有池塘的地方

秦一榛

每逢大的節(jié)日，我和親戚們便會(huì)去“有池塘的地方”聚會(huì)。“有池塘的地方”是奶奶的老家，它本有個(gè)名字，可我記不住，為了讓那個(gè)地方有個(gè)稱號(hào)，就給它取了這么個(gè)名字。

去“有池塘的地方”，要走很長(zhǎng)一段山路。汽車顛顛簸簸的，耳邊時(shí)不時(shí)傳來樹枝樹葉刮過車身的聲音。我靠在車窗邊，一抬頭，只見陽光穿過樹葉，投射下模糊不清的影子。記得幼時(shí)的我坐在車上總會(huì)產(chǎn)生一種將要駛向秘境的錯(cuò)覺。我不想停下，只想坐在車子里，永遠(yuǎn)幻想著：想象泥潭里突然蹦出一只青蛙，說不定它會(huì)嚇到我那有些懶的弟弟；也許樹葉會(huì)給那些還不會(huì)說話的小孩講故事，因?yàn)橹挥兴麄兟牭枚~子的語言……

奶奶家的那間老屋就建在池塘邊。池塘邊上是一畦一畦的菜田，一年四季菜畦里的菜不斷變換著品種，可總是一片盈盈綠意，也許是因?yàn)榈玫搅顺靥晾锏乃淖虧?rùn)。

奶奶家的后院里有一口井。后院是老屋里最恐怖、也最令人向往的地方。小孩子們都只能在后院與堂廳相連的那個(gè)小門處看上一眼后院，這時(shí)候大家都會(huì)想起奶奶的叮囑：“你們不要進(jìn)去啊，那里有好多蟲子。進(jìn)去了，蟲子要咬你們的！”

而井，就在后院的深處。當(dāng)時(shí)我們的一大樂趣，就是猜井里面有沒有水。

表妹和表弟總會(huì)爭(zhēng)吵起來。表妹先問：“那井里有沒有水呀？我覺得有?！绷硪粋€(gè)小表妹立馬附和：“有！有！有！我也覺得有！”她一邊叫一邊用力扯著身邊表弟的衣服，似乎她這一扯井里就能冒出水來。

表弟一聽大家都說“有”，故作老成慢條斯理地說：“我認(rèn)為，這井在這里這么多年沒有人用，肯定沒水……”

表妹十分不滿，剛要開口反駁，可好像突然看到了什么可怕的怪獸似的，立刻怪叫著跑了出去。表哥在后面追著，口中大喊：“葵花點(diǎn)穴手！”

年長(zhǎng)幾歲，不愿放低身段參與兒童游戲的我故作沉穩(wěn)地慢慢地移到大門口，往門外一看：表弟、表妹們正圍著池塘慢慢兜著圈，嘴張張合合在爭(zhēng)著什么，過了一會(huì)又大笑起來。

奶奶的屋子旁邊有大片的菜田。我和表妹、表弟總喜歡在田埂上來來回回地走，一邊走，一邊聊天。有時(shí)更小的小孩子們也會(huì)加入到隊(duì)伍里，不過后來不知怎的就不來了。

一個(gè)小孩告訴了我其中的“秘密”，大概是因?yàn)橛幸淮伪淼茉谔锕∩献撸恢钦l叫了一句：“看！那里有只大青蛙！”表弟趕忙問：“在哪呀？”一邊伸長(zhǎng)了腦袋，身體使勁向田里探，結(jié)果栽到了田里，弄了一身的泥巴。據(jù)說出事之后就算小孩們想來大人也不讓，理由擺在那——“等你掉到田里，沒衣服給你換！”

小孩們是不許去了，但我們?nèi)齻€(gè)“大孩子”還是可以的。有時(shí)候走著走著，會(huì)遇著一頭水牛。這時(shí)候，表妹就會(huì)大呼小叫地找我與表弟衣服上的紅色。她通常會(huì)一拍腦門，懊悔地說：“糟了，我自己穿了紅色的衣服?！?/p>

我們這里流行一個(gè)說法：水?？匆娂t色就會(huì)沖上來。所以一遇見水牛我們就檢查身上有沒有紅色。如果有，便會(huì)匆匆地從那頭水牛跟前逃走，跑走后會(huì)有一種“劫后余生”的感覺。

吃飯的時(shí)候，我們?nèi)齻€(gè)“大孩子”坐在秋千上，隨著晃蕩的秋千，賣弄地吃飯。每到吃飯時(shí)間，不僅是我們等著吃飯，四周的幾只狗也會(huì)眼巴巴地等著我們把吃剩的丟給它們。

表妹看著爭(zhēng)搶著一塊骨頭的狗感慨道：“好可憐的狗??！”

我輕嘆一聲表示贊同。等到四周的大人走完了，我偷偷地把一塊帶有少許肉的排骨丟給狗。

這些是“有池塘的地方”從前的樣子。如今這里修上了平坦的道路，用上了自來水。奶奶屋后那個(gè)院子里的雜草都被除凈了，井也被填了，我們就更加不知道當(dāng)時(shí)井里有沒有水了。

唉，那時(shí)井里到底有沒有水呢？應(yīng)該偷偷去看一下啊。

（指導(dǎo)教師：王淦生）

【簡(jiǎn)評(píng)】作者以詩意的筆觸，描寫了童年時(shí)代和小伙伴們?cè)凇坝谐靥恋牡胤健币黄鸲冗^的神秘而有趣的歲月。那令人好奇而略帶神秘色彩的后院、那不能近前的老井、那讓人憂懼的水牛以及兄弟姐妹們的嬉戲打鬧、頑皮地坐在秋千上吃飯、帶著憐憫之情喂狗等等富有鄉(xiāng)土氣和孩子氣的生活場(chǎng)景活色生香地呈現(xiàn)在讀者面前，充分表現(xiàn)出作者對(duì)鄉(xiāng)村生活的熱愛、對(duì)童年生活的眷戀。生動(dòng)的語言描寫和細(xì)節(jié)描寫，展示出作者一定的文字功力。