每個(gè)人都是守護(hù)者

陳曉婕

讓生命回到教育的主場(chǎng)

此刻的鄭州艷陽(yáng)高照，柏油路平滑干凈，花木綠植郁郁蔥蔥，很難想象這座城市剛剛經(jīng)歷了一場(chǎng)百年不遇的洪災(zāi)。

7月20日下午大量人員被困的消息令人不安，隨之而來(lái)的停水停電和信號(hào)中斷，讓我意識(shí)到正身處一場(chǎng)自然災(zāi)害中。看到鋼鐵之軀的汽車像塑料殼子般被水沖走，看到縱橫交錯(cuò)的鐵路變成“跨海大橋”，看見(jiàn)樓下的路像一條河，翻著肚子的魚(yú)浮在水面……我深感生命在自然面前，是多么渺小和脆弱。

我在想，生命的意義是什么？人首先是生命體，才是智慧體，每個(gè)生命誕生后獲得的第一課應(yīng)當(dāng)是珍愛(ài)生命。對(duì)孩子，應(yīng)當(dāng)告訴他，任何時(shí)候都不要輕易放棄生命;對(duì)學(xué)生，應(yīng)當(dāng)告訴他安全常識(shí)，遇到危急情況如何自救。如果每個(gè)學(xué)生都能熱愛(ài)生命、尊重生命，在困難面前不放棄自己，不會(huì)為了滿足自我需求而傷害他人，生命教育的目的就達(dá)到了。

伸出援手的人都是英雄

天空仿佛破了一個(gè)洞，大雨整整下了三天。洪災(zāi)之下，人性發(fā)出亮光——是湍急水流中伸出的援助之手，是京廣快速隧道里“大家快下車”的吶喊，是免費(fèi)發(fā)放自家包子的老板，是不約而同降價(jià)的酒店，是收留上百人留宿避雨的影院，是解放軍被水泡裂的雙腳，是救援人員沒(méi)日沒(méi)夜的奮戰(zhàn)，更是全國(guó)各地運(yùn)來(lái)的物資。

恢復(fù)信號(hào)后，我手機(jī)響個(gè)不停，親人和朋友們的牽掛，讓我倍感溫暖。我積極加入紅十字會(huì)志愿者，我的學(xué)生們也紛紛參與志愿者工作，大家捐款、捐物、清理河道淤泥，都想為這個(gè)城市做些什么。雖然多數(shù)人不能奮戰(zhàn)在一線，但是施予他人的善意和援手，對(duì)政府要求的自覺(jué)服從，都是我們守護(hù)這個(gè)城市的方式。

以師者之心回歸教育

哪有從天而降的英雄，有的不過(guò)是挺身而出的普通人，無(wú)數(shù)小小的光匯聚，照亮前方的路。那些人民子弟兵，有的還是孩子??！在這座城市里，有那么多人以凡人之軀做英雄之舉，靠的不僅是裝備和力量，還是中國(guó)人民閃光的靈魂。

在中國(guó)人身上，溫良是一種力量。是溫良，讓我們天下興亡、匹夫有責(zé);是溫良，讓我們守望相助、風(fēng)雨同舟;是溫良，讓我們堅(jiān)持平等、心向和平。何為家國(guó)？正是人民。何為勇者？遍布華夏。危急關(guān)頭我們總可以放心把性命交付給祖國(guó)，因?yàn)槲覀冎?，中?guó)人有著人民至上、生命至上的信念，祖國(guó)永遠(yuǎn)是我們最強(qiáng)大的依靠！

作為教師，我很幸運(yùn)從事這份有關(guān)人類靈魂的工作。我深知教育是一朵云喚醒另一朵云，我希望能把生命的意義傳遞給孩子，也希望孩子們都能成長(zhǎng)為溫良端正的中國(guó)人。洪災(zāi)教會(huì)人珍惜那些在災(zāi)難中離世的人，我相信他們會(huì)變成身邊的一朵云、一片瓦、一棵樹(shù)，和我們一起見(jiàn)證祖國(guó)的日益強(qiáng)大和繁榮昌盛，見(jiàn)證明天會(huì)更美好！