邱柏茹
我想講講小軍的故事。
剛接手這個新班級的時候,我正想著如何去挑選班干部,軍訓第一天,小軍就跑過來跟我說,他想當體育委員。當時,我愣了一下,第一天就自告奮勇說當體育委員,這真是少見。因為,現(xiàn)在當體育委員就意味著在這酷熱的天氣下帶領(lǐng)全班同學進行軍訓,首當其沖,他必須要表現(xiàn)得最好。那一刻,我心中滿是期待地答應了他的請求,而事實上,他確實做得很好。接下來的幾天,我對他滿心歡喜,因為他確實肯干。但是,我萬萬沒想到的事情發(fā)生了,剛開學,學校會進行學雜費的扣除,過了一段日子,學校反饋說小軍的學雜費扣除失敗,我了解到家長確實把錢存進卡里了,家長也覺得很納悶,就在這時,我發(fā)現(xiàn)卡在小軍的手上,原來,他把錢花了。當時,我又愣了一愣,心里很不是滋味,難道小軍的行為習慣不是很好?事情解決后,我沒有馬上對他的行為下定義,我想再觀察觀察,結(jié)果,我又發(fā)現(xiàn)了他身上的小毛病,他晚修時特別愛說話,而且經(jīng)常引起同學們的哄堂大笑,他的行為嚴重影響了同學們的學習。還有,在一次周六留校學習時,他玩手機,被學校領(lǐng)導當場抓住,那一刻,我發(fā)現(xiàn)原來他有兩臺手機,他上交了一臺手機,然后一直留著另一臺手機在宿舍用,難怪他白天上課時經(jīng)常犯困。
我覺得我現(xiàn)在非常有必要與其促膝長談,我要認真地了解他,然后影響他,帶領(lǐng)他做一位真“正”的體育委員。通過談話,我發(fā)現(xiàn)他是個正直的,尊重師長的孩子,但是他非常懶散,貪玩,學習目標非常不明確。對他深入了解后,我認為他本性并不壞,我下定決心要努力幫助他。
首先,因為他的不良行為,同學們對他也頗有微詞,甚至大家都想撤掉他體育委員的職責,經(jīng)過深思熟慮后,我決定讓他繼續(xù)當好體育委員,但是,我對他提出了明確的要求,并指導他如何當好一位體育委員,同時,我還讓他銘記體育委員的職責。那一刻,我發(fā)現(xiàn)他眼里閃出了激動且感激的淚光,而我,內(nèi)心深處收緊了一下。我知道,他感受到了我對他的信任與期待。體育委員在班級建設中起著關(guān)鍵的作用,我希望自己的選擇是正確的,而事實上,他做到了。每一次的集體活動,他都帶領(lǐng)著同學們順利進行,在最近的拔河比賽中,他帶領(lǐng)全班同學節(jié)節(jié)勝利,讓我倍感欣慰,那一刻,我堅信,只要你肯給每一位學生一份信任,他就會成就更好的自己。
其次,針對他的晚修搗蛋行為,我又做了一個決定,讓他輔助紀律委員,維持班級晚修紀律。不過,我是有要求的,只要班上扣分,或者吵鬧,他必須到我辦公室進行懲罰,我問他敢不敢接受安排,他欣然接受了。從此一段相當長的時間,班上晚修紀律有所好轉(zhuǎn),原因大概是他不再搗蛋了吧。他的改變,同學們看在眼里,對他慢慢改觀了,還慢慢接受了他的管理。有一天,他跟我說,自己深刻體會到個人行為是會影響到整體的,而整體也會影響到個人的,他的集體榮譽感越來越強了。我震撼他思想覺悟的慢慢提升,我的用心沒有白費。
第三,針對他沉迷手機的情況,我跟他做了一個協(xié)議,他的手機被沒收后,我讓他答應我不再買手機,他答應了。我讓他寫了一份保證書,內(nèi)容包括學習目標,在家使用手機,違規(guī)后的懲罰等等,然后我們簽訂了我,他與他父母的三方協(xié)議,我希望這份協(xié)議可以時刻督促他找準自己的學習目標,然后端正自己的個人態(tài)度。經(jīng)過一段時間的觀察,我發(fā)現(xiàn)他英語成績提高了,作業(yè)完成的效率也提高了。也許,以前手機對他影響太大了。他看著自己的成績,總是會對著我得意地笑,而我心里也是美滋滋的。
雖然他偶爾也會犯事,但是,他總算走上正軌了,成為了一位真“正”的體育委員。我知道我的用心沒有白費。在愛的沐浴下,同學們漸漸接受他,欣賞他了,他的心與同學們緊緊地連接在一起,身為體育委員,他不斷地把同學們的集體凝聚力爆發(fā)出來了。在同學們的努力下,這一年里,我們班拿下了每一個月的文明班稱號,斬獲了好幾個集體獎項。每一次的太陽底下,他那挺拔的身影,總會讓真“正”的體育委員這幾個字出現(xiàn)我的腦海,而我堅信,作為班主任,用愛與信任能使每一位孩子沐浴在陽光底下。