保爾·桑德比水彩畫對后世的影響

史越　王相生

摘 要：保爾·桑德比在英國繪畫史上是第一個運用水彩的人，在他之前人們僅僅是進行單色畫和素描淡彩創(chuàng)作，他的大膽嘗試讓水彩畫成為了可能。單看他的畫法，僅僅是對描畫好的草圖進行水彩著色，同時他也喜歡在風景畫中添加人物以增強其生動性和生活氣息。他的風景水彩創(chuàng)作推動了繪畫藝術的發(fā)展，所以被稱為“英國水彩畫之父”。保爾·桑德比的水彩技藝對于后世的水彩畫起到的影響是值得學者探討的課題。在當前的藝術發(fā)展狀況下探究保爾·桑德比水彩畫的影響，從繪畫理念、技法、色彩等方面多角度去思考和分析，進而得到結論，以期促進當代水彩畫的發(fā)展。

關鍵詞：保爾·桑德比;水彩畫;繪畫理念

一、保爾·桑德比生平

保爾·桑德比，生于1725年，死于1809年。他在英國繪畫史上是第一個用水彩作畫的人。在他以前，畫家的創(chuàng)作多是單色畫和素描淡彩。他的創(chuàng)造性研究和試驗使得水彩畫法成為可能。他的畫法是在描畫好的草圖上再著水彩色，而且還喜歡在風景畫上加些人物，使畫面顯得更生動，更富有生活氣息。作為 “英國水彩畫之父”，他的繪畫技法格外受人重視，也影響了無數(shù)后來的水彩畫家。他將充滿創(chuàng)造性和試驗性的水彩運用到繪畫中，使這種全新的畫法成為了可能。在他的一生中，創(chuàng)作了許多風景畫，其中具有代表性的作品有《陽臺上的溫莎城堡》《林區(qū)風景》《河灘的樹》等[1]。

二、關于保爾·桑德比的學習模式

在繪畫方面，桑德比始終堅持教學為主，永不松懈地追求繪畫藝術。由于生活環(huán)境的影響，他的作品多取材于鄉(xiāng)村風景，同時將人物添加在美麗的風景之中，顯得質樸而簡潔。在這一時期，水彩藝術主要的發(fā)展就是色彩技法上的創(chuàng)新還有干濕程度不一的筆法，極大地豐富了水彩藝術的張力[2]。

在色彩方面，保爾·桑德比致力于對于自然景色和田園風景的刻畫，所以在色彩的使用上打破了前人的桎梏，更加追求光色效應。在他的作品中能夠清楚地看到前人用筆、用色的痕跡，但是在光色變化上，他是首創(chuàng)，形象地展現(xiàn)了英國鄉(xiāng)村風景的美。

三、保爾·桑德比的水彩畫鑒賞分析及其特點

保爾·桑德比從17歲開始，便參與倫敦塔軍事繪畫辦公室工作，隨軍事勘測組到了蘇格蘭。1752年起他創(chuàng)作了大量關于花園、城堡等題材的水彩畫，同時對于水彩技巧也不斷鉆研。而后在倫敦定居，擔任皇家陸軍軍官學校的美術教師。在整整三十年間的教學中，他一直堅持對藝術的探索，并且取得了巨大的成就，成為當時水彩藝術的權威。

作為“英國水彩畫之父”，保爾·桑德比繼承了前人關于水彩畫的技藝和方法，而后又在這些基礎上大膽創(chuàng)新，開拓思維利用色彩表現(xiàn)光度。

《公園的奶牛》在近景的大樹下，對于影子進行了重墨染色，和遠處的山坡拉開一定的距離。遠處的山坡被描繪得若有若無，從而將作品的空間感延伸拓展。畫面從左到右排開的遠近樹木錯落有致，顏色也有著明顯的區(qū)別變化，充分展現(xiàn)了陽光的效果。而在樹下的牛群大多遠距離存在著，并且虛化一些，只有中間的兩頭以重墨著色。

看《公園的奶?！愤@幅作品就可以了解到，桑德比早期的水彩畫作中的鋼筆線條的勾勒用筆流暢，同時利用赭石色加以調和，充分展現(xiàn)了顏色深淺對空間變化的演變。他的這種類似田園古典風格的詩情畫意在作品中體現(xiàn)得明明白白。雖然在色彩運用上并不十分豐富，但是在當時已經屬于水彩畫題材作品的重大突破。

《陽臺上的溫莎城堡》是保爾·桑德比最為著名的作品之一，完全可以代表他在水彩畫方面的成就。邊緣與邊緣間微妙的過渡，夕陽下大量鮮明的色彩，是這幅畫的獨特之處。這幅作品他運用了自己常用的方式在風景中添加了各式各樣的人物：在遠處悠閑散步的貴族少女，似乎散步走累了停下來休息片刻的公爵，而畫中的近景則是一群貴婦在閑聊……整個畫面都充滿了盎然的生機。尤其是畫面中的建筑物溫莎城堡，在和人物的對比中顯得更加莊嚴宏偉。

整個溫莎城堡實際占據(jù)了畫面的二分之一，不論是遠景還是近景都被刻畫得層次分明，遠處的海面的藍色和落日的橙色形成了鮮明的對比，而作品本身呈現(xiàn)的光色的暖與陰影的暗交相呼應，也形成了強烈的對比。整幅畫給觀賞者的立體感讓人很難想象這僅僅只是輕、薄色彩達成的效果。整個畫面中，威嚴的溫莎城堡展現(xiàn)出了如此溫情的一面，實在是讓人不得不佩服桑德比對于畫面的掌控力。同時透過這幅畫，也可以感受到桑德比對于自然的認知和感受，對于風景的那份憧憬。他將素描、水彩和水粉等融合在一起進行創(chuàng)作的成功嘗試表明：在藝術創(chuàng)作中應該注意觀察，運用構圖和繪畫技巧等為畫面增強感染力[3]。

桑德比在創(chuàng)作中十分重視空間的表現(xiàn)，他運用色彩的明暗程度表現(xiàn)空間感，對于畫中的前景往往是畫得相當清晰、生動，就算是灌木叢或者是草叢的邊緣都可以呈現(xiàn)得清清楚楚，同時對于遠景也可以看出朦朧中所表現(xiàn)出的細節(jié)。

從上面的兩幅作品中，我們可以清晰地了解到桑德比的藝術特點：在形式上的表現(xiàn)是質樸簡潔，色彩上呈現(xiàn)秀麗的感覺。他幾乎所有的作品都展現(xiàn)了一種輕松的鄉(xiāng)村情調。雖然從桑德比的作品中依舊可見早期水彩畫的痕跡[4]，不過區(qū)別于前人的一點就是他對色彩的追求，即用顏色表達色度明暗，這一點在水彩畫中是一個全新的突破。這樣繪制出來的作品效果唯美，同時在對于自然的表現(xiàn)以及光色的變化方面取得了不俗的成就，使得水彩畫逐漸步入新的發(fā)展階段。桑德比本人也因此成為了同時期水彩藝術的代表人物。

四、保爾·桑德比對于后世水彩畫的影響

及其現(xiàn)實意義

桑德比讓水彩畫的色彩獲得了新的發(fā)展，所以人們尊敬他，并且喜愛他的作品。他對于后世水彩畫的發(fā)展產生了積極影響，這些影響主要表現(xiàn)在兩個方面，一方面是關于他的作品對于后世的水彩畫家的技藝影響;另一方面則是他對于藝術創(chuàng)新起到的思維影響。

保爾·桑德比是18世紀最負盛名的水彩畫家，充滿了大膽創(chuàng)新的精神。他在進行繪畫創(chuàng)作的過程中，利用水彩清透的特性表現(xiàn)光色變化，使畫面富有詩情畫意，給人輕松自在的美好感受。他被稱作“英國水彩畫之父”，這個稱號已經可以說明他在水彩畫方面的成就。

英國畫家托馬斯·庚斯博羅[5]評價桑德比的繪畫技巧時曾經說過：假若你想要真正領略這個國家（英國）的自然景觀，那么就沒有比桑德比更好的了，他受雇于畫筆。從這段話我們就可以看出桑德比在水彩畫，尤其是自然風景畫方面?zhèn)涫芸隙ā?/p>

桑德比在藝術成就上不僅繼承了前人，同時也進行了水彩技法創(chuàng)新、繪畫理論構建、風格演變等，從而將水彩畫的發(fā)展向前推進了一大步，對后代畫家產生了重大影響。桑德比自身的特色被年輕的一代畫家所學習，年輕畫家們沿襲了桑德比畫作的創(chuàng)作特點，同時也學習了桑德比簡潔明了、謹慎處理細節(jié)的好習慣，這些都是讓桑德比走向藝術頂峰的特征[6]。

桑德比的水彩畫創(chuàng)作很大膽，他并不使用不透明的顏料，而運用混合顏色作為打底色，讓透明的水彩變得像油畫的質感那樣厚重。同時他自成體系，創(chuàng)造了新的繪畫技法。盡管桑德比是在水彩的基礎上進行創(chuàng)新的，但是這種利用技法的創(chuàng)新作為媒介表達思想的方式，也是后世值得學習的方面。就像是現(xiàn)今的中國水彩畫，也是在前期和中國畫結合，而后慢慢發(fā)展。

英國工業(yè)革命影響著社會的方方面面，同時也避免不了對繪畫藝術產生沖擊。19世紀的歐洲水彩畫呈現(xiàn)了浪漫主義的發(fā)展趨勢，藝術風格逐漸從模仿轉化為自身情感的表達，這應當是水彩學習的必有過程。

讓水彩畫的創(chuàng)作不再是簡單的客觀呈現(xiàn)，而是透過客觀表達主觀的想法，這也是從桑德比開始的。每個畫家在創(chuàng)作時都有自己的側重點，不論是重視客體的描繪還是情感的抒發(fā)，都會最終獲得自然美和理想美的統(tǒng)一。水彩畫在表現(xiàn)形式上、記憶語言上展現(xiàn)的都是畫家自己的主觀情感，而技法僅僅只是媒介和手段。繪畫只有圍繞著畫家自身的思想，才能夠擁有自己的特性，也正是桑德比大膽的創(chuàng)新和表達，才讓他成為了“英國水彩畫之父”[7]。

五、結語

本文對于桑德比的繪畫特點和代表作品進行了詳盡的敘述，先是對其生平尤其是個人藝術上的成就加以總結和介紹，而后則是根據(jù)他的兩幅作品分析他的繪畫特色，最后再總結了桑德比在水彩畫界的影響，這種影響不僅體現(xiàn)在后世的水彩畫家的風格上，同時也體現(xiàn)在他們的藝術創(chuàng)新、思維創(chuàng)新上。

桑德比的成就是卓越的，在他的不懈努力之下，水彩畫取得了巨大的進步，尤其是色彩和技藝方面，同時在水彩創(chuàng)作方法上也是多有創(chuàng)新，如運用干濕程度不一的筆法[8]，為水彩畫增添表現(xiàn)力。他在色彩的運用上更是取得了空前的成就，逐漸使色彩成為了水彩畫的重點。這些都是桑德比為英國甚至是世界水彩畫藝術作出的卓越貢獻。藝術創(chuàng)作本身就需要大膽創(chuàng)新，通過自己的藝術表現(xiàn)表達自己的觀點，在這一點上，桑德比值得尊敬。他的創(chuàng)作與創(chuàng)新啟迪了后人，鼓勵了一代又一代藝術家在藝術的道路大膽表達，成就自我。

參考文獻：

[1]甘興義.水彩畫人物寫生教學論[J].商丘師范學院學報，2018（11）：97-99.

[2]郭俊余，趙玉琢.探析水彩畫光的表現(xiàn)技法[J].美與時代（中），2018（10）：40-41.

[3]徐陽.中國水彩畫藝術的形成[J].美術教育研究，2018（17）：28.

[4]張先.析水彩畫語言中的斑駁之美[D].長沙：湖南師范大學，2015.

[5]李喆.論中西水彩風景畫的共通與個性[D].哈爾濱：哈爾濱師范大學，2014.

[6]王育康.保羅·桑德比與約瑟夫·馬洛德·威廉·透納水彩風景畫比較研究[D].湘潭：湖南科技大學，2012.

[7]陳祥杰.從幾幅作品看桑德比水彩畫[J].文藝研究，2009（7）：168.

[8]劉永健.水彩的進步：從桑德比到特納[J].文藝研究，2009（4）：168.

作者單位：

佳木斯大學美術學院

通訊作者：

王相生