今天我是升旗手

（少年中國成長系列）

這是關(guān)于一個六年級男孩的成長故事。一切都明朗、積極、健康、快樂，因為作者有充分的理由，要讓這個“我本英雄”的少年生命，在這個季節(jié)里燦爛開放。

——評論家 費振鐘

一個男孩的夢想

出身軍人家庭的主人公肖曉性格開朗，總是熱心幫助他人，深得同學(xué)和老師信任。

他一直有一個愿望：做一次學(xué)校的升旗手。

這天，他在商店撿到了一個裝滿現(xiàn)金的公文包。先后成功擺脫想要把包據(jù)為己有的商店老板和搶匪后，他把錢交給了警察，歸還了失主。

因拾金不昧，學(xué)校決定下星期讓肖曉來做升旗手。然而，一次突如其來的參觀訪問，使學(xué)校臨時更換了其他人做升旗手，肖曉的夢想就這樣在觸手可及的地方破滅了。

肖曉會怎樣堅持自己的夢想呢？他想做升旗手的愿望，究竟能不能實現(xiàn)？

向不完美的榜樣學(xué)習(xí)

肖曉并不是一個完美無缺的學(xué)習(xí)榜樣，他身上有他同齡人特別是同一性格類型所慣有的“毛病”，黃蓓佳老師給我們塑造了這個充滿著英雄主義和陽剛之美的小男孩。他精力充沛，奇想迭出，氣質(zhì)高貴，天生是一個“士兵中的將軍”。黃老師要贊揚、要提升的是他身上的那種英雄精神、崇高理想。有了這樣一種追求崇高的精神，人類就不會碌碌無為，就不會沉湎于雞毛蒜皮的日常生活之中而失去希冀的光芒。

終于，在全操場孩子的胳膊齊刷刷舉過頭頂，舉出一片橫空出世的森林的宏大場面里，肖曉手腳利落地將國旗展開，嘩地將一整面旗甩了出去，甩出的雄壯氣勢，像天安門國旗班升國旗的那種氣勢！

國旗在風(fēng)中呼啦一下舒展和飄揚起來，卷出一團紅彤彤的火焰。

小讀者們，相信你們讀完《今天我是升旗手》一書，會和我一樣喜歡上這個不完美的肖曉同學(xué)。

意外收獲（精彩片段）

肖曉撿到那筆巨款真是個意外。那裝錢的皮包簡直就是從天上掉下來的，不偏不倚砸在他面前，想不看見它都不行。肖曉記得上二年級的時候，為爭取一個好的表現(xiàn)加入少先隊，他天天走路都是埋著腦袋，眼睛上恨不能架上兩片放大鏡，好把路上有可能撿到的每一分硬幣都看得清清楚楚。那一學(xué)期他總共撿到一毛七分錢，一枚一毛的，一枚五分的，一枚兩分的。后來包郝說，兩分的硬幣現(xiàn)在可不容易看見了，他要收集了攢起來，將來到美國古玩市場去拍賣。他硬是用一枚一元錢的硬幣換下了肖曉那枚兩分的。所以肖曉撿到的錢一共是一元一毛五分。肖曉后來在第二批入了隊。也不知道這跟他撿到一元一毛五分錢有沒有關(guān)系，老師沒說，肖曉也沒問。

肖曉現(xiàn)在已經(jīng)是六年級學(xué)生了，個子長到了一米六一，兩腿長長的，肩膀平平的，走起路來兩眼望天，大步流星，很有那么點男子漢的氣派了。男子漢氣派的肖曉根本不屑于在路上撿那么一兩分錢交給老師，然后眼巴巴地盼著星期一的班會上老師捎帶著表揚他一句兩句。再說了，梅放老師這人可不那么好糊弄，誰要是撿一兩分錢交給她，她隨手拿著往講臺抽屜里一扔，也就是“當(dāng)啷啷”那么一響，再沒了下文。她根本看都不會正眼看那硬幣一下，更別說表揚了。撿幾枚硬幣算什么好事??？太小兒科啦！六年級的學(xué)生，小學(xué)快畢業(yè)了，該想想畢業(yè)考什么學(xué)校的大問題啦！所以肖曉對路上撿錢再也不感興趣。

所以他壓根兒沒想到會有一筆巨款放在眼前讓他撿。所以他覺得非常意外，意外得讓他蒙了，不知道該怎么辦才好。

肖曉發(fā)現(xiàn)那皮包的時間是在傍晚，學(xué)校的活動課下課之后。當(dāng)時他們班的男生剛剛在操場上踢過一場足球，一個個大汗淋漓，出了校門后就齊刷刷地擁到街邊小店里，有要可樂的，有要礦泉水的，也有要棒棒冰、橘子雪糕、冷狗的。小店里霎時間擁擠不堪，空氣中彌漫著男孩子身上的汗味、腳丫子的臭味，以及頭發(fā)根里浸透了汗水之后的漚餿味。

肖曉的動作比別的孩子慢了一步。他是為什么事耽擱來著？對了，包郝下課前沒來得及抄作業(yè)，出校門的時候求肖曉幫他抄一份。這天的作業(yè)是學(xué)習(xí)委員林茜茜從老師那里要過來，再抄到黑板上的，語文、數(shù)學(xué)、英語都有。林茜茜端端正正抄了半黑板。下課后是馬馭負責(zé)做值日。馬馭這家伙極自私，他自己筆頭子快，三下五除二地抄完了，馬上借口要做值日，抓起黑板擦嘩嘩地就把所有作業(yè)題擦了個一干二凈。他純粹是惡作劇，想讓大家做不全作業(yè)題，第二天排著隊到老師面前做檢討。果然就有很多動作慢的同學(xué)沒抄完，教室里一片噓聲。包郝便是其中的一個。包郝不僅寫字慢，還愛管閑事，愛跟人講個廢話什么的。別人埋頭抄作業(yè)時，他忙著轉(zhuǎn)前轉(zhuǎn)后跟別人打聽晚上甲A 聯(lián)賽幾點開始的事呢。不過他對學(xué)習(xí)上的事也不怎么在乎，作業(yè)題沒抄完，那就求好朋友肖曉幫他抄一份唄，還不是一句話！

就這樣，趁別的同學(xué)在小店里擠來擠去買冷飲的空兒，肖曉忙著在柜臺一角攤開書包，拿出紙筆和作業(yè)本，極潦草地為包郝抄著作業(yè)題。一邊抄，他一邊在心里估算著晚上的作業(yè)量：語文要寫滿兩頁紙，還要背熟一篇課文;數(shù)學(xué)有五道四則混合運算題，三道解方程題;英語少，可也得把本課單詞抄兩遍，課文抄一遍。如果動作快的話，9 點鐘之前應(yīng)該可以完成這些作業(yè)，剩下半個小時還能看會兒球賽。上帝保佑萬達隊能在這半小時中踢進一個球，讓他過一把看人家進球的癮！

買冷飲的男孩子們惦記著晚上看球賽的事，一個個都顯得匆匆忙忙，活像剛剛當(dāng)上日理萬機的聯(lián)合國秘書長。他們匆匆忙忙選中了自己需要的冷飲，匆匆忙忙付錢、找錢，匆匆忙忙撕開冷飲包裝，姿態(tài)各異地噙在嘴里，而后退潮般地擁出門去，各自回家。包郝本應(yīng)該等著肖曉——人家正費勁勞神幫他抄著作業(yè)題呢，可另一個同學(xué)拽他去看前面模型店里新到的一種德國豹型坦克的模型，他哪受得了這種誘惑呢？他走過來拍拍肖曉的肩：“咳，抄完了從空中索道傳給我，我先走了?！?/p>

肖曉一把抓住他的書包帶子：“你走了我就不抄！”包郝嬉皮笑臉，打躬作揖：“好大哥，親大哥，求你給我五分鐘自由好不好？我下午上了三節(jié)課，再看見這些課本、作業(yè)本的，我說不定要昏過去了?！?/p>

包郝說著作勢要往肖曉身上倒。肖曉側(cè)身一讓。包郝這會兒的動作可是快如閃電，完全沒有了在教室里的那股黏糊勁兒，身子在倒下一半時忽地收回，而后快速后退，轉(zhuǎn)身，“哧”的一下，腳底抹油似的滑出門去，眨眼間已經(jīng)站在了五米開外，笑嘻嘻地對肖曉打個響榧子：“記住，空中索道！”

肖曉心里想：好，你不仁，我也不義，我給你抄錯一道方程題，讓你解不出來，對著墻壁哭去！

恨恨地想過之后，肖曉又無可奈何地回到柜臺前，去抄完剩下的作業(yè)。唉，誰讓包郝是他的鐵哥們兒呢？不幫好朋友的忙，哪能算什么朋友呢？

肖曉和包郝之間的鐵桿關(guān)系算得上“歷史悠久”了。那還是他們剛進小學(xué)一年級的時候，同學(xué)之間還不認識，肖曉因為個子高，被老師指定為臨時班長。一天早晨，老師有事，請肖曉站到講臺上帶領(lǐng)全班上早讀課。有個同學(xué)太頑皮，見老師不在，居然鉆到課桌下跟別人捉起了迷藏。肖曉看見了，走過去不聲不響飛起一腳。那同學(xué)“哎喲”一聲叫，灰頭土臉地鉆出來了，規(guī)規(guī)矩矩在位子上坐好，整整一節(jié)早讀課沒敢抬眼睛。

后來班主任上語文課，喊那同學(xué)答問題，發(fā)現(xiàn)他眼睛下青了一塊，就問怎么回事。那同學(xué)緊閉嘴巴不吭聲。老師抬頭問全班：“出什么事了？誰肯站起來告訴老師？”全班孩子低眉垂眼，鴉雀無聲。寂靜中肖曉唰地站起身，堂堂正正承認錯誤：“報告老師，是我踢了他，我做錯了，想跟他說對不起?！?/p>

同學(xué)們熟悉的老師黃蓓佳

在我們的小讀者中，不少同學(xué)都讀過黃蓓佳老師的作品。她現(xiàn)在是中國作家協(xié)會全國委員會委員，江蘇省作家協(xié)會副主席、創(chuàng)作室主任。

黃蓓佳創(chuàng)作的主要兒童文學(xué)作品包括長篇小說《我要做好孩子》《今天我是升旗手》《我飛了》《漂來的狗兒》《親親我的媽媽》，中短篇小說集《小船，小船》《遙遠的地方有一片海》《蘆花飄飛的時候》及《中國童話》等。作品曾獲全國優(yōu)秀兒童文學(xué)獎、國家優(yōu)秀兒童文學(xué)圖書獎、中宣部精神文明建設(shè)“五個一工程”獎、冰心兒童文學(xué)獎、宋慶齡兒童文學(xué)獎，以及部省級文學(xué)獎數(shù)十種。根據(jù)其小說改編的電影和電視劇、戲劇獲得國際電視節(jié)“金匣子”獎、中國電影華表獎、中國電視劇飛天獎、中宣部精神文明建設(shè)“五個一工程”獎等。