◎ 王芷涵·遼寧省大連市第七十九中學(xué)九(2)班
我走在深秋靜美的落葉大道上,任溫暖陽光帶來笑容滿懷,任柔和秋風(fēng)除去滿身塵埃,靜遠(yuǎn)而待,等那一次記憶的花開,等那小歡喜的到來。
風(fēng)起,就看云卷云舒;雪落,就去踏雪尋梅。能發(fā)現(xiàn)生活的美,那便是歡喜。
晨起,踏著朝霞的麗影,走向校園。卻在古樸的白墻前,見到了如畫的銀杏。微風(fēng)與陽光共舞,拂下一枚枚打著旋兒的秋葉。一時(shí)間,蔚藍(lán)的天空下,燦白的古墻前,一群黃蝶,醉了清秋,醉了流年。風(fēng)停,葉落。地上是一層黃毯,些許泥土的芳香,將未完的夢(mèng)囈?guī)胪寥溃枥L著清秋的靜美。我喜歡春夏的滴翠流紅,但更喜歡如今的成熟穩(wěn)重。藍(lán)天,暖陽,白墻,還有那金黃的銀杏樹。人間有味是清歡,不過如此吧。
生命如歌,歲月的抑揚(yáng)頓挫中,美人已遲暮,少年已白頭。但若能在此留跡,那便是歡喜。
那天,偶然走進(jìn)了小學(xué)教室,正值一縷陽光從窗戶斜射進(jìn)來,暖暖的,將墻上的作品照得熠熠生輝。那分明是我們?cè)?jīng)的作品!我激動(dòng)地湊上前去,像是見到了闊別已久的同窗,恍惚間仿佛又回到了小學(xué)時(shí)光。這個(gè)屋檐下,我們一起惡作劇,一起偷吃東西,一起挨罰……如今這間教室又坐滿了人,然而,卻不再是我們。不過,走過的路總有足跡,度過的時(shí)光總有記憶。雖已物是人非,但我欲語卻不流淚,因?yàn)闀r(shí)光清淺,印記永存。
現(xiàn)實(shí)有時(shí)不盡如人意,但若能少年無畏,逐夢(mèng)揚(yáng)威,那便是歡喜。
第十五層,第十六層……那塔開始搖晃,像醉酒的漢子。瞬間轟然倒塌?!昂谩贝潭钠鸷逯曉谖覀兌呿懫?,伴著掌聲,像晴天霹靂?!皠e理他們。”組長冷冷地瞅了他們一眼。我們重新開始。積木塔像新生的竹筍,一節(jié)節(jié)拔高。最后兩層!我手心冰涼,組長的額頭也沁出密密的汗珠,我們屏息凝神,但雙手還是有些顫抖。最后一秒,塔輕輕晃了一下,奇跡般立住了。何必在乎別人的眼光,只要執(zhí)著向上、不怕嘲笑,全世界的黑暗也不能使一支小蠟燭失去光輝。
此刻,內(nèi)心如泉水般清澈、純凈,如臨清溪,如歸故土。幾個(gè)小歡喜,一時(shí)間都混在智慧的旋渦里辨不清了。