，又要將之控制在合理范圍內(nèi)，這是不容易做到的，但一些漫改劇正在努力做著這樣的嘗試。

網(wǎng)絡(luò)劇應(yīng)該合理刪減動(dòng)漫中敘事過于碎片化和暴力的內(nèi)容。這些刪減不僅能削弱二次元屬性，讓其更好地適應(yīng)三次元文化，也能強(qiáng)化主線故事，突出主要人物，增加敘事的連貫性和完整度，有助于優(yōu)化敘事結(jié)構(gòu)，調(diào)整敘事節(jié)奏。例如網(wǎng)絡(luò)劇《從前有座靈劍山》刪減了原著動(dòng)漫中王陸創(chuàng)立智教后的很多血腥的打斗情節(jié)?！秺^斗吧！少年》中將一些不可思議的網(wǎng)球招數(shù)弱化表現(xiàn)，再加上對人生成長、校園日常生活、寶貴友情的生動(dòng)刻畫，增添了許多現(xiàn)實(shí)世界的元素，提高了觀眾對其的接受度。

2.敘事視點(diǎn)選取和敘事細(xì)節(jié)的增添

漫改劇在改編時(shí)還要注意轉(zhuǎn)換敘事視點(diǎn)，增添細(xì)節(jié)。部分動(dòng)漫會(huì)采用第一人稱和內(nèi)視點(diǎn)敘事的方式，尤其是在講述日常化故事的作品中比較常見，例如漫畫《蔚藍(lán)50米》，是以主角小海的第一人稱和視角敘事。但是在改編成網(wǎng)絡(luò)劇時(shí)，應(yīng)當(dāng)盡量采取多視點(diǎn)人稱的敘事方式，這有利于豐富故事和情節(jié)，以全知的方式展開敘事。

細(xì)節(jié)是情節(jié)的內(nèi)容表現(xiàn)之一，它的合理設(shè)置能夠使情節(jié)和人物都更加豐滿。動(dòng)漫作品中有大量的“留白”，動(dòng)畫比漫畫呈現(xiàn)出的信息更多，漫改劇應(yīng)該比動(dòng)畫呈現(xiàn)更多的信息，而信息要靠細(xì)節(jié)展現(xiàn)。例如：在網(wǎng)絡(luò)劇《奮斗吧，少年！》中，路夏在打球時(shí)會(huì)有很多的內(nèi)心獨(dú)白，場外也會(huì)有更多人觀看并解說比賽，這是為了傳遞更多的信息給觀眾，讓觀眾理解情節(jié)；而在原著動(dòng)漫中龍馬的內(nèi)心獨(dú)白和場外信息沒有這么多，有的比賽觀眾可能并非理解得很到位。另外，在劇中，對阿嚴(yán)的數(shù)據(jù)網(wǎng)球表現(xiàn)得更多，阿嚴(yán)關(guān)于網(wǎng)球數(shù)據(jù)分析的臺(tái)詞變多了，讓情節(jié)更加詳細(xì)，也更放大了阿嚴(yán)的人物個(gè)性和特色。

3.增強(qiáng)漫改劇的“網(wǎng)感”

當(dāng)前，中國漫改網(wǎng)絡(luò)劇的“網(wǎng)感”逐漸增強(qiáng)。網(wǎng)絡(luò)劇的“網(wǎng)感”是網(wǎng)絡(luò)劇獨(dú)特的藝術(shù)屬性，也就是其多元化和交互性的后現(xiàn)代主義美學(xué)特征①張智華：《中國網(wǎng)絡(luò)電影、網(wǎng)絡(luò)劇、網(wǎng)絡(luò)節(jié)目初探——兼論中國網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)》，北京：中國電影出版社，2017年版，第58頁。。網(wǎng)絡(luò)劇具有互聯(lián)網(wǎng)亞文化的屬性，具有顛覆傳統(tǒng)、解構(gòu)權(quán)威、幽默調(diào)侃、娛樂化的特征，中國漫改劇的這些特征也比較明顯，例如《從前有座靈劍山》的原著就自帶調(diào)侃、吐槽的特點(diǎn)，其他幾部漫改劇中的人物也自帶笑點(diǎn)，臺(tái)詞輕松幽默，如《奮斗吧，少年！》的幾位主角，《棋魂》中的時(shí)光、洪河，《蔚藍(lán)50米》中的小海、尤教練等，性格都大大咧咧、開朗外向，說話不正經(jīng)不著調(diào)，但為人又都很正直善良。劇中的笑點(diǎn)比原著動(dòng)漫還要多，說明漫改劇在改編時(shí)注意增強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)劇的“網(wǎng)感”，這符合當(dāng)下年輕網(wǎng)民的需求和喜好。

四、敘事改編方法：保留核心與本土改編

在動(dòng)漫改編網(wǎng)絡(luò)劇中，本土化也是一個(gè)常見問題。漫改劇必須依托于優(yōu)質(zhì)動(dòng)漫作品，而中國的動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)還不足夠發(fā)達(dá)和完善，很多漫改劇選擇的依然是非國漫IP，如日本動(dòng)漫、韓國動(dòng)漫等。日本動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)相對成熟，優(yōu)質(zhì)作品較多。中國的漫改劇《奮斗吧，少年！》和《棋魂》分別改編自日本動(dòng)漫《網(wǎng)球王子》和《棋魂》，漫改劇《甜蜜暴擊》改編自韓國漫畫《狂野少女》等。

在中國漫改劇本土化的過程中必須堅(jiān)持保留核心和本土改編的原則，既要保留原著動(dòng)漫故事和主題的核心不變，又要將其中的文化進(jìn)行本土化改編，才不至于“水土不服”。日本動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)的振興正是來自對日本文化的深入挖掘，動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)對文化的表現(xiàn)既在“形體”上（如櫻花、榻榻米、和服等），也在“精神”上（如神道、武士道精神等）②余建平、蔣乃鵬、胡峰：《日本動(dòng)漫與日本文化的互動(dòng)關(guān)系——兼論對中國動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)發(fā)展的啟示》，《日本問題研究》2015年第5期，第64—65頁。。中國的動(dòng)漫、漫改劇，也必須扎根中華優(yōu)秀文化土壤，在將非國漫IP改編成網(wǎng)絡(luò)劇時(shí)，要使其符合中國的國情和審美習(xí)慣。

（一）故事的本土化改編

1.故事背景與情節(jié)的本土化

中國漫改劇敘事改編時(shí)要注意故事情節(jié)和背景的本土化。網(wǎng)絡(luò)劇《棋魂》的本土化改編做得比較好，首先劇中的故事背景定位為中國香港回歸的年代，街道小巷、商店學(xué)校都還原了當(dāng)時(shí)的風(fēng)貌，CD碟、玩具汽車等等，承載了一代人的集體記憶，這樣的改編使得觀眾一開始就獲得了較強(qiáng)的親切感和代入感。第二，劇中增添了蘭因寺的情節(jié)，劇情一開始寺中和尚就暗示了“格澤曜日”（指客星出現(xiàn)），再后來再三提及，是為了科學(xué)地解釋褚嬴的存在問題。時(shí)光等三位少年在參加職業(yè)定段賽之前特意到寺廟里接受高手指點(diǎn)迷津，棋藝大有長進(jìn)。蘭因寺的懶和尚是唯一知道褚嬴秘密的人。圍繞蘭因寺展開的這一系列的情節(jié)都對主要故事的發(fā)展起到了重要推動(dòng)作用。第三，熱血情節(jié)的保留和改編都比較恰當(dāng)，劇中保留了職業(yè)定段考試的精彩場景，雖然沒有炫酷的武打鏡頭，但比賽中兩人在棋盤、棋子之間的心理博弈和對局的緊張感非常精彩。另外，在褚嬴告訴時(shí)光為什么剛進(jìn)入棋院一直輸?shù)脑驎r(shí)，對原著里的日本武士道文化進(jìn)行適當(dāng)刪減，這更符合中國人的文化思維。在網(wǎng)絡(luò)劇《奮斗吧，少年！》中也有相應(yīng)的本土化的改編，如路夏父親在原著里住的寺廟變成民宿、黃靖和喬晨一邊對話一邊打太極拳等。

2.中國式美學(xué)風(fēng)格的營造

中國的漫改劇應(yīng)當(dāng)在“形體”和“精神”上都展現(xiàn)出中國文化特色，有的國漫IP漫改劇從建筑園林、服裝造型、臺(tái)詞行為等多方面展示了中國文化。非國漫IP漫改劇在本土化改編時(shí)也應(yīng)當(dāng)注意加入和展現(xiàn)中國文化和美學(xué)風(fēng)格。網(wǎng)絡(luò)劇《棋魂》就在改編時(shí)加入了中國美學(xué)風(fēng)格。例如：最后俞曉暘和褚嬴對弈的一場戲，其對弈就如同對話，二人進(jìn)入的意念空間，是一片竹林，充滿寫意之感；音樂古樸悠揚(yáng)，隨著二人對弈的節(jié)奏時(shí)而急促時(shí)而舒緩，扣人心弦。另一個(gè)情節(jié)也是在宛若意念空間的竹林里展開，褚嬴消失后，時(shí)光夢到褚嬴，他有很多問題一直追問褚嬴，但褚嬴始終一言不發(fā)保持淡淡微笑，最后褚嬴將折扇贈(zèng)予時(shí)光，時(shí)光醒來，發(fā)現(xiàn)折扇就在床頭，這種只可意會(huì)的意境與托夢的手法也是極具中國美感的。

（二）人物的本土化改編

1.中國身份人物形象的設(shè)置

中國非國漫IP漫改劇應(yīng)當(dāng)在人物塑造上進(jìn)行本土化改編。網(wǎng)絡(luò)劇《棋魂》中，作為時(shí)光的老師和守護(hù)者的褚嬴，在原著里為日本平安時(shí)代的天才棋士藤原佐為，劇中，褚嬴保留了佐為天才棋癡、因受陷害而魂魄被封印在棋盤內(nèi)、為找到為其最高境界“神之一手”等待千年等設(shè)定，但其身份發(fā)生了變化，變?yōu)橹袊狭旱谝黄迨?。其?shí)褚嬴并沒有一個(gè)明確的原型，但中國是圍棋古國，歷史上出現(xiàn)過很多知名棋士，褚嬴也許是他們共同的化身。不論褚嬴是否真實(shí)存在，他作為南梁第一國手的身份、魏晉風(fēng)骨氣質(zhì)等的設(shè)定，都拉近了其與觀眾的心理距離。

2.中國青年人物形象的設(shè)置

中國非國漫IP漫改劇的本土化探索，有一條經(jīng)驗(yàn)就是進(jìn)行中國式青年的改編。

首先，人物的年齡設(shè)置通常與原著日漫不一樣，日漫中的主角普遍低齡化，如《網(wǎng)球王子》中的越前龍馬和《棋魂》中的進(jìn)藤光，都是小學(xué)生，他們的同伴也多是初中生。而中國漫改劇中的人物年齡整體偏大一些，如《奮斗吧，少年！》里路夏和其他前輩都是高中生，《棋魂》中的時(shí)光也是高中左右的年齡。因?yàn)樵诖蠖鄶?shù)中國人的觀念里，小學(xué)生什么都不懂，就應(yīng)該專心學(xué)習(xí)，別的什么都別干，人們對高中生可以開始有自己的想法的接受程度比較高，因此為了貼合觀眾心理，漫改劇的敘事本土化要注意對人物設(shè)定進(jìn)行調(diào)整。

其次，中國漫改劇敘事本土化的另一個(gè)特點(diǎn)是這些青年都生活于中國式的家庭關(guān)系中。例如網(wǎng)絡(luò)劇《棋魂》中時(shí)光和他媽媽，一開始媽媽嚴(yán)禁時(shí)光下棋，母子二人經(jīng)常發(fā)生爭執(zhí)，后來看到時(shí)光的決心，最終支持他學(xué)棋，二人達(dá)成和解。在中國家長的觀念中，學(xué)生就應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，高考是唯一的目標(biāo)，其他事情一律嚴(yán)管或禁止，父母與孩子之間疏于溝通，不了解孩子真正想要什么，但會(huì)一直默默給孩子關(guān)愛。這樣的家庭關(guān)系，以及中國式的師生關(guān)系、同學(xué)關(guān)系等的設(shè)置，有利于這些青年人物形象的塑造，在漫改劇本土化敘事改編中比較重要，能比較貼合中國觀眾的心理，提高觀眾的接受度。

結(jié) 語

中國的動(dòng)漫改編網(wǎng)絡(luò)劇正處于快速發(fā)展時(shí)期，經(jīng)歷了一些探索，目前有部分漫改劇改編得較好、制作品質(zhì)較高，成功“出圈”，為之后的漫改劇敘事改編提供了很多可參考的策略和方法。漫改劇在改編時(shí)既要注意忠于文本也要能夠適度轉(zhuǎn)移，要保留核心的故事、情節(jié)、人物和人物關(guān)系，同時(shí)要根據(jù)網(wǎng)絡(luò)劇的自身特點(diǎn)，適當(dāng)改變、增刪一些情節(jié)，調(diào)整人物設(shè)定，使得敘事更加順暢和合理，符合網(wǎng)絡(luò)劇的審美規(guī)律；還要根據(jù)網(wǎng)絡(luò)劇的藝術(shù)特點(diǎn)，在改編時(shí)要適當(dāng)進(jìn)行符號(hào)的敘事轉(zhuǎn)換、敘事的文化跨越、改變敘事視點(diǎn)、增加細(xì)節(jié)和“網(wǎng)感”。漫改劇以優(yōu)質(zhì)動(dòng)漫作品為基礎(chǔ)，中國部分漫改劇是根據(jù)國外動(dòng)漫IP改編的，這要注意將敘事本土化，要適當(dāng)改變故事情節(jié)、背景人物，使之符合中國國情、中國的社會(huì)背景和文化觀念，也要加入中國式的美學(xué)風(fēng)格，增強(qiáng)文化自信，才能促進(jìn)中國動(dòng)漫和漫改劇產(chǎn)業(yè)發(fā)展，提高觀眾對于國產(chǎn)漫改劇的接受度。

隨著國產(chǎn)動(dòng)漫水平越來越高，優(yōu)秀的動(dòng)漫作品越來越多，漫改劇市場的發(fā)展?jié)撃芤彩蔷薮蟮?。不同類型的?dòng)漫作品改編策略與方法也有所不同，漫改劇創(chuàng)作團(tuán)隊(duì)?wèi)?yīng)多學(xué)習(xí)借鑒其成功的經(jīng)驗(yàn)，攻克改編策略與方法的難題，希望能有更多優(yōu)秀的漫改劇脫穎而出。